染雾大班上学期工作计划 篇一
随着新学期的开始，大班的工作计划也被制定出来。本学期的工作计划旨在为大班的学习和发展提供指导，帮助学生们在各个方面都能取得进步。
首先，在语言和沟通方面，大班将注重培养学生的口语表达能力。我们将组织各种形式的口语训练活动，如小组讨论、角色扮演等，激发学生的语言表达兴趣，并帮助他们提高口语流利度和表达能力。同时，我们还将通过阅读和讲故事的方式，培养学生的听力理解能力，提高他们的语言综合应用能力。
其次，在数学方面，大班将注重培养学生的数理思维和解决问题的能力。我们将通过实际操作和游戏的方式，帮助学生掌握基本的数学概念和运算技巧。同时，我们还将鼓励学生进行数学思维训练，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
此外，大班还将注重培养学生的艺术素养和创造力。我们将组织各种形式的艺术活动，如绘画、手工制作等，激发学生的艺术创造力，并培养他们的审美能力和艺术表达能力。同时，我们还将鼓励学生参与舞台表演和音乐活动，培养他们的音乐和表演才能。
最后，在社交和情感方面，大班将注重培养学生的自理能力和合作精神。我们将组织各种实践活动和角色扮演，帮助学生学会独立生活和与他人合作。同时，我们还将注重培养学生的情感管理能力，引导他们正确处理情绪和与他人建立良好的人际关系。
总之，本学期的大班工作计划旨在全面提高学生的综合素质。通过语言和沟通、数学、艺术以及社交和情感等方面的培养，我们相信学生们将会在各个方面都有所进步，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
大班上学期工作计划 篇二
新学期开始了，大班的工作计划也随之制定出来。本学期的工作计划旨在为大班学生提供一个全面发展的平台，帮助他们在各个方面都能取得进步。
首先，在语言和沟通方面，大班将注重培养学生的口语表达能力。我们将组织各种形式的口语训练活动，如角色扮演、演讲比赛等，激发学生的语言表达兴趣，并帮助他们提高口语流利度和表达能力。同时，我们还将通过阅读和讲故事的方式，培养学生的听力理解能力，提高他们的语言综合应用能力。
其次，在数学方面，大班将注重培养学生的数理思维和解决问题的能力。我们将通过实践操作和游戏的方式，帮助学生掌握基本的数学概念和运算技巧。同时，我们还将鼓励学生进行数学思维训练，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
此外，大班还将注重培养学生的艺术素养和创造力。我们将组织各种形式的艺术活动，如绘画、手工制作等，激发学生的艺术创造力，并培养他们的审美能力和艺术表达能力。同时，我们还将鼓励学生参与舞台表演和音乐活动，培养他们的音乐和表演才能。
最后，在社交和情感方面，大班将注重培养学生的自理能力和合作精神。我们将组织各种实践活动和角色扮演，帮助学生学会独立生活和与他人合作。同时，我们还将注重培养学生的情感管理能力，引导他们正确处理情绪和与他人建立良好的人际关系。
总之，本学期的大班工作计划旨在全面提高学生的综合素质。通过语言和沟通、数学、艺术以及社交和情感等方面的培养，我们相信学生们将会在各个方面都有所进步，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
大班上学期工作计划 篇三
本班 幼儿 40 人，其中半托 7 人，全托 32 人。男宝宝 25 人，女宝宝 15 人，有 31 名幼儿是原中二班升入本班，有 2 名新朋友：谢洁、朱清滢，有 6 名幼儿是从中四班转入本班的本班幼儿年龄差距较大，最大的有 97 年 10 月份的最小的有 99 年 2 月份的学习
生活
等方面的发展存在着较大的悬殊。根据 大班 幼儿的年龄特点并结合上学期期末对幼儿进行的质量测查结果的分析，以及开学一个月以来在园的表示情况，将幼儿的发展做一个简单的反馈。
开学一个多月以来，大部分老生情绪稳静的较快，特别是新转入本班的新生，如：谢洁、朱清滢，从中四班转来的新生：刘江涛、任梦、林子涵、林灏、黄盛、林志洋，通过开学初的家访，电话了解，向原班老师咨询了解幼儿情况，以及在家长们共同配合 教育 下，喜欢上幼儿园，较快地适应了新集体，谢洁、朱清滢还能马上适应全托的生活，真不容易。但还有个别幼儿在来园时还有恋家情绪，如：刘子毅、黄盛等。大部分幼儿能积极参加各项活动，活泼开朗，如：马致远、郑杰焜、陈耿睿、林煌鑫、吴启涵、黄盛、谢洁、刘江涛、林志洋等，爱
动脑筋，善于表示自己，爱
问为什么
，会关心周围的同伴、老师。对建构 游戏 、体育活动、画画、唱歌、学写数字、拼音等。本班幼儿对艺术领域发展较好，对歌曲旋律、背景音乐较敏感，接受较快，喜欢做早操，如：郑唏、王晓晗、苛芷璇、陈莹霜、郑倩薇、张少杰、谢洁、朱清滢、林煌鑫、施心眉等。对 绘画 手工 活动也很感兴趣，马致远、张少杰、陈和勇、郑唏等幼儿还能综合地应用以往学过的技能、大胆想象
