染雾教研工作计划 篇一
教研工作计划的重要性及步骤
一、引言
教研工作是学校教师提高自身教学水平的重要途径，也是促进学校整体教育质量提升的关键工作之一。为了有效推进教研工作，制定一份科学合理的教研工作计划是必不可少的。本文将探讨教研工作计划的重要性以及制定教研工作计划的步骤。
二、教研工作计划的重要性
1.明确目标：教研工作计划可以帮助教师明确教学目标，明确需要改进的方面，从而有针对性地开展教研活动。
2.提高效率：教研工作计划可以帮助教师合理安排时间，提高教研效率，避免教研活动的随意性和盲目性。
3.促进交流：教研工作计划可以促进教师之间的交流合作，形成合力，共同研究和解决教育教学中的问题。
4.推动发展：教研工作计划可以促进教师的专业发展，提高教学水平，为学校的整体发展做出贡献。
三、制定教研工作计划的步骤
1.明确目标：教师需要明确教研工作计划的目标，明确自己想要达到的成果和效果。
2.分析问题：教师需要分析教育教学中存在的问题，找出需要解决的关键问题。
3.确定方法：教师需要确定解决问题的方法和途径，选择适合的教研手段和工具。
4.制定计划：教师需要将目标、问题和方法整合起来，制定教研工作计划，确定每个环节的时间节点和具体任务。
5.实施计划：教师需要按照计划的要求，组织教研活动，进行数据收集、分析和总结。
6.评估成果：教师需要对教研活动的成果进行评估，总结经验教训，为下一轮教研工作提供参考。
四、总结
制定科学合理的教研工作计划对于提高教师的教学水平和学校的整体教育质量至关重要。教师应该重视教研工作计划的制定，通过明确目标、分析问题、确定方法、制定计划、实施计划和评估成果的步骤，不断提高自身教育教学水平，推动学校的发展。
教研工作计划 篇二
教研工作计划的关键要素及实施策略
一、引言
教研工作计划是教师提高教学水平和推动教育教学改革的重要工具。为了确保教研工作计划的有效实施，需要关注一些关键要素并采取相应的实施策略。本文将探讨教研工作计划的关键要素以及实施策略。
二、教研工作计划的关键要素
1.明确目标：教研工作计划应该明确教师想要达到的目标，明确需要改进的方面和需要解决的问题。
2.科学方法：教研工作计划应该采用科学的研究方法，选择适当的工具和手段，确保教研活动的有效性和可靠性。
3.合理安排：教研工作计划应该合理安排时间，合理分配教师和资源，确保教研活动的顺利进行。
4.团队合作：教研工作计划应该鼓励教师之间的交流合作，形成团队合作精神，共同研究和解决教育教学中的问题。
5.持续改进：教研工作计划应该鼓励教师持续改进，不断总结经验教训，提高教学水平。
三、教研工作计划的实施策略
1.明确目标：教师在制定教研工作计划时应该明确目标，并将目标分解为具体可行的任务，确保目标的实现。
2.合理安排：教师在制定教研工作计划时应该合理安排时间，确保教研活动与教学工作之间的平衡，避免过度投入教研而忽略教学。
3.团队合作：教师在实施教研工作计划时应该积极参与团队合作，与他人分享教学经验和教研成果，共同促进教研工作的发展。
4.数据分析：教师在实施教研工作计划时应该注重数据的收集和分析，通过对数据的深入研究，找出问题的根源，制定相应的改进措施。
5.持续改进：教师在实施教研工作计划时应该持续改进，及时总结经验教训，不断提高教学水平。
四、总结
教研工作计划的关键要素和实施策略对于确保教研活动的有效性和可持续发展至关重要。教师应该关注明确目标、科学方法、合理安排、团队合作和持续改进等要素，并采取相应的实施策略，提高教学水平，推动教育教学改革的深入发展。
教研工作计划 篇三
为全面实施素质教育，扎实推进新课程改革的不断深入，努力提高教师专业化发展水平，根据上级主管部门的具体目标和工作要点，结合我校教育发展实际，特制定第一学期教研工作计划。
一、指导思想
本学期学校教研工作计划将紧紧把握“贯彻执行规范性办学，努力提高教育教学质量”的工作中心，坚持“以研促教、教研兴校”的工作方针，以远程教育资源应用整合为突破口，以全面实施新课程改革为契机，以不断促进师生发展为根本，进一步探索我校教学质量持续快速发展的教学教研新路子。
