染雾四年级小学生劳动计划作文 篇一
我的劳动计划
我是一名四年级的小学生，我认为劳动是一种美德，通过劳动可以锻炼身体，培养自己的劳动意识和责任感。因此，我制定了一个劳动计划来安排我的日常劳动任务。
首先，我每天早上起床后会整理自己的床铺和书包，确保我的个人物品井井有条。这样不仅可以让我迅速找到需要的东西，还可以培养我整洁的生活习惯。
其次，我会帮助家人做些家务活。比如，我会帮助妈妈洗碗、擦桌子和打扫卫生。这样可以减轻妈妈的负担，也让我学会了如何照顾自己的生活环境。
另外，我也会积极参加学校的劳动活动。比如，每周我们都有一次植树活动，我会主动参与其中，为学校增添绿色。还有，我们学校有一个小菜园，我会定期去浇水、除草和收获蔬菜。通过参与这些活动，我不仅能学到知识，还可以锻炼自己的动手能力和团队合作精神。
最后，我会每天进行一些小型的劳动。比如，我会帮助爸爸倒垃圾、扫地和擦窗户。虽然这些工作看起来很简单，但我相信只有通过长期的坚持和努力，才能真正培养出自己的劳动意识。
总结一下，我的劳动计划包括整理个人物品、帮助家人做家务、参与学校的劳动活动以及进行日常的小型劳动。通过这些努力，我相信我能够培养出勤劳勇敢、乐于助人的品质，成为一个有用的人。
四年级小学生劳动计划作文 篇二
我的劳动成果
我是一名四年级的小学生，我非常注重劳动，认为劳动可以培养自己的能力和品质。在过去的一段时间里，我制定了一个劳动计划，并通过努力实现了自己的目标。
首先，我每天都会认真完成自己的家务任务。我会帮助妈妈洗碗、擦桌子和扫地，确保家里的环境整洁。妈妈说我是一个懂事的孩子，因为我能够主动承担家务，减轻她的负担。
其次，我积极参加学校的劳动活动。我们学校有一个小菜园，我会定期去浇水、除草和收获蔬菜。通过这些活动，我学到了很多关于植物的知识，也培养了自己的动手能力和团队合作精神。
另外，我还参加了一次社区的义务劳动活动。我们去了一个养老院，帮助老人们整理房间、打扫卫生和陪伴他们聊天。这次经历让我明白到劳动不仅可以帮助自己成长，也可以给他人带去快乐和温暖。
最后，我还通过每天的小型劳动积累了一些成果。我会帮助爸爸倒垃圾、拖地和擦窗户。虽然这些工作看起来很简单，但我相信只有通过长期的坚持和努力，才能取得真正的成果。
通过这段时间的努力，我发现自己不仅变得更加勤劳，还培养了自己的团队合作精神和责任感。我相信只要我持之以恒，努力不懈，我将来一定会成为一个优秀的人。
总结一下，通过我的劳动计划，我每天都认真完成家务任务，积极参加学校和社区的劳动活动，并通过小型劳动积累了一些成果。通过这些努力，我不仅培养了自己的能力和品质，还取得了一些成果。我相信，劳动将成为我人生中重要的一部分，帮助我成长为一个有用的人。
四年级小学生劳动计划作文 篇三
早晨我们六点多就起床了，天还没有大亮呢，周围十分安静。我们东西收拾好了，准备出发了。我们不多时就来到山脚下。我抬头一望，不由自主地说：“啊!山真高真陡啊。”我有点害怕了，但我还是不放弃，坚持要爬。
我们开始爬了，不一会儿就来到了半山腰。忽然，我的肚子疼了起来，爸爸妈妈也累了，于是我们坐在一块大石头上歇歇脚。过了一会儿，爸爸妈妈要起程了，但我太累了，不想再爬了，便对爸爸说：“爸爸，我们回去吧!”爸爸严肃地说：“不爬了?可以，但是你永远也看不到山顶美丽的景色了。你在这儿休息吧，我们上去了。”我听了，马上从石头上跳了下来，说：“我要看到山顶的景色。”爸爸妈妈一下子笑了。原来他们知道我偷懒，便给我来了个将计就计。
我们有开始爬了起来，不一会儿就来到了山顶。“啊!这景色多美啊!”我不由赞叹到。我想：如果我刚才不上来，我真的得后悔莫极了。
我站在一块大石头上，往下一望，下面弥漫着烟雾，我们象站在人间仙境一般。山上都是绿色的，我们又好象在绿色的世界里。我还看到一种不知名的花，十分香。还听到了鸟叫声，听起来心里特别愉快.舒畅。我还看到山下的汽车，象一只只小蚂蚁一样，在马路上行使。有一句俗话说得好：站的高.望得远。这时，我才闻到早晨大自然的一股迷人的气息。
从这件事中，我懂得了如果做什么事都没坚持，那么你永远也不要想看到美好的结果。