、发挥发明力表现自己对周围生活的美好情感。大部分幼儿较懂事，有礼貌，愿意与周围人友好相处，来园离园时能主动与老师同伴问好道别，能较流利地应用普通话与同伴交流。生活上，大部分幼儿能在老师的指导下，自己的事情自己做，吃饭进步了许多，还学会了做好值日生的工作。每个孩子身上都能够发现闪光点。
但由于幼儿个体发展的差异及 家庭 教育 环境的不同，幼儿发展悬殊较大，存在着较大的不平衡性。局部幼儿在集体活动中注意力较容易分散，不能专心倾听他人说话，坐姿不正确。有的幼儿不能积极参加活动，较内向；有的却很好动，不能很好的控制自己的行为，有
的幼儿生活自理 能力 较差，饮食习惯，进餐习惯不好，有挑食、厌食的现象。如：黄盛、马泊尧、王晓晗、吴启涵、刘子毅、苛芷璇等小朋友，挑食现象较严重，进餐的速度较慢。个别幼儿缺乏合作精神，常与同伴发生争执，做事也不会坚持到底，书写的姿势不够规范。这些问题都有待于在新学年中有目的有 计划 的加以解决。
二、主要任务
本学期我园申请了参与全军示范园的评估，本学期的教育教学工作重点主要是围绕着创示范展开的根据园务计划和《军区示范幼儿园的评估规范》认真深入的学习领会贯彻《纲要》思想，结合本班幼儿的实际情况，根据幼儿学习的兴趣、需要，以及大班幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的生成课程，探索以幼儿积极主动个性化的审美感受和表达为基础的教育指导战略。
一）保育工作
1 学习 “ 幼儿园一日工作双常规 ” 培养幼儿良好的卫生 健康 习惯，严格依照作息时间的安排组织活
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动，保教结合，保证幼儿的生活正常进行。本班四位老师互相配合、互相督促共同做好班级
的各项保教工作，保教结合，做到分工不分家。
2 加强平安工作，根据本班幼儿的实际情况及日常生活中发现的'平安隐患，拟定学期平安工作计划，并严格实施。提高幼儿的平安意识，学习基本的自我维护方法，确保幼儿在园，愉快健康平安地成长。
3 把好接送关，预防走失、冒领等。做好药物记录工作，配合医务室做好幼儿体检、预防接种、疾病宣传工作。
4 根据本班幼儿的实际情况，对个别生活自理较差的幼儿， 家园 配合进行教育培养，采取多种方法鼓励幼儿改正挑食厌食的习惯，安排丰富有趣的体育活动加强幼儿的体育锻炼，增强幼儿体质。
5 根据季节的更变，及时和家长配合，增减幼儿的衣服、被子等。加强体育锻炼预防季节性流行疾病，提高缺勤率。二）教育工作
1 根据大班幼儿的年龄特点，开展形式多样的教育教学活动，关注幼儿的兴趣，挖掘生活化的园本课程，积极构建幼儿生成网络主动学习。
2 注重爱的情感教育，提倡人文关怀，丰富幼儿的情感，培养幼儿团结、谦让、互助、友爱、关心弱小、协作的品质。
3 加强环境的教育影响作用，力争使幼儿成为环境的主人，真正做到把环境留给孩子，把空间归还幼儿自主分配，自由墙、资料区、自然角、体育角、区域资料等，充分利用幼儿及家长的资源，加强环境与幼儿的互动，使幼儿真正成为学习的主人。
4 加强幼儿学习习惯学习方法的培养，如：坐姿、站姿、握笔书写姿势、阅读、倾听等学习习惯。
5 继续开展音乐和美术方面的教研活动：继续参与省级音乐课题 “ 审美与快乐 ” 研究，进行 “ 支架式学习模式 ” 探讨，发展幼儿对音乐的审美情趣与表现；开展省级美术专题研究，增强幼儿对美术的兴趣，应用多种手段途径进行艺术表现。
6 家园共育方面：创设形式多样的家园联系栏，定期更换内容，根据教育教学需要，增设更换栏目，发动家长参与联系栏的管理 ; 鼓励家长参与幼儿生长档案袋资料收集与评价工作，切实关注幼儿的生长；利用家长资源，鼓励家长走进课堂，如：有请琦瑜妈妈为小朋友们讲述气象知识，请周荃爸爸带小朋友们观赏军营，请徐昊爸爸给小朋友们讲述汽车的知识 …
7 做好幼小衔接工作，培养良好的学习习惯和态度，为上小学
做好充分的准备。
三、工作月份布置
九月份
1 做好幼儿 入园 的交接工作，稳定幼儿情绪，熟悉新班级新朋友。
2 结幼儿发展水平、个性、能力及发展状况，做好幼儿生长档案前期测查工作。
3 开展 “ 大班小朋友 ” 老师象妈妈 ” 段际活动 “ 中秋乐 ”
4 解发现幼儿近期的兴趣趋向，寻找
生成课题，组织主题网络图。
5 召开 家长会 ，家长学校 “ 促进幼儿心理健康，培养活泼开朗的性格 ” 讲座。
十月份
1 开展生成主题活动和预设主题活动 “ 美丽的秋天 ” 祖国叫中国 ”
2 加强幼儿平安教育。
3 配合医务室做好预防接种工作。
4 召开家委会。
十一月份
1 段际活动 “ 手拉手 ” 互帮互助活动。
2 秋游。 3 继续探究主题活动。音乐教研交流。
4 有请个别家长走进课堂开展助教活动。一）
5 迎接全军示范园的评估。
十二月份
1 加强户外体育锻炼，鼓励幼儿动手制作体育器械。
2 主题班际活动 “ 欢欢喜喜过新年 ”
3 加强幼儿生活自立能力的培养，注意冬季保暖工作。
4 有请个别家长走进课堂开展助教活动。二）
一月份
1 做好期末复习工作，迎接质量测查。
2 幼儿生长档案期末评价。
3 家长开放日。
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