英语学习计划表【精彩6篇】

时间:2013-09-08 09:27:48
染雾
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英语学习计划表 篇一

英语学习计划表

为了提高英语水平,我制定了以下学习计划表,希望通过持续的学习和努力,能够在英语方面取得更大的进步。

每天早晨:

1. 晨读英语文章,提高阅读理解能力。

2. 背诵十个单词及其例句,扩大词汇量。

3. 听英语歌曲或英语广播,锻炼听力能力。

每天下午:

1. 刷题练习英语语法和词汇,巩固基础知识。

2. 阅读英语故事或小说,提高阅读能力。

3. 练习口语,可以找语伴进行对话练习。

每天晚上:

1. 复习当天学习的内容,巩固记忆。

2. 写作练习,提高写作水平。

3. 看英文电影或纪录片,培养语感和语境理解能力。

周末安排:

1. 参加英语角或英语培训班,与他人交流互动。

2. 专项练习,比如听力、口语、写作等方面的提升。

3. 通过英语考试模拟题,检验学习效果。

月度总结:

1. 检查学习计划表的执行情况,及时调整计划。

2. 制定下一个月的学习目标和计划。

3. 给自己一定的奖励,激励自己继续学习。

通过以上学习计划表的执行,相信我会在英语学习的道路上越走越远,不断提升自己的英语能力,实现自己的学习目标。

英语学习计划表 篇二

英语学习计划表

随着全球化的发展,英语作为一门国际通用语言,对于我们来说变得越来越重要,因此制定一个科学合理的英语学习计划表显得尤为重要。

【目标设定】

1. 短期目标:提高英语听说读写能力,达到日常交流水平。

2. 中期目标:通过英语考试,如托福、雅思等,取得一定成绩。

3. 长期目标:精通英语,能够流利地进行各种专业领域的交流。

【学习方法】

1. 多方位学习:听、说、读、写全面发展,注重培养综合能力。

2. 循序渐进:由易到难,由表及里,逐步提高学习难度。

3. 多维度拓展:结合实践,参加英语角、活动或者实践交流。

【学习计划】

1. 每天固定时间进行英语学习,保持持续性。

2. 制定每周学习计划表,包括每天的学习内容和任务。

3. 每月进行一次总结和调整,对学习效果进行评估。

【学习资源】

1. 英语学习网站、APP:如BBC Learning English、VOA Learning English等。

2. 英语书籍、杂志:选择适合自己水平的英语学习资料。

3. 英语培训机构:参加线下或线上的英语培训班。

通过科学合理的英语学习计划表,我们可以更有计划性地进行英语学习,提高学习效率,达到自己设定的学习目标。相信在不久的将来,我们一定能够用流利的英语与世界各地的人进行交流,拓展自己的视野,实现更广阔的发展空间。

英语学习计划表 篇三

  早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段

  早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容

  上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍

  正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此休息调整一下,养精蓄锐,以利再战最好休息,也可听轻音乐但午休切莫过长

  下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西

  傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业

  晚饭后:应根据各人情况妥善安排。

英语学习计划表 篇四

  第一阶段 :基础阶段

  1. 将大纲要求的5500单词和常见的超纲单词750、短语和固定搭配870背3遍。

  2. 将考研的写作核心词汇仔细过3遍。

  3. 将考研语法融会贯通,理解记忆2遍。

  4. 熟悉考研试题,了解其难度和各种题型。

  5. 精读英语文章,熟悉英文写作思路,通过阅读记单词。

  6. 通过考研长难句练习语法。 1. 熟悉考研词汇。

  2. 熟练掌握写作常用的核心词汇。

  3. 熟悉多种作文题材、体裁、及所用的关键词汇。

  4. 熟悉考研题型。

  熟练掌握写作常用核心词汇

  1、海天内部资料系列(词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作)

  2、专家系列图书 1. 词汇的记忆,应与词汇的应用相结合。在进入下一轮词汇背诵之前,应将本轮词汇认真复习1遍。在背诵的同时,应该划掉已经掌握的单词。每背一遍下一遍应背的词汇量就减少。将时间和精力集中到不熟悉、需要加强的单词上。

  2. 积累写作核心词汇,熟悉写作例句。

  3. 将考研核心语法弄透,弄懂。 1.词汇是一切的基础,这是写作与做题的基础。2.根据科学,反复记忆,才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心词汇才能会在需要时应用。4.语法是中国考试制度中不可忽视的一部分,是阅读长难句分析及翻译的基础 此阶段的任务最好从报名起到20xx年6月这个阶段内完成,平均每天学习3小时。

  第二阶段 :强化提高(专项练习)阶段(6月—8月)

  任务内容 目标 完成时间 需要资料 学习时间安排 原理 备注

  1.阅读理解专项练习;阅读技巧的积累及总结

  2.阅读新题型专项练习;整理解题技巧。

  3.完型的解题技巧。

  4. 翻译专项练习

  5.考研作文范文背诵及作文练习。

  1.巩固考研词汇。

  2.熟悉多种作文题材、体裁、题目的写作思路。

  3.由对单词的理解上升到对句子的理解。做到阅读理解能力有一个质的飞跃。

  5. 各个突破各种考研题型。

  1、海天内部资料系列(词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作、长难句)

