染雾老师小学作文400字 篇一
勇往直前，创造未来
我有一个梦想，那就是成为一名优秀的老师。我喜欢和孩子们在一起，喜欢和他们分享知识和快乐。我相信，通过我的努力和奉献，我一定能够成为一名受学生们喜爱的老师。
作为一名老师，我要做到三点。首先，我要关心每一个学生。每个孩子都是独特的，他们都有自己的特长和梦想。作为老师，我要尊重每个学生的个性，关心他们的成长和发展。我会耐心倾听他们的烦恼和困惑，给予他们鼓励和支持。我相信，只有在一个温暖、关爱的环境中，学生们才能够茁壮成长。
其次，我要激发学生的学习兴趣。学习是一种享受，是一种对知识的渴望。作为老师，我要通过生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。我会设计丰富多样的课堂活动，让学生们在轻松愉快的氛围中学习。我会引导他们主动思考、勇于探索，培养他们的创造力和创新精神。我相信，只有在积极主动的学习中，学生们才能够取得更好的成绩。
最后，我要激励学生追求卓越。每个人都有潜力，只要用心去发掘和培养，就能取得卓越的成就。作为老师，我要激励学生追求卓越，不断超越自我。我会鼓励他们树立远大的目标，不怕困难和挫折，勇往直前。我相信，只有在坚持不懈的努力中，学生们才能够实现自己的梦想。
我相信，通过我的努力和奉献，我一定能够成为一名受学生们喜爱的老师。我会用心关爱每一个学生，激发他们的学习兴趣，激励他们追求卓越。我相信，只要我们共同努力，我们一定能够创造一个美好的未来。
老师小学作文400字 篇二
开启智慧之门，点亮未来之灯
作为一名小学老师，我深知教育的重要性。教育不仅是传授知识，更是点亮学生智慧之灯的过程。在我的教学中，我始终坚持让每个学生都能享受到学习的乐趣，激发他们的求知欲望，培养他们的创造力和创新精神。
首先，我注重培养学生的阅读兴趣。阅读是开启智慧之门的钥匙，是获取知识的重要途径。在我的课堂上，我经常组织学生们读书活动，引导他们喜欢读书。我会为他们推荐一些经典的文学作品，帮助他们培养良好的阅读习惯。我相信，只有通过广泛阅读，学生们才能够拓宽视野，丰富知识。
其次，我重视培养学生的思维能力。思维是智慧的源泉，是解决问题的关键。在我的教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和创造性思维能力。我会给学生们提供一些有挑战性的问题，引导他们思考和解决问题。我相信，只有通过培养学生的思维能力，他们才能够在面对各种问题时做出正确的判断和决策。
最后，我鼓励学生勇于表达和展示自己。每个学生都有自己独特的才华和优点，我要引导他们发现和展示自己的特长。我会组织一些文艺活动，让学生们展示自己的才艺。我相信，只有通过展示自己，学生们才能够增强自信心，激发潜力，实现自己的梦想。
我相信，通过我的努力和奉献，我能够点亮每个学生心中的智慧之灯，帮助他们开启未来之门。我会培养学生的阅读兴趣，培养他们的思维能力，鼓励他们展示自己。我相信，只要我们共同努力，我们一定能够创造一个美好的未来。
老师小学作文400字 篇三
每个人都认为老师一定是学识渊博、诲人不倦的，可是我却受一只蜘蛛所教，那只蜘蛛交给我的比学校的老师还深刻，让我终生受益。
记得那是一个阴雨天，窗外大雨倾盆，积成一个又一个小水洼。我目光涣散地坐在桌边，一只手撑着耷拉下来的脑袋，心中想着：为什么我每次那么努力地去复习都没法考好呢？这已经是第几次考砸锅了，我也记不清了。我已经毫无斗志，不再痴心妄想一个理想的成绩。现在就连在我心中那一丝阳光也被乌云遮挡得无影无踪了。
我的目光无助地在房间里瞟来瞟去。突然，它们轻盈地一跃定格在了房间的一角，那儿有一只蜘蛛正跃跃欲试，准备织网。今天，我不知为什么，竟不再害怕得大叫一声，反倒饶有兴趣地想看看这弱小的生命是怎样完成它们自己的“互联网”。
只见小蜘蛛爬到离墙角不远的一个地方，用尾部向墙角发射出了一根富有弹性的蛛丝，这根蛛丝像一条银蛇飞快地咬向目标。可是事与愿违，天公不作美，一阵风从窗外吹进屋中，把这根承载着小蜘蛛希望的蛛丝垂落到了地上，落在了岁月的尘埃中，再也寻不着。我替小蜘蛛惋惜，可小蜘蛛一点儿也不畏惧困难，一次又一次地射出蛛丝，屡战屡败，屡败屡战，丝毫不为一次又一次失败而丧失信心。终于，一根细小的蛛丝射到了墙上。有了第一块垫脚石，就能够步步向上攀登，小蜘蛛终于靠它那坚韧的意志力连成了它的“互联网”。
