小学教务主任岗位职责(精简3篇)

小学教务主任岗位职责 篇一

作为小学教务主任，担负着重要的教务管理职责。教务主任是学校教育管理层中的核心成员，负责协调和管理学校的教育教学工作。在这个岗位上，教务主任需要具备一定的教育背景和管理能力，以确保学校教育教学工作的顺利进行。

首先，教务主任需要制定和实施学校的教育教学计划。他们需要根据学校的教育目标和教育政策，制定学校的教学计划，并确保计划的有效实施。教务主任需要与教师团队密切合作，了解每个年级每个科目的教学进度和教学内容，确保教学计划的合理性和科学性。

其次，教务主任需要对教师进行教学指导和评估。他们需要定期观摩教师的课堂教学，并提供教学指导和建议。教务主任还需要通过课堂观摩和教学评估，对教师的教学水平进行评估和反馈，促进教师的专业成长和提高教育教学质量。

同时，教务主任还需要协调学校的教学资源。他们需要负责教材和教学资源的采购和分配，确保学校教学资源的充足和合理使用。教务主任还需要协调学校各个部门之间的合作，促进教学资源的共享和优化，提高教学效果。

此外，教务主任还需要处理教学中的问题和纠纷。他们需要及时有效地解决教师、学生和家长的教学问题和纠纷，确保学校的教育教学工作的正常进行。教务主任需要具备良好的沟通和协调能力，能够妥善处理各种教学问题，维护学校的教育教学秩序。

总之，小学教务主任是学校教育管理中的重要角色，他们需要制定和实施学校的教育教学计划，对教师进行指导和评估，协调学校的教学资源，处理教学中的问题和纠纷。教务主任的工作对于学校的教育教学质量和教师的专业发展具有重要意义。只有教务主任具备丰富的教育经验和管理能力，才能够胜任这个重要的职责。

小学教务主任岗位职责 篇二

作为小学教务主任，担负着重要的教务管理职责。教务主任是学校教育管理层中的核心成员，负责协调和管理学校的教育教学工作。在这个岗位上，教务主任需要具备一定的教育背景和管理能力，以确保学校教育教学工作的顺利进行。

首先，教务主任需要制定和实施学校的教育教学计划。根据学校的教育目标和教育政策，教务主任需要制定学校的教学计划，并确保计划的有效实施。他们需要与教师团队密切合作，了解每个年级每个科目的教学进度和教学内容，确保教学计划的合理性和科学性。

其次，教务主任需要对教师进行教学指导和评估。他们需要定期观摩教师的课堂教学，并提供教学指导和建议。教务主任还需要通过课堂观摩和教学评估，对教师的教学水平进行评估和反馈，促进教师的专业成长和提高教育教学质量。

同时，教务主任还需要协调学校的教学资源。他们需要负责教材和教学资源的采购和分配，确保学校教学资源的充足和合理使用。教务主任还需要协调学校各个部门之间的合作，促进教学资源的共享和优化，提高教学效果。

此外，教务主任还需要处理教学中的问题和纠纷。他们需要及时有效地解决教师、学生和家长的教学问题和纠纷，确保学校的教育教学工作的正常进行。教务主任需要具备良好的沟通和协调能力，能够妥善处理各种教学问题，维护学校的教育教学秩序。

总之，小学教务主任是学校教育管理中的重要角色，他们需要制定和实施学校的教育教学计划，对教师进行指导和评估，协调学校的教学资源，处理教学中的问题和纠纷。教务主任的工作对于学校的教育教学质量和教师的专业发展具有重要意义。只有教务主任具备丰富的教育经验和管理能力，才能够胜任这个重要的职责。

小学教务主任岗位职责 篇三

小学教务主任岗位职责

1.开学初根据教务主任拟定的教务工作计划，会同教研员一起拟定切实可行的教务处周工作计划。每月，按照周工作计划的落实情况和工作中好的经验或不足，写好月工作小结，并在教务处月行政例会上予以交流，便于下月工作的有效开展。