二、工作任务及目标
1、通过教研工作的深入开展，使教师积极转变观念，提高课堂教学和教研水平，切实促进教师专业化发展，形成浓厚的教研氛围。
2、大胆探索符合我校实际的课堂教学、教研活动有机结合的教学模式，优化课堂组织、转变学习方式、开拓学生视野、提高教学质量。
3、建立完善的教研制度，用制度保障教研活动的具体实施。
4、通过教研，改革和完善教育教学评价体系，提高教学评价的科学性和有效性。
三、主要工作及措施
1、加强教师专业理论学习，提升教师的教育理论素养。
教师专业化发展与成长离不开丰富的理论知识和深刻的实践反思，加强理论学习，使大批教师实现教学理论和实践水平的双提高，是我校教研工作的出发点之一。因此，我们将把教师专业理论学习作为教研工作的主要内容，进一步完善学习制度，创新学习模式，加强学习管理。
2、立足课堂全面推进素质教育。
加强教学常规管理，注重学生良好学习习惯的培养，激发学生学习兴趣和自主学习的愿望和能力。培养学生良好的作业习惯，作业书写要规范整洁，作业的设计要有层次性，有利于促进学生综合能力的培养。保证每节课的教学质量，加强课堂教学，注重“双基”，切实减轻学生课业负担，提高教育教学质量。
3、开展以“听、评、说”为主要方式的课堂教学研讨活动。
在促进课堂教学改革不断向前发展的同时，发现和培养一批课堂教学能手。继续鼓励教师积极撰写教育教学心得、案例和论文，并推荐参加市级的评奖活动或在公开刊物上发表。
四、具体工作安排：
九月份:
1、作好开学报到注册工作。
2、讨论制定学期教研计划。
3、开展教师结对子的培养工程。
4、参加天长市小学语文教学研讨会。
十月份：
1、开展教育专题研讨活动。
2、教学常规检查。
3、迎接天长市教研室开展的“送教下乡”活动。
4、组织教师学习新课标，观摩示范课。
十一月：
1、开展校开课月活动。
2、参加天长市小学数学教学研讨会。
3、期中质量检测及分析。
十二月：
1、开展“关于留守儿童的学业调查研究”。
2、宣传校优秀教育教学论文征集。
3、课堂教学研究交流座谈会。
4、各教研组教研阶段性小结。
元月份：
1、进行学期教研工作总结，讨论下学期教研工作重点。
2、上交案例分析、教育叙事或教育论文1篇。
3、收集资料，整理归档。
教研工作计划 篇四
一、本学期教研活动工作重点
1、继续加强三产类专业教师队伍建设，加强对各专业中心组人员的自身学习与培养，在使用中提高他们的业务素质。
2、注重课堂教学改革与调研，努力提高教育教学质量。
3、积极开展专业技能课训练活动，提高学生技能水平。
4、继续开展校本教研的指导工作。
5、继续加强对会考、教学常规的研究与指导。
6、深入中职三产类专业课程设置研究，科学、合理、规范课程设置。
二、教学调查的内容和方法
1、抓重点专业，抓各专业重点，以点带面，全面平衡。
2、针对备课、说课、上课与课后反思，提高校本教研活动实效。
三、学科教学研究的课题
继续对中职学校专业设置与市场人才需求的研究。
教研活动表
周次时 间活 动 内 容地 点参 加 对 象
18.28～9.3预备周
29.4～9.10全市职教教研员会议另定全体教研员
39.11～9.17教学视导有关学校教研员
49.18～9.24全市工美专业学生技能选拔赛苍南职专参赛选手
59.25～10.1教学调研平阳职教中心教研员
610.2～10.8旅游专业学生技能选拔赛**华侨职专参赛选手
710.9～10.15省烹饪专业教研大组年会、学生技能赛舟山烹饪专业师生代表
810.16～10.22送教下乡瓯海白象职技校有关教研员、教师
910.23～10.29省工美专业学生技能赛另定参赛选手
1010.30～11.5市中职各学科（专业）教学
研究会成立大会本院理事以上会员
1111.6～11.12省职教教研工作会议杭州教研员
省旅游专业技能比赛待定工美专业师生代表
1211.13～11.19期中考试
1311.20～11.26送教下乡永嘉电大附职专教研员、教师
1411.27～12.3服装、幼师专业教学研讨会平阳职教中心
