染雾小学三年级美术下册教学计划 篇一
标题：培养学生的色彩感知能力
引言：
色彩是美术创作中非常重要的元素，对于培养学生的审美能力和创造力起着至关重要的作用。在小学三年级的美术课上，我们将通过一系列的教学活动，帮助学生提高色彩感知能力，培养他们对于色彩的敏感度和表现能力。
一、教学目标：
1. 让学生了解基本的色彩知识，包括主要的颜色名称和颜色的基本分类。
2. 培养学生对于色彩的感知能力，能够观察并描述不同颜色之间的差异。
3. 提高学生运用色彩进行创作的能力，能够运用不同的颜色表达自己的情感和想法。
二、教学内容与方法：
1. 教学内容：
（1）色彩基础知识：通过图片和实物展示，让学生了解主要的颜色名称和颜色的基本分类。
（2）色彩感知训练：通过观察和描述不同颜色的图片和物体，培养学生对于色彩的感知能力。
（3）色彩创作实践：通过给学生提供不同颜色的素材和工具，引导他们进行色彩创作，表达自己的情感和想法。
2. 教学方法：
（1）讲授法：通过讲解和展示的方式，向学生介绍色彩基础知识。
（2）观察法：通过观察不同颜色的图片和物体，让学生感知和描述色彩。
（3）实践法：通过实际操作和创作，培养学生的色彩表达能力。
三、教学步骤：
1. 引入：通过展示一些鲜艳的色彩图片，激发学生的对于色彩的兴趣。
2. 色彩基础知识讲解：讲解主要的颜色名称和颜色的基本分类。
3. 观察与描述：给学生展示一些不同颜色的图片和物体，让他们观察并描述颜色的差异。
4. 色彩创作实践：提供不同颜色的素材和工具，让学生进行色彩创作，表达自己的情感和想法。
5. 总结：回顾本节课的学习内容，引导学生总结所学的色彩知识和技能。
四、教学评价：
1. 观察学生的色彩感知能力：通过学生对于不同颜色的观察和描述，评估他们对于色彩的感知能力。
2. 评价学生的色彩创作作品：通过对学生的色彩创作作品进行评价，看他们是否能够有效地运用颜色表达自己的情感和想法。
小学三年级美术下册教学计划 篇二
标题：培养学生的绘画技巧与创造力
引言：
绘画是美术教育中非常重要的一部分，对于培养学生的绘画技巧和创造力起着至关重要的作用。在小学三年级的美术课上，我们将通过一系列的教学活动，帮助学生提高绘画技巧和创造力，培养他们对于绘画的兴趣和能力。
一、教学目标：
1. 学习基本的绘画技巧，包括线条、形状、质感等方面的基本技巧。
2. 培养学生的观察力和表现力，能够准确地观察和描绘物体的外形和细节。
3. 提高学生的创造力，能够独立思考并创作出独特的绘画作品。
二、教学内容与方法：
1. 教学内容：
（1）基本绘画技巧：通过示范和练习，教授线条、形状、质感等方面的基本绘画技巧。
（2）观察与描绘：通过观察真实物体和图片，训练学生准确地观察和描绘物体的外形和细节。
（3）创作实践：通过给学生提供创作主题和素材，引导他们独立思考并创作出独特的绘画作品。
2. 教学方法：
（1）示范法：通过示范绘画的过程和技巧，引导学生学习基本的绘画技巧。
（2）观察法：通过观察真实物体和图片，训练学生的观察力和绘画能力。
（3）创作法：通过给学生提供创作主题和素材，引导他们独立思考并创作出独特的绘画作品。
三、教学步骤：
1. 引入：通过展示一些优秀的绘画作品，激发学生对于绘画的兴趣。
2. 基本绘画技巧教学：示范和讲解线条、形状、质感等方面的基本绘画技巧，并让学生进行练习。
3. 观察与描绘：给学生展示一些真实物体和图片，让他们观察并描绘物体的外形和细节。
4. 创作实践：提供创作主题和素材，让学生独立思考并创作出独特的绘画作品。
5. 总结：回顾本节课的学习内容，引导学生总结所学的绘画技巧和创作经验。
四、教学评价：
1. 评价学生的绘画技巧：观察学生的绘画作品，评估他们是否掌握了基本的绘画技巧。
2. 评价学生的创作作品：通过对学生的绘画作品进行评价，看他们是否能够独立思考并创作出独特的作品。
小学三年级美术下册教学计划 篇三
湘教版小学三年级美术下册教学计划
一、 指导思想：
以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的.教学方式和自主化多操作学习方式。
二、教材分析：
这一册教材包括下面一些内容：森林王国、我们来下棋、生日快乐、风来了、百变娃、拼拼摆摆、线的秘密、追风快车、文具小管家、风铃叮当、六面怪脸、可爱的班集体、彩墨游戏等内容。
三、学生情况分析：
三年级的学生经过两年多的学习认知的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，同时也具备了一定的辨别认知能力和创造力，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
四、教学目标:
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
五、教学措施：
1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。
2、做好课前准备，精心制作教具。
3、运用现代远程教学手段，培养学生绘画兴趣。
4、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。
六、教学内容安排：
1、森林王国…………………………………………………………… 1
2、我们来下棋………………………………………………………… 1
3、生日快乐…………………………………………………………… 2
4、风来了……………………………………………………………… 1
5、吉祥宝贝………………………………………………………………1
6、拼拼摆摆………………………………………………………………1
7、线的秘密………………………………………………………………1
8、追风快车………………………………………………………………1
9、文具小管家………………………………………………………… 1
10、风铃叮当……………………………………………………………1
11 、六面怪脸………………………………………………………… 1
12 、可爱的班集体…………………………………………………… 1
13、彩墨游戏………………………………………………………… 1