2.协助教务主任发放各类教辅资料、办公用品等，并负责做好登记，便于学期末的回收整理工作的开展。

3.协助教务主任指导科任教师制定教学工作计划，并与教研员一起负责做好审核和装订归档工作。

4.协助教务主任做好开学工作，并完成统计报表的填报、整理及归档工作。期中检测后，会同教研员一起做好一年级新生的编班工作。

5.按不同季节制定作息时间表，及时交后勤处调整作息时间铃声，并制表下发到各处、室。

6.深入课堂听课(每周随堂听课不少于1节，一学期不少于30节)。根据听课情况，协助教务主任召开部分教师和学生座谈会，做好谈话记录。

7.协助教务主任组织好“四课”和各类教研教学活动及完成上级部门下达的教学教研任务。

8.协助教务主任会同教研员组织好期中、期末检测及五、六年级的月考和质量分析工作。负责期中、期末试卷的收发、整理、归档工作和成绩册的装订归档工作。

9.做好派课工作并做好派课记录，保证学校教学的有序进行。学期末，派课记录送交教学副校长，便于绩效工资的结算。

10.负责学校实验室的管理，制定管理细则和使用情况登记表，协助搞好各级各类突击检查。

11.负责审核一年级班主任填写的学生《素质报告单》。

12.负责各类命题试卷、评比论文和学生作文等材料的收集、整理，和归档工作。

13.积极主动配合教务主任工作，对教务处工作提出建设性意见，完成领导交办的相关工作。

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一、组织管理德育工作

1、协助校长加强德育工作，贯彻落实中小学德育纲要，制定并执行本校德育工作计划。

2、教育学生遵守《小学生日常行为规范》和本校的`有关纪律制度，加强常规训练，树立良好的校风和学风。

3、了解学生的思想，学习和生活情况。研究各类学生的特点，与班主任、任课教师及学校其他有关方面密切配合，深入细致地做好学生的思想政治工作。

4、指导年级组长和班主任工作。指导年级组长和班主任制定计划，开展年级组和班级工作，定期召开年级组长、班主任例会，研究班集体建设，总结交流工作经验。

5、组织每月及学期末的班主任考核。进行组织、指导班级评优工作。提出表扬奖励先进个人、集体和批评处分违纪学生的意见，报请校长或通过校长报请上级教育行政部门批准执行。

6、组织校外教育网，开展校外教育活动。做好与家长和社会少年教育组织的联系工作，办好家长学校，定期召开家长会，把学校教育与家庭教育、社会教育有机的结合起来。

二、组织管理教学工作

1、协助校长落实以教学为中心的指导思想，组织教师学习贯彻教学计划、课程标准以及上级有关教学工作的法规政策，制订并实施学校的教学工作计划;检查和总结学校的教学工作。

2、加强教学常规管理，建立稳定的、科学的、有利于学生全面发展的教学秩序，保证教学计划全面实施。

3、指导教研组工作，检查教研工作计划和教师学科教学计划及其实施情况。帮助教研组根据学科特点和教学实际需要开展教学(课题)研究，改进教学方法，使用先进的教学技术手段。总结交流教学经验，不断提高教师的教学水平。

4、了解各门学科的课程标准、教材，力争熟悉或精通两门或两门以上学科，成为指挥教育工作的“行家”。

5、深入教育第一线，兼任一门学科，经常听课，每星期听课不少于两节，切实掌握教学第一手资料。

6、做好命题的组织工作和审查工作，指导教师搞好质量分析，每学期对教师进行听课情况汇总和教学质量分析报告各一次。

7、安排好作息时间表、日课表和课外活动表。

8、组织教师进修。

9、管理好图书室、阅览室、实验室、自然仪器保管室、电教室、多媒体室、文印室等教学辅助部门的工作。

10、领导和组织学生开展课外科技、文娱、体育、读书、美术、书法等活动，活跃学生的课余生活，开发学生潜能，培养学生的创造能力。

三、组织管理体卫工作

1、关心学生身体健康，认真贯彻落实体育、卫生工作条例，增强学生体质。

2、认真检查贯彻体育课程标准情况，切实提高体育课质量;根据学校实际情况，积极组织开展学

3、指导卫生老师制定学校卫生工作计划，及时检查总结。

4、加强预防近视工作，严格控制近视的新发病率。

5、注意防治流行并常发病以及伤害事故的发生。

四、组织领导教务工作

1、做好教育、教学资料的归档工作。

2、做好招生、编班、成绩考核、奖惩、休学、转学、毕业学生名册等学籍管理工作。

3、做好教师业务档案的管理工作，及时记录、搜集、归类。

五、做好教师考核工作