1512.4～12.10教学调研苍南职专教研员
1612.11～12.17省财经类学生技能考试相关学校有关学生
1712.18～12.24省职校教师优秀课件评选教师代表
1812.25～12.31省职教专业论文评奖杭州教师代表
192009.1.1～1.7元旦
201.8～1.14文秘、旅游、工美、服装、幼师专业教研大组会议本院各专业大组成员
211.15～1.21
221.22～1.28高职摸底考、会考有关学校、学生
231.29～2.4
242.5～2.11期末考试
教研工作计划 篇五
一、指导思想
以市教研室小语科教研工作计划为指导，沿着“继承、发展、创新”的工作思路，进一步解放思想，改革创新，开拓教研工作新领域。从我镇小学语文教学的实际出发，继续围绕本学年的工作中心，以提高小学语文课程改革的实效性为目的，做好服务、研究与指导，加强教师队伍建设，创设良好的语文教研氛围，建构小学语文教研文化，提升小学语文教研品位，认真总结和推广课改经验，为下一轮的课改实验做好准备，推动我镇小学语文教学的整体优化，均衡发展。
二、工作重点
（一）二月份
1．抓好六年级下册教材培训
为进一步帮助教师提升教学理念，提
高实施新教材的能力，市教研室于2月22日上午在市青少年活动中心召开了“六年级下册的教材培训及辅导员会议”。我镇按市的要求组织了部分骨干教师参加。希望各校继续组织好六年级语文教师的培训工作（镇不再统一组织），每位语文教师要认真学习市教研室严考全老师的教材分析材料（《总结·过渡·提高——人教版六年级下册教材介绍及教学建议》，可在公共邮箱85810663@163.com，密码：dg1234下载）。
2. 各学校自行组织一至五年级下册教材培训活动
各校要结合实际，利用开学前三周的时间完成一至五年级下册教材的学习、培训工作，帮助教师更好地把握教材，驾驭教材。
3．协助省教研室做好《广东教学报》、《小学语文》的发行和投稿工作。要求各校在第三周星期三之前完成上报征订情况。
（二）三月份
1.举行镇青年教师阅读教学比赛
今年六月份省将举办第七届青年教师阅读教学大赛，我市将选拔一名教师参赛。根据市的要求，各镇街都要举行比赛，并从中选出一名教师参加沿海片的复赛。各校要明确以下几点要求：积极组织优秀小语教师参赛；课型只限于阅读课，不限版本，在单册教材中选；做课老师年龄不超过35周岁且户口在广东；在比赛时统一用低一年级的学生，例如，五年级的教材就用四年级的学生。请各校在第四周举行初赛，第五周举行镇内分片赛（分四个组），第六周举行镇的决赛，然后推荐一名选手参加四月上旬沿海片的复赛，四月下旬市将举行决赛，请各校做好各项参赛准备。
2．举行小学书法教学专题研讨活动。为了进一步抓好写字教学，根据《厚街镇中小学书法教育实施方案》的有关规定，并结合本学期书法教学实际，定于第三周举行小学书法教学专题研讨活动。具体要求另行通知。
（三）四月份
1．承办沿海片青年教师阅读教学比赛。根据沿海教研片的统一安排，本次青年教师阅读教学比赛初定在我镇举行。
2．举行低年级识字教学专题研讨活动。为加强对新教材后续培训的案例研究和专题研究，巩固上一学年我市低年级的识字教学专题研讨活动的成果，本学期将由各镇（街）结合本地区实际深入开展识字教学专题调研活动。我镇定于第九周举行识字教学专题研讨活动。
（四）五月份
1．举行课外阅读专题研讨活动。课外阅读是小学语文教学的有机组成部分，是课内阅读的延续。语文课程标准对各年段的课外阅读有着明确的要求，要真正抓落实。希望各校根据实际开展系列读书活动，加强图书馆、阅览室和班级图书角的建设并真正发挥作用，为学生终身发展奠定坚实的基础。为了进一步抓好课外阅读，本学期，我镇决定于第12周在中心小学举行课外阅读专题研讨活动。
2．举行教研组建设研讨活动。去年，河田小学被评为市先进教研组，为了及时推广河田小学的先进经验，初定于第13周，在该校举行教研组建设专题研讨活动。
（五）六月份
1．召开复习教学专题研讨会。为抓好今年的毕业自查工作，我镇拟于6月上旬举行复习教学专题研讨活动，以帮助毕业班教师搞好复习工作。
