染雾名师工作室活动主持稿 篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到今天的名师工作室活动。我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来这次精彩纷呈的活动。
首先，让我们一起来了解一下名师工作室的背景和目的。名师工作室是学校为了提高教师的教学水平而设立的特殊学习平台。通过名师工作室，老师们可以互相学习、交流经验，提高自己的教学能力，进而提高学生的学习效果。我们非常感谢学校能够给予老师们这样一个学习的机会。
今天的活动，我们邀请了几位优秀的名师来分享他们的教学经验和心得体会。他们是学校的骨干教师，深受学生和家长的喜爱。他们将通过讲座、演示等形式，为大家展示一些创新的教学方法和技巧，希望能给大家带来一些启发和帮助。
除了名师们的分享，我们还安排了一些互动环节，让大家能够更好地参与进来。我们将进行一场有趣的问答游戏，通过回答问题来检验大家对刚才名师们讲解内容的理解。同时，我们也鼓励大家积极提问，与名师们进行深入的交流和互动。
最后，我想提醒大家，参加这次活动不仅仅是为了获取知识和技巧，更重要的是要保持一颗学习的心态。教育是一个永无止境的过程，我们应该时刻保持学习的热情，不断提升自己的能力。希望今天的活动能够给大家带来启示，激发大家的学习热情。
谢谢大家！祝愿名师工作室活动取得圆满成功！
名师工作室活动主持稿 篇二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到今天的名师工作室活动。我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来这次精彩纷呈的活动。
今天的活动，我们邀请了几位优秀的名师来分享他们的教学心得和经验。他们是学校的骨干教师，深受学生和家长的喜爱。他们将通过讲座、演示等形式，为大家带来一些创新的教学方法和技巧，希望能够给大家带来一些启发和帮助。
首先，我们请到了数学名师李老师。李老师将和大家分享他在数学教学中的一些经验和技巧。他将介绍如何通过趣味的方式激发学生对数学的兴趣，如何帮助学生解决数学难题等等。相信大家一定会从中受益匪浅。
接下来，我们请到了语文名师王老师。王老师将和大家分享他在语文教学中的一些独特的方法。他会向大家介绍如何培养学生的阅读习惯，如何提高学生的写作能力等等。相信这些技巧对大家的语文学习会有很大的帮助。
除了名师们的分享，我们还特别安排了一场名师示范课。这是一个互动的环节，大家可以观摩名师们的上课方式，学习他们的教学技巧。通过实际观察和体验，相信我们能够深刻地感受到名师们的教学魅力。
最后，我想对大家说一句话：教育是一项伟大而神圣的事业，每一个教师都是在为社会培养未来的栋梁之才。所以，无论我们是学生还是老师，都应该保持一颗学习的心态，不断追求进步。希望今天的活动能够给大家带来一些启示，激发大家的学习热情。
谢谢大家！祝愿名师工作室活动取得圆满成功！
名师工作室活动主持稿 篇三
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
昨日小雨淅沥，今日暖阳高照，是个难得的好日子。为了推动我区名师工作室建设，促进区际交流，提升教师教育教学能力，经协商，我区叶洪XX名师工作室、吴XX名师工作室有幸与XX中区王小毅名师工作室一起开展“联动研修”活动，这是我区小语人的一件大事、喜事。区教委领导也从百忙之中莅临指导，首先请允许我介绍出席今天活动的领导，他们是：
让我们用热烈的掌声对领导，专家的光临表示欢迎和感谢！
XX的讲话对此次活动给予了高度的评价，对名师工作室寄予了莫大的期望。是啊，一花独放不是春，万紫千红春满园。相信在名师的引领下，我们涪陵区的名师团队会更好、更快地发展成长，涪陵的小学教育会更加灿烂辉煌。
下面请允许我介绍今天的三个名师工作室，首先介绍XX区王XX名师工作室导师和工作室情况。
王XX老师，是XX市名师，XX市特级教师，国培专家，XX区教师进修学院教研员，被誉为“贴着地面幸福行走”的小语专家。XX区王小毅名师工作室成立于20xx年12月，2013年12月5日，他们与万州白土小学开展了以“不同文体课文的教学策略研究”为主题的研修活动，20xx年4月24日，他们走进XXXXX小学，与王XX工作室开展了学术交流活动。目前，他们研修的主题是：小学语文不同文体教学的策略研究。
叶XX老师，XX市最年轻的特级教师，XX区名师，XX区教科所副所长。10多篇教学论文发表在全国中文核心期刊上。一直致力于“习用”本位语文教学。涪陵区叶洪林名师工作室成立于20xx年2月21日，现有学员20名，一年来，我们一直行走在语文本体性教学的路上，我们走进全区17所学校。
吴XX老师，我区首批重庆市特级教师，区教书育人专家，十大女杰。几十年一直致力于读写结合的语文教学实践，影响了一批小学语文教师。XX区吴XX名师工作室成立于20xx年3月7日，现有学员18名。一年来，他们多次开展送教下乡活动。
今天，借涪陵区希望小学的宝地，感悟希望，此次联动研修活动必将是理念的交流，智慧的碰撞，希望的点燃，让我们期待吧！请领导退场。
首先，拉开本次活动序幕的是XX区吴XX名师工作室的彭诗洁老师，她执教的是人教版五年级上册第六单元第18课 《慈母情深》，请观课。
下面请观课，由XX区王XX名师工作室的熊XX老师执教人教版四年级下册自选课文第8课《XX山和X山的传说》。
接下来，由XX区王XX名师工作室张XX老师执教六年级下册古诗词背诵第5首、第6首《石灰吟》《竹石》，请用心观课。
接下来，请观课，由XX区叶XX名师工作室张XX老师执教人教版三年级上册第七单元第28课《狮子和鹿》。
感谢四位老师的精彩上课，让我们惊喜，让我们启迪，让我们思考：我们应怎样关注文体教学，怎样领会编者的核心意图，怎样确定“教什么”“怎么教”，这一切问题的答案，就由下午，王小毅老师来解答吧！
老师们，稍作休息，下午2:00，专家讲座，精彩上演，期待你的参与。
下午：
尊敬的王XX老师、叶XX、吴校长，各位小语同仁：
大家下午好！
记得13年，我参加国培，晚去了几天，结果错过了王XX老师的讲座，同学们反响很好，可对于我来说有些遗憾。不过，还好，今天，弥补了这个遗憾。他们说，听王老师的讲座，轻松幽默，听得快乐，笔记多多，还是错过！总之一句话，听了还想听。
下面，我们有请XX市名师，XX市特级教师，国培专家，XX区教师进修学院教研员王XX老师为我们做精彩讲座，大家掌声欢迎。
马归来马蹄香。聆听了王XX老师精彩的讲座，相信大家对语文教学中如何聚焦编者意图，如何聚焦不同文体有了更全面、深入的认识。
美好的时光总是短暂的，感谢王XX老师，王XX名师工作室，感谢叶XX名师工作室，感谢吴XX名师工作室，感谢XX小学，感谢到会的每一位语文教师。让我们怀揣感动，转变教学观念，用我们的教学勇气，教学做合一，做一个贴着地面幸福行走的小语人！
名师工作室活动主持稿 篇四
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