染雾家长会家长发言稿六年级数学科任教师 篇一
尊敬的各位家长、领导、同事们：
大家好！我是六年级数学科任教师，今天非常荣幸能够在这个家长会上与大家交流。
首先，我想借此机会向各位家长表示衷心的感谢。感谢您们一直以来对我的信任和支持，我深感责任重大。回顾过去一年，我一直努力在教学中将最好的知识传授给孩子们，提高他们的数学水平。同时，我也尽力与家长保持密切的联系，了解孩子们的学习情况和问题，以便更好地指导他们。在此，我向大家保证，我将继续努力，为孩子们的学习提供更好的帮助和指导。
在六年级的数学课堂上，我一直致力于培养学生们的数学思维能力和解决问题的能力。我注重启发性教学，通过提出问题、引导讨论和激发学生思考的方法，激发学生的学习兴趣和思维能力。我鼓励学生们独立思考、合作探究，培养他们的逻辑思维和创新能力。同时，我也注重培养学生的数学学习方法和解题技巧，帮助他们掌握基本的数学知识和技能。
在教学过程中，我也非常重视与家长的沟通和合作。我积极参加各种家长会和家长学校活动，与家长们交流孩子们的学习情况和问题。我鼓励家长们与我保持联系，及时了解孩子们的学习情况，共同帮助孩子们克服学习困难，取得更好的成绩。我相信只有家校合作，我们才能共同为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
最后，我想向各位家长提出一个诚恳的请求：请多多关心孩子的学习，与他们保持密切的交流和沟通。在家庭中，给予他们温暖和支持，鼓励他们发展自己的兴趣爱好和特长。同时，请您也多多关注孩子们的数学学习，帮助他们解决学习中遇到的问题。我们共同努力，一定能够让孩子们在数学学习中取得更好的成绩。
谢谢大家！祝愿我们的孩子们在数学学习中取得更大的进步！
家长会家长发言稿六年级数学科任教师 篇二
尊敬的各位家长、领导、同事们：
大家好！我是六年级数学科任教师，今天非常荣幸能够在这个家长会上与大家交流。
首先，我想借此机会向各位家长表示衷心的感谢。感谢您们一直以来对我的信任和支持，我深感责任重大。回顾过去一年，我一直努力在教学中将最好的知识传授给孩子们，提高他们的数学水平。同时，我也尽力与家长保持密切的联系，了解孩子们的学习情况和问题，以便更好地指导他们。在此，我向大家保证，我将继续努力，为孩子们的学习提供更好的帮助和指导。
在六年级的数学课堂上，我一直致力于培养学生们的数学思维能力和解决问题的能力。我注重启发性教学，通过提出问题、引导讨论和激发学生思考的方法，激发学生的学习兴趣和思维能力。我鼓励学生们独立思考、合作探究，培养他们的逻辑思维和创新能力。同时，我也注重培养学生的数学学习方法和解题技巧，帮助他们掌握基本的数学知识和技能。
在教学过程中，我也非常重视与家长的沟通和合作。我积极参加各种家长会和家长学校活动，与家长们交流孩子们的学习情况和问题。我鼓励家长们与我保持联系，及时了解孩子们的学习情况，共同帮助孩子们克服学习困难，取得更好的成绩。我相信只有家校合作，我们才能共同为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
最后，我想向各位家长提出一个诚恳的请求：请多多关心孩子的学习，与他们保持密切的交流和沟通。在家庭中，给予他们温暖和支持，鼓励他们发展自己的兴趣爱好和特长。同时，请您也多多关注孩子们的数学学习，帮助他们解决学习中遇到的问题。我们共同努力，一定能够让孩子们在数学学习中取得更好的成绩。
谢谢大家！祝愿我们的孩子们在数学学习中取得更大的进步！
家长会家长发言稿六年级数学科任教师 篇三
各位家长：
大家下午好!
非常感谢大家能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的教育管理之中。毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教育要比老师面对几十个孩子的教育效果更好。
一、 汇报本班单元考试情况
本次测试的试题综合性比较强，所以考试分数 。我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。
这次考试90分以上的同学有：
二、近一个多月学生在校表现情况
1.上课认真，回答问题积极的同学：
2.家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学有：
3.积极问老师题目的同学：
4.数学综合素养比较高的同学：
三、 本学期的教学计划
五月份将进入总复习。针对学生基础差这一特点，准备从最基础的知识开始复习，课余重点辅导基础较差的学生，让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面：一是将要复习的知识练习，目的是找出针对性的问题;二是已经复习的知识练习，目的是加深巩固所复习的知识点，并考察是否过关。这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写，加强对作业的监督，保质保量，独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径，通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。
四、给各位家长提几点建议
1. 多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。
2. 依然做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特别是他的学习习惯，发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作：检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齐全，如没有的话，督促他准备好。教育他要认真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在草稿本上，字迹要端正，线用尺画，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。
3. 平时应和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。
各位家长，你的孩子在小学的学习还有3个多月的时间,如果你能积极地配合，再加上孩子和老师的共同努力，老师相信你的孩子在数学毕业考试中一定能取得比较理想的成绩。谢谢大家!
家长会家长发言稿六年级数学科任教师 篇四
各位家长：
大家好!
我是本班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的教育管理之中。毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。
一、汇报本班单元考试情况
本次测试的试题综合性比较强，所以考试分数不高。我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。
这次考试90分以上的同学有：……
二、近一个多月学生在校表现情况
1、上课认真，回答问题积极的同学：
2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学有：
3、积极问老师题目的同学：
4、数学综合素养比较高的同学：
三、给各位家长提几点建议
1.多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。我们的学生毕竟是小学生，以后怎样谁都不敢下诊断，每个孩子都要用发展的眼光来评价。有的家长怀疑自己的孩子，会不会学习好，能不能赶上去。我说：你现在管他，还是有机会的，如果现在不管，一点机会也没有了。我们现在为了孩子，付出了，我们将来不后悔的。
我们要正视自己的孩子。在班级中，每个学生的智力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异。在目前情况下，我布置的作业往往倾向于中等生，作业量一般不会很多，大部分孩子在半个小时内就可以完成，如果作业一多，他们必须花很多的时间，这时如果没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就容易丧失信心，害怕做作业。但同样的作业量，有的学生要比别的学生花更多的时间，这就要我们一起来找原因了，有的家长做得非常好，会及时的向老师汇报孩子们在家做作业的情况，希望有更多的家长关注起来。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。
2.依然做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特别是他的学习习惯，发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作：检查一下你的孩子的练习本、作业本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齐全，如没有的话，督促他准备好。教育他要认真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在草稿本上，字迹要端正，线用尺画，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。现在所有的人都有共识，都希望学生能上一所理想的中学，这对于学生、家长、老师来讲都是压力。如果我们家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视、玩游戏等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有的孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。
3.很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。这个看法并不完全正确。一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
经常与孩子交流，和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。平时应和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。
各位家长，你的孩子在小学的学习还有不到一年的时间，如果你能积极地配合，再加上孩子和老师的共同努力，我相信你的孩子在数学毕业考试中一定能取得比较理想的成绩。谢谢大家!
1.2016小学六年级家长会数学老师发言稿
2.六年级家长会发言稿
3.小学家长会教师发言稿
4.家长会家长发言稿
5.家长会优秀家长发言稿
6.家长会校领导发言稿
7.2016年家长会家长代表发言稿范文
8.小学家长会家长发言稿
9.六年级教师会发言稿