2.认真做好教学论文评选工作
20xx年市小学语文优秀教学论文评选工作将于7月份举行，我镇将也将开展优秀教学论文评选活动，各校上送名额按上一年的要求上送，杜绝抄袭行为，如发现将按市的有关规定处理。请各校积极组织老师参加，并于5月底前上交参评论文，我镇在6月25日前将评选出的优秀论文上交到市教研室参评。
（六）其他工作
1．推行和落实“四课制度”
各学校要结合实际，推行和落实“四课制度”，即学科带头人上好“示范课”，骨干教师上好“优质课”，青年教师上好“汇报课”，上岗教师上好“亮相课”，切实促进教师专业发展。
2. 发挥教研组的作用，促进教师队伍的整体提高
各学校的教研组组长应发挥作用，定期开展教研活动，组织教师立足于课堂教学，抓好教学常规的研究与落实，反思教学中存在的问题，总结好的经验，提出相应措施，提高教学质量。此外，学校要重视教研组长的选拔、培养和使用，为教研组的建设提供支持。积极开展专题研讨、开放日、观摩课、教改积极分子等活动，大力推进校本教研。
3. 发挥镇中心组成员和学科带头人的作用
中心组成员和学科带头人要自觉加强学习，履行职责，主动地在校本教研、课题研究、案例专题教研等方面发挥应有的作用，积极承担全镇性的专题讲座或实验课。本学期，拟组织一次学科带头人示范课观摩活动。
4．加强教研网络建设，确保教研信息畅通
各学校必须让本单位的每一位语文教师都熟悉我市小学语文教研网的网址和资料上传方法。
xx镇宣教办小语学科
20xx年2月26日
教研工作计划 篇六
一、指导思想
以市教研室的精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南。在园工作计划的指引下，扎实开展学校教研工作。深化学前教育改革，落实教育教学理念。遵循教育基本规律，切实做好为教师教育教学服务工作。
二、工作目标
1、以先进的教育理论为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，加强园本培训与研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师专业素质，让幼儿园的教育真正成为适合教师发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。
2、加强幼儿园教研工作的管理，提高教师参与教研的积极性，以教研活动促进教师专业化成长。
3、坚持以“一切为了孩子，为了一切孩子、为了孩子的一切”为办园宗旨，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。
4、树立“以科研兴园”的教育理念，加强园本课程的培训与研究，体现幼儿的主体性，促进每位幼儿的发展。
三、具体措施
1、组织教师进一步开展学习《幼儿园教育指导纲要》活动，深刻领会和掌握《纲要》的基本思想，将《纲要》中的先进理念运用于教学实践中，认真撰写教育论文，及时总结和推广经验。
对于不同层次的教师，我们提出不同的要求：年轻教师每周写一篇教育教学心得，字数不少于800字;35岁以上的教师每月写一篇教育论文，字数不少于XX字。力求论文有内容，有思考，有反思。
2、对教师做到分层管理，分步培养，有计划地组织教师评优和竞赛活动，提供更多机会，为她们的成长创造一切机遇，充分发挥教研活动的作用。
我园虽然教师人数较少，但是教师的层次不少。老中青三个年龄层次的;专业非专业的;临代公办的。针对这样的情况，我园对不同的教师也提出了不同的要求。在备课方面1-3年的教师要求不仅要电子备课，还要手工书写备课。要求老师备课根据班级的实际情况来备课。
平时抓紧岗位练兵。本学期，我园结合实际情况，在基本功培训方面着手抓幼儿歌曲钢琴弹唱。教师利用平时的空余时间，练习幼儿歌曲钢琴弹唱。力争每个教师都能够对幼儿阶段的歌曲熟悉并自弹自唱，对歌曲的风格把握准确。弹唱评价分为abc三个层次，以此促进教师积极勤练基本功。