看到这里，我情不自禁地感叹道：世上无难事，只怕有心人！就连弱小的蜘蛛都能不畏困难，获得成功，更何况自称高级动物的人类呢？
人生中的老师很多很多，可是像蜘蛛这样让我们终生受益的老师却很少。我永远记得它给我上的这一课！
老师小学作文400字 篇四
漫长的暑假已经过完了，好想念老师和同学。望眼欲穿，终于开学了！老师！我有满满的话想要跟您说。现在已经九月了，教师节快到了，我先祝您：教师节快乐！
每当上语文课时，您妙语如珠的讲一些笑话，让大家眉开眼笑、人仰马翻！您在上课的时候，都会非常努力的教导我们，不管问什么问题您都举一反三，您真是神机妙算，让大家对您都佩服得五体投地呢！
要睡午觉时，老师常常听到有人一值在窃窃私语，一直在讲话，老师一忍再忍，等到忍不住的时候，突然，破口大骂的说：“现在是午休时间，不是你们的下课时间，不要讲话好吗？”但是那一群长舌妇还是不听老师的话，继续聊天说八卦。过了几分钟，老师又被吵醒了，老师更生气的说：“你们现在是怎样，下课了吗？大家都在休息，只有你们几个在聊天讲话，是不把老师放在眼里是不是？”]时间一分一秒的过去了，那些爱说话的人，却已经睡眼惺忪，上课时昏昏欲睡，真是不应该！谁叫他们不好好听老师您的话呢？
老师！我已经升上五年级了，多亏您的教导，我才会变成一个懂事的小孩。您出的功课我都按时写好，不会拖到晚上十点多才写；还有，我会保持干净，不会让我们的教室变脏，因为您说过，您是一个爱干净的人，连一点点的垃圾都不放过。我好想问您一个问题？您的眼睛里面是不是有装一支放大镜？不然连一小片的垃圾都看得见，真的好厉害！
老师！您的苦口婆心、认真教导，我相信以后大家一定会知道的。再一次的感谢您，祝福您：教师节快乐！
老师小学作文400字 篇五
小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实。
1、先看后写
闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们“写什么”的问题。
2、“赏评”是最好的教法
“赏评”是最好的教法，“学生”是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用“赏评”来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。
3、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文
写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。
听完本次作文课，我觉得自己也有很多不足，作为老师我平时要多读书，学生要积累教师更要积累，只有这样才能更好地指导学生。
老师小学作文400字 篇六
我们降临到这个世界上，不仅仅只应该感谢生养我们的父母，教会我们知识的老师也是伟大的。
老师似那春蚕，呕心沥血，对我们无私奉献着他们知道的知识，只为了让我们了解，丰富。伟大，是个很好的词，可以形容世间无数英雄，让父母，老师，一样可以。
那年汶川大地震，无数感人事迹满天飞，有关于父母为了救自己孩子而牺牲的，有关于哥哥救自己弟弟的，他们有血缘关系的这些感人事迹都那么震撼人心，那么完全没有血缘关系的老师和学生呢？有老师为了让自己的学生平安活下去而自己牺牲的，就只是为了他们心中那个小小的期望，想让我们平安活下去，为了以后可以报效祖国。
还有一段时间，劫匪闯入学校乱砍学生，当时在上课没有一点防备的学生只会四处逃窜，没有一点秩序，这时没有家人无条件的保护，学校里的大人就只有老师……老师，一个伟大的词，他们这时并没有逃跑，而是选择守护。也是因为这样，学生的伤亡并没有很多……
老师，世间伟大之职，没有任何人可以取代的职业，她崇高，她寂静，她似那婉言动听之声，震撼世间的无数人……晃晃悠悠，我来到绿树伴旁的林荫小路，转眼，望着我那生活的了六年的学校，重整，装卸，变得有些彻底。我踏入进去，那丝幽香还是没变，一样得瓷砖，一样的感情……抬首望向那栋楼，办公室里的那缕幽光飘进我心，我的心在颤抖，我想到了老师以前忙碌的身影，那寂静夜晚下依旧工作的他们，眼眶湿润，看向楼道，没有勇气……可是，慢慢的，下来一位婉婉妇女，啊，是老师……
那缕阳光，分外温暖，我的心，分为惆眠。