四年级小学生劳动计划作文 篇四
都说劳动有好处，在清明节里，我就想知道——劳动到底有什么好处。
但凡事都有个开端，我从哪儿做起呢？哦，对了！平常我的小书房里总是乱糟糟的，跟个猪窝一样，我为什么不把它收拾一下呢？我先扫地，接着我又把书桌上的书本收拾完，然后我檫桌子，把帕子往水中一浸，一拧，再用它一檫就行了，之后，我整理书架，然后，叠被子，折个两下三下也就差不多了。好，就只剩下拖地了！说干就干，我抄起拖把，往肩上一扛，昂首阔步径直进了书房，做刚才的事情，只花了将近二十分钟、“嘿呀，嘿呀”，我好不容易满头大汗地拖完地，可我扭头一瞄，不禁叫出声来——地上到处都是水，湿淋淋的！天！木地板啊！在楞了片刻之后，我冲进生活阳台，抓起吸水拖把往里冲。好不容易待我气喘呼呼地吸完水，好多了。可是吸水拖把会把吸不完的水推向一边，于是形成了东一道，西一道的污水印！不能让它干了！不容我犹豫，只能立马去拿帕子。待我俯下身去檫完地，便累得趴在床上，这时，我瞧了一眼钟——拖这地，我弄了1个多小时！再瞅一眼身上，已经被灰尘、污渍布满了，汗水也湿透了衣襟。……这就是我劳动的开端，辛苦而艰难。但我从中得到了好处——知道了一切事物都是通过艰辛的汗水，艰辛的劳动得到的。
四年级小学生劳动计划作文 篇五
魏明不想劳动，又想得到表扬，于是花钱雇李冬替自己做值日，还不让李冬说出去。由于教室打扫得清洁整齐，在周末卫生评比中，魏明受到老师表扬，并获得了“卫生流动小红花”。
魏明回到家后，暗自得意，还受到了爸爸妈妈的一番表扬。第二天上学时，别的同学一直在议论纷纷：魏明平时不爱劳动啊，为什么会得这枚小红花呢？大家用疑惑的眼神注视着魏明，魏明心想：“是不是同学们看出什么所以然了，要真是这样可完了！”课间，大家都下去活动了，只有魏明独自一人坐在教室里乱想：“对付同学们不是太有问题，可老师如果看出来了该怎么办？再说，万一李冬不小心说漏了嘴，那更是麻烦！唉……”“叮——叮——叮——”，上课铃响了，这才让他回过神儿来。上课时，他也没心思专心听讲，就想着小红花的事，不知不觉又下课了。这时他感觉身边仿佛出现了两个小精灵，一个说：“算了，你还是跟老师说了吧！”另一个说：“别说！说了你就得挨批！”他使劲儿摇摇头，烦死了！最后，经过强烈的思想斗争，他终于决定跟老师实话实说。到了午休时间，他跑到老师办公室，跟老师说了全部经过，老师说：“你敢于承认错误很好，老师很高兴。我先把小红花收回来，若是你自己真正劳动好了，再给你。”魏明如释重负地说：“好！我一定会再得到小红花的！”说出来了，他心里感觉轻松了。
从此以后，魏明每次值日，都受到老师、同学的一致好评，经常得到小红花。
四年级小学生劳动计划作文 篇六
记得那是暑假里的一天。火红的太阳炙烤着大地，让人喘不过气来。这天下午，我刚吃完饭，就找几个小伙伴打乒乓球。我们就这样打呀!打呀!天不知不觉黑了起来，我和小伙伴们便各自回家。刚到家门口，我才发现自己的钥匙丢了。我什么也没想就立刻乘电梯到楼下，低着头开始找，我把每一个地方都找了一遍，最后还是没有找到钥匙，我有点想放弃了。
就在这火烧眉毛的关键时刻，清洁工叔叔出现在我面前，好奇地问我怎么回事。由于抱着平时的心理，我就没有理他，继续找了起来。他见我没有说话，又急切地问道：“你是不是有什么东西丢了?”我还是没有吱声。“是不是钥匙弄丢了?!”他皱起眉头又问道。我见他似乎想帮助我，就直截了当地说：“是的，我钥匙弄丢了。
”他听了我的话，毫不犹豫地说：“我来帮你一起找吧!”听了他说的这话，再次燃起希望。天越来越黑，根本没法找钥匙。他看了看天说：“天黑了，你爸爸妈妈应该都回来了。你先回家，钥匙我来帮你找。”我点了点头，把家在哪一层哪一号跟他说。可说完后，心里又想：“他又不认识我，为什么帮我找?万一找到了，又会不会还给我……”种.种疑问在我脑海中打转。
第二天清晨，我听见有人敲门，就把门打开了。打开门，我吓了一跳原来是清洁工叔叔。他把手中的钥匙交到我手中就继续工作了，我都没来得及说声谢谢。
从那时起，我明白了一句话：人不可貌相，海水不可斗量。劳动最光荣。