继续开展教学教育案例研讨活动。我园一直利用“东苑”博客的平台进行教师教育教学案例研讨。一直以来，我们教师都能够根据自身的教学实践，在工作中发现问题，在自己先反思的基础上，提出进一步的思考，让全园同事都参与到研讨中来。但是在以往的研讨中，我们发现很多交流的意义不是很深刻，不能从理论上进一步验证实际案例。还有的老师由于各种原因，不能及时或者深刻反思，使得案例研讨的效果不是很大。因此，本学期，我们做了一个调整。案例研讨这个活动的案例来源，可以是自己工作遇到的自己不能解决的的;也可以是自己在平时学习的过程中看到的好的案例。如此希望教师在案例研讨活动中能够获得更深远的收益。
3、教研活动常规工作开展。
一课三研是我园传统的基本教研活动。本学期还是要扎扎实实开展好一课三研活动。根据教师的实际情况，在自己选题的基础上，发挥群策群力的功效，让教研活动的主阵地牢牢扎根在课堂。充分发挥教研的作用，努力提高教师自身的素质，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于探索、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。经验丰富、教学能力强的教师上好展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用;青年教师的公开课要大胆尝试、认真反思，使自己的教学上逐渐走向成熟。切实做到以课堂促进教育教学，以课堂提升教师的教育教学水平和素养;锤炼教师教学基本功。
5、加强教育常规管理，提高教育教学质量。
教研是教学的源泉，是教改的先导，是教育深化发展的内部机制，教研要有新思想、新观念，要有超前意识和创新精神，要全面贯彻教师与幼儿互为主体，提高幼儿能力和形成正确的.价值观、情感、态度为主旨的要求。在做好教学常规工作的基础上要突出重点、亮点，多思考、找不足，初步推进教学方法的改革，大力提倡启发式、讨论式、探究式的教学方法，使幼儿积极主动地参与到活动中。根据我园实际，针对性的制定教育计划、周计划和班务计划，切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。
6、加强科学育儿的理念。以家长工作为抓手，发挥家园共育的最大能量。
本学期在教科方面我们继续开发家长工作的微型课题研究，以科研促教。不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作;开展家园运动会、亲子游戏活动、家教咨询等活动，促进家园共育。
四、本学期基本工作安排：
八、九月份：
1、做好备课班工作，按要求制订各类计划、环境布置、备课，做好开学报名工作。老师进行对新入园幼儿的家访。
2、制定教科研工作计划。
3、制定作息时间与教学活动安排表，制定课程安排计划。正常开展教学活动与游戏活动。建立良好的常规。
4、参加市教研工作会议，传达相关精神与要求。开好一次园教科研期初工作会议，部署本学期的教科研工作。
5、各班编排新操，早操活动正常。
6、一课三研活动，教师案例研讨。教师基本功竞赛。
7、关于教师节、中秋节、国庆节等的节日教育。
8、教学工作月检查
十月份：
1、组织幼儿秋游，组织幼儿进行各项秋季观察活动，结合季节特征进行环境创设。
2、举办家长开放日活动。
3、参加片研讨活动。
4、十月份一课三研。教师基本功竞赛。
5、家长工作课题研究内容确定并开展。
6、月末工作检查。
十一月份：
1、园际交流活动
2、十一月份一课三研活动。教师基本功竞赛。
3、11·9消防知识宣传活动。
4、家长工作课题研讨活动。
5、半日活动常规检查。
6、月末工作检查
十二月份：
1、加强冬季各项活动的开展。
2、十二月份一课三研活动。教师基本功竞赛。
3、参加市课堂教学展示活动。沙洲片教研活动。
4、开展“迎新年”幼儿讲故事比赛。
5、月末工作检查。
一月份：
1、完成对幼儿发展测试，记录齐全。幼儿素质测评，评优。
2、做好各项工作小结。
3、做好本学期的资料归档工作。
4、期末相关考核的准备工作。
