染雾我的老师五年级作文 篇一：我最喜欢的老师
我最喜欢的老师是我的语文老师。她姓杨，是一个年轻漂亮的女老师。她总是面带微笑，给人一种亲切和蔼的感觉。
杨老师非常有耐心，对我们每个学生都很关心。她会耐心听我们的问题，然后给予我们详细的解答。每当我遇到困难时，她总是能鼓励我，让我相信自己能够克服困难。有一次，我在写作文时遇到了一个难题，我觉得无法完成。杨老师看出了我的困惑，她主动走过来，鼓励我说：“相信自己，你一定能写好的！”听了她的话，我重新振作起来，最终成功地完成了作文。
杨老师教课生动有趣。她善于用生动的例子和有趣的故事来帮助我们理解知识。有一次，我们学习了一个古诗，我对其中的意境理解不深。杨老师给我们讲述了一个有关这首诗的故事，让我豁然开朗。从那以后，我对这首古诗充满了浓厚的兴趣，也更加喜欢课堂上的语文学习。
除了教学上的关心和辅导，杨老师还经常组织一些有趣的活动。比如，她带我们去参观博物馆、图书馆等地方，让我们更好地了解和感受文化。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，也提高了我们的综合素质。
总之，我最喜欢的老师杨老师是一位温暖、有耐心、有爱心的老师。她用她的关心和教诲，让我在学习上有了很大的进步。我会一直珍惜我们的友谊，努力学习，做一个优秀的学生。
我的老师五年级作文 篇二：我最难忘的老师
我最难忘的老师是我的数学老师。他姓王，是一位年长的男教师。他看起来严厉，但实际上非常关心学生。
王老师对数学教学非常严谨，他总是让我们按部就班地学习每个知识点。他会用生动的例子和实际的问题来帮助我们理解难点。每次上数学课，他都会耐心讲解，直到我们都明白为止。即使有些学生提出了愚蠢的问题，他也总是耐心地解答，不厌其烦。
王老师对待学生非常公平公正。他从不偏袒任何一个学生，对每个人都一视同仁。无论是聪明的学生还是相对较差的学生，他都会给予他们同样的关注和帮助。他相信每个学生都有自己的潜力，只要肯努力，就一定能取得好成绩。
我记得有一次，我在数学考试中犯了一个低级错误，结果导致我答案完全错误。我非常沮丧，觉得自己再也无法挽回。王老师看出了我的情绪，他主动找到我，安慰我说：“这只是一次小错误，下次你一定能做得更好。”他的话让我重新振作起来，我决定更加努力地学习数学，不再重蹈覆辙。
通过和王老师的相处，我不仅学到了数学知识，更学到了坚持不懈、勇往直前的精神。他的教诲对我产生了深远的影响，我将永远铭记在心。
总之，我最难忘的老师王老师是一位严谨、公正、关心学生的好老师。他在我学习和成长的道路上给予了我很多帮助和鼓励。我将永远感激他，并将他的教诲铭记在心，做一个积极向上的人。
我的老师五年级作文 篇三
在我众多的老师中，我最喜欢的非教英语的张老师莫属了。
张老师长得非常漂亮，她的身材很苗条，有一双水灵灵的大眼睛，一对柳叶似的眉毛挂在乌黑发亮的头发下面。
张老师的英语教学与众不同，她不仅传授给我们知识，最重要的是教给我们学习英语的方法。同时，她还尽量在课堂上把知识都教给我们，所以我们的课外作业也就大大地减少了。可这并不影响我们班 全体同学的英语成绩，成绩好的依然好，而成绩差的也有了很大的进步。
别的老师批评学生都会直接批评，但批评后，那位同学依然会犯同样的错误。可是张老师就不一样了，她是话里有话。
有一次，张老师检查到一个同学天天不做作业，于是她就对全班同学说： “现在人们都在提倡低碳生活，我觉得某某同学在这方面做的非常好，在他的作业本上根本就找不出一个字迹来，既节约了用纸 ，又节约了铅笔的开销！”。
在同学们的哄堂大笑中，那个同学的脸刷地一下就变得红彤彤的了。果然，第二天，那个同学就把作业补好，小心翼翼地交给了老师。
张老师还特别小孩子气呢！别看她上课时一本正经，但下课时，或者课外活动时，她就变得像我们的好朋友一样，与我们一起做游戏、玩捉迷藏。记得有一次，张老师刚刚学会玩活力板，就迫不及待的 约了几个学生一同去广场上玩，但是在玩之前，张老师都要问他们课外作业有没有做，课文会不会读，读没读熟，然后才专心致志与同学一起玩。
这就是我的好老师——教英语的张老师。
我的老师五年级作文 篇四
自从入学以后，有许许多多教过我的老师，但我最难忘的却是她——市图书馆少儿剪纸公益课教我们剪纸的张老师。
