染雾小小班四月份工作计划 篇一
四月份是小小班的新学期开始的时间，也是一个全新的开始。为了帮助小朋友们更好地适应新环境，提高学习兴趣，我们制定了以下的四月份工作计划。
首先，我们将注重培养小朋友们的良好学习习惯。每天早晨，我们会组织小朋友们进行集体活动，包括唱歌、跳舞等。这不仅能够增强小朋友们的团队意识，还能够调动他们的积极性和注意力。在课堂上，我们会通过讲解故事、游戏等方式，让小朋友们对学习产生兴趣。同时，我们会鼓励小朋友们自觉完成作业，并及时进行检查和评价，以帮助他们建立起良好的学习习惯。
其次，我们将关注小朋友们的身心健康。在小小班，我们注重每个孩子的全面发展。除了学习知识，我们还会组织各种户外活动，如郊游、运动等，以帮助小朋友们增强体质和锻炼身体。此外，我们还会进行一些简单的心理辅导，帮助小朋友们排解负面情绪，培养积极向上的心态。
再次，我们将加强家校合作。家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，我们希望能够与家长们保持紧密的联系。我们将定期组织家长会，与家长们分享小朋友们的学习情况和成长进展，同时听取家长们的建议和意见。此外，我们还将提供一些家庭教育指导，帮助家长们更好地与孩子沟通，共同促进孩子的发展。
最后，我们将注重小朋友们的综合素质培养。在教学过程中，我们将注重培养小朋友们的语言表达能力、思维能力和创造力。我们会通过讲故事、开展讨论等方式，激发小朋友们的思维，培养他们的创造力。同时，我们还会鼓励小朋友们参加各种比赛和活动，提高他们的综合素质。
总之，四月份是一个全新的开始，我们将以积极的态度和努力的工作，为小朋友们打造一个快乐、健康、有成长的学习环境。我们相信，在家长们的支持和合作下，小朋友们将会有一个充实而美好的四月份。
小小班四月份工作计划 篇二
四月份工作计划，是我们为小小班的孩子们制定的一个全新计划。通过这个计划，我们希望能够帮助孩子们更好地适应学校生活，提高他们的学习能力和综合素质。
首先，我们将注重小朋友的学习兴趣培养。在课堂上，我们将采用多种多样的教学方法，如讲故事、游戏等，以激发孩子们的学习兴趣。我们会组织小朋友们参加一些趣味性的学习活动，如科学实验、手工制作等，以提高他们的学习积极性和主动性。同时，我们还将注重培养孩子们的观察力和思维能力，鼓励他们进行探索和思考。
其次，我们将关注小朋友们的身心健康发展。除了学习，孩子们的身心健康同样重要。我们将组织各种户外活动，如郊游、运动等，以帮助孩子们锻炼身体、增强体质。同时，我们还会进行一些简单的心理辅导，帮助孩子们调节情绪、培养积极向上的心态。
再次，我们将加强家校合作。家长是孩子成长的重要支持者，我们希望能够与家长们保持紧密的联系和沟通。我们将定期组织家长会，与家长们分享孩子们的学习情况和成长进展，同时听取家长们的建议和意见。此外，我们还将提供一些家庭教育指导，帮助家长们更好地与孩子沟通，共同促进孩子的发展。
最后，我们将注重培养孩子们的综合素质。在教学过程中，我们将注重培养孩子们的语言表达能力、思维能力和创造力。我们会通过讲故事、开展讨论等方式，激发孩子们的思维，培养他们的创造力。同时，我们还会鼓励孩子们参加各种比赛和活动，提高他们的综合素质。
总之，四月份工作计划是我们为小小班的孩子们制定的一个全新计划。通过这个计划，我们希望能够帮助孩子们更好地适应学校生活，提高他们的学习能力和综合素质。我们相信，在家长们的支持和合作下，孩子们将会有一个充实而美好的四月份。
小小班四月份工作计划 篇三
一、本月工作重点
1、巩固一日生活常规，培养小宝宝良好的学习习惯、行为习惯。
2、提高小宝宝自我服务能力，培养小宝宝帮助他人。
3、认识春天，培养小宝宝热爱大自然的情感。
4、利用废旧物品制作玩具，培养小宝宝的动手能力。
5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。
6、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。
二、主要目标
（一）、健康：
1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。
2、学习有节奏的拍球。
3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
（二）、语言：
1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。
2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。
（三）、科学：
1、能手口一致的数数，并能说出总数。
2、能区分多少、一样多、前后等。
3、能有顺序地观察动植物。
（四）、社会：
1、认识春天，能感受春天的美丽及天气的变化。
2、听老师父母的话。
3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。
（五）、艺术：
1、培养小宝宝对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。
2、培养小宝宝有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会欣赏他人的作品。
小小班四月份工作计划 篇四
一、主题活动
《我们在春天里》：进一步认识春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜欢在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。
《劳动最光荣》：知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。
《我的家乡太仓》：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和物产，萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。
《有趣的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、喜爱之情。
二、特色活动
春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖，放飞梦想”春游活动。
三、日常生活
1、根据天气变化，提醒幼儿及时穿脱衣服。
2、教幼儿正确使用手帕。
3、多带幼儿进行户外活动。
4、加强值日生工作指导。
5、继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。
四、家长工作
1、继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。
2、请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。
3、带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。
一、活动目标：
1、喜爱参加体育运动，初步形成良好的运动习惯。
2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。
3、懂得心情愉快对身体有好处。
4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。
5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。
6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。
8、能根据音乐感知音乐旋律的变化。
9、能不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。能听信号改变方向跑。会自我保护，防止皮肤冻伤。
10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。
二、环境与资源
2、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。
3、5~6岁的幼儿逐步开始换牙，教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况，及时给幼儿以帮助。如：当幼儿牙齿松动时，教师或家长要及时安慰幼儿，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓励幼儿不害怕换牙。当班级里有幼儿换牙时，教师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过讲述故事、提供图片等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。
4、时值初冬季节，教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象。同时，初冬天气渐渐变冷，教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，预防感冒。
5、教师结合大班幼儿对时钟的兴趣，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中掌握时间的重要性。
6、在自然角里提供冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法，并观察水仙花的生长过程。
7、游戏中根据幼儿数学活动的经验，让幼儿学会分配，学会记录，进行简单的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。
8、美工角：提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。
9、图书角：提高有关图书、图片，让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。
小小班四月份工作计划 篇五
一、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
二、继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
三、在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
四、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以xxx舞蹈与美术xxx为中心教学的特色园。
五、结合四月节日开展好主题活动。开展丰富多彩的主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。
小小班四月份工作计划 篇六
一、上月幼儿情况分析
本月基本完成工作计划，幼儿可以积极参与各种活动，实现了教育目标，但在这一月的户外活动中，我发现一半的孩子体能练习比较弱，需多加练习。
二、本月工作重点
1、培养幼儿做事认真的态度，同时学会倾听的习惯。
2、喜欢做值日，学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。
3、
学会动作认真有力的做操，学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。
4、比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。
5、练习排序与分类。
三、四月目标
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
1、建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿以稳定的情绪，有规律的生活。
2、创设轻松、愉快的进餐环境，引导幼儿使用筷子，能够主动饮水。
3、在游戏、生活中引导幼儿既学会保护自己不受伤害，也要注意不伤害到他人。
4、结合周围生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危险的地方。