  2、专家系列图书

  1.对词汇进行强化记忆,加深印象,学以致用。

  2. 把写作核心词汇牢牢掌握,熟悉其例句,应用到作文中。

  1. 写作专题练习、范文背诵及仿写对比。

  2. 每天做两篇阅读,详细研究解题技巧,把遇到的生词,难句弄通。

  3. 在做题当中不断回顾语法。

  1.“温故而知新”。

  2. 考研英语着重考察两种能力:一是通过单词和语法理解别人的思想,即阅读理解;二是通过单词和语法表达自己,即写作。第一阶段正是第二阶段的基础

  3.只有亲自下笔写,才能体会写作的真谛。做到下笔如有神 此阶段的任务最好三个月内完成,平均每天学习3-4小时。

英语学习计划表 篇五

  英语学习不是一件一蹴而就的事情,我们大家应该在英语学习过程中制定一个学习计划,这样对于我们大家英语成绩的提升是很有帮助的。那么我们大家应该怎么去做呢?下面给大家带来一份高中英语学习计划。

  1、自信,相信自己可以学的很好。

  2、每天晚上确定15--20个生词(教材书上的和平时做题时遇见的重点词汇),看一遍,大致有一个印象。

  3、第二天早晨把前一天确定的词汇集中背(注意背单词不是一次两次就可以记牢的,一定要循环记忆,在一个星期内每天至少看一遍,以后越来越熟悉花费的时间就少了)

  4、好好利用英语书和早读,上课老师讲的内容要详细做笔记(包括语言点和例句,易混知识点的对比,句式语法及常用搭配等)这是每次考前都必看的复习资料,非常好的(这是上课就应做的)

  5、把平时做错的小题(选择填空等)积累下来,把错误原因及正确答案和解释都详细记录,这也是考前最好的复习资料,没必要考前大量题海战,看这些更能帮助自己提高,使自己不在同一地方摔跤两次 (这项工作是在每次做题后立即应完成的,不能拖延长时间)

  6、英语课文要好好看,反复看(课间时间就可以看很多,加上早读就可以)

  7、每天坚持做三篇阅读和一篇完形填空(上自习的时间),注意做题的速度,体会技巧,找语感;每一周看(最好是背诵)一篇英语满分高考作文(主要理解吸收别人的写作技巧,行文方式,亮点句子和单词短语)

  8、因为你还有别的功课要完成,不可能把所有精力都放在英语上,而英语语文这种语言类学科重在平时一点一滴的积累,不需要很连续的大段时间,只要充分利用好零散时间就可以提升很快的。

  9、学习英语最重要的就是坚持!!!只要你持之以恒,包你很快就会看到自己的进步。

  高中英语学习计划送给我们大家了,希望我们大家能够按照这个要求去做,这样我们大家会达到我们预期的效果的。

英语学习计划表 篇六

  预习初三英语科目时,准初三生首先可以明确一个量的目标,比如每天预习一个单元单词外加一定量的课外阅读 和听说训练等。其次可以制订一个学习时间分配的计划,如每天早晨朗读半小时、预习课文一小时、阅读英语读物半小时等。还可利用教辅资料等进行自我检测,不 断了解学习目标的达成情况。最后还可以将计划贴在墙上以提醒自己或请家长监督执行情况。

  国内的英语学习缺乏语言应用环境,因此听力和 口语就成了部分学生的老大难。准初三生们千万不要忘了听说方面的训练。收听英语广播节目、看outlook等英语电视学习节目都是不错的选择;还可以购买 疯狂英语的磁带跟读;每天早上对着墙壁大声朗读。遇到老外还可以大胆尝试用英语进行交流。

  听力训练是一个长期的过程。在听力训练的过程中,最重要的是持之以恒。同学们每天至少要花半小时用在听力上。准初三生们可以收看中央10台的《希望之星》英语节目,或者中央9套英语频道播放的节目。虽然有些可能听不懂,但久而久之会有意想不到的收获。

  学好英语科目,还要坚持大量阅读,只抱着课本看是不够的。准初三生们可以利用暑假多读书,如读读简写版的小说、英文报纸等。可以是无需完成任务的泛读,也可以是需字斟句酌并完成各种练习的精读。读得多了,语感也就有了,阅读能力一定会大大提高。

  英 语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了,应该侧重于初三课本单词的预习,同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;中等生 则需要双管齐下,在复习以前单词的同时对初三课本单词进行预习;英语学习程度差的学生不能急于求成,要对所学过的单词进行系统的归纳总结,做到稳扎稳打。

  作文与阅读的联系最为密切,阅读水平的高低直接影响到作文的水平高低。这就需要准初三生们加强阅读训练。利用阅读来提高作文水平是一个不错的学习方法。对经典范文,同学们要进行背诵和记忆,从而掌握优美的句型结构,为写好作文打下坚实的基础。

  平时,准初三生们可着手写一些小作文,程度好的学生还可以用英语写一些小日记,字数至少要在80个单词以上。可以写新近发生的事情、对将来的设想,或自我介绍(自己的爱好、兴趣等)。最起码完成同类内容的三到四篇小作文。

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