张老师中等身材，一双乌黑发亮的眼睛下，有一个“能说会道”的嘴巴。每次上课，她都滔滔不绝地将剪纸知识传授给我们。她的双手十分灵巧，一张普通的红纸，只要经过她的精心裁剪，像变魔术似的，立刻就成了一件栩栩如生的艺术品。她的剪纸很有名，在网上很容易就能搜到。
张老师上课非常有耐心，一幅剪纸作品她分解成好几个步骤教我们，先易后难。每剪一个步骤，她都会走下讲台，仔细查看每位同学剪得如何。如果哪位同学的图案比例有问题或者不会剪这个步骤的图案，她便走过去亲自教，直到同学学会为止。如果有人剪完了，她就会认真地帮同学将剪纸作品粘到彩色卡纸上。她一边粘一边告诉你这幅剪纸作品的优点和不足之处，以及类似图案的剪纸技巧。名师出高徒，张老师教过的学生里，经常有人的作品获奖，其中就有我的好朋友——赵菲菲，她的一幅剪纸作品获得了一等奖，最近正在市图书馆二楼大厅展览，非常漂亮。
张老师很辛苦，她是平煤神马集团的一名职工，周一到周五在单位正常上班，周六下午在市图书馆为我们上剪纸公益课。周日还要去新城区上少儿剪纸公益课。每次上课，她来得最早，走得却最晚。记得有一次，她为了辅导我们几个同学参加剪纸比赛，连早饭和午饭都没顾上吃。
张老师很细心，有一回她生病了不能上课，为了不让我们白跑一趟，她提前给每位家长发了一条短信通知，要求家长收到后再回复她一下。我妈妈当时刚好有事，没看手机短信，张老师又特意给我家打了电话，这件事令我印象深刻。
这就是教我剪纸的张老师，一位心灵手巧、默默无闻地传承我们中国传统文化的张老师。
我的老师五年级作文 篇五
时光匆匆，我已是一名小学四年级的学生了。在四年的小学生活中，教过我的老师好几位，要说我最敬佩的老师，当数现在教我的语文老师——姚老师。姚老师对我们的学习可严格了。记得有一次，姚老师刚上课一会儿，下面便有几个同学交头接耳，也有几个同学在低头做小动作。姚老师顿时板起了面孔，让我们全体同学起立。同学们一个一个笔直地站着，教室里顿时鸦雀无声。我的心忐忑不安，我不敢抬头直视老师，因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。姚老师说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对老师不尊重，其次是对自己不负责任。你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学习，一年要交一万多块的学费，你们这样学习对得起你们的父母吗？”听了姚老师的话，那些不遵守纪律的同学都低下了头。我呢，此时，恨不得地面上能有一条缝可以钻进去。
姚老师不仅教学严谨，而且教学水平也很高。她是位老教师，她所教的班级语文成绩总是名列前茅。姚老师的语文课总是上得那么生动活泼。她经常教导我们，学习语文最重要的就是多背诵、多积累，光死记硬背不行，还要会灵活运用。
如今我越来越喜欢姚老师。我的语文成绩也慢慢提高了。老师感谢您！您是我最尊敬的老师。
我的老师五年级作文 篇六
我有一位慈祥的老师。她的个头不高，有一双有神的小眼睛，只要有人上课说话，准能被她那有神的眼睛发现。
有一次上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我，可是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说：“好好听课，这一次我给你留个面子，下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。万老师不但关心我的学习也关心我的身体。有一次，我去上课，由于早上起来迟了，我便没有吃到早饭，只好饿着肚子去上课。刚开始时，我倒是没觉得饿，可是时间一长，我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫，心里特难受。万老师见了亲切地问我：“怎么了，肚子很难受吗？是不是没有吃早饭啊！”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下，又让我到她的办公室吃她自己的盒饭。她中午为了批改作业，就不回家吃饭，早上就带上午餐了。我捧着老师的盒饭，心里感到十分欣慰，也就不感到很饿啦！
我有一位好老师，一位和蔼可亲的好老师，她就是我的班主任——万老师。
