小学生写考试的作文400字 篇一
我的最喜欢的科目
我是一个小学生,每天都要上很多不同的课,但是我最喜欢的科目是数学。
数学对我来说不仅仅是一门科目,它是一种思维方式,一种解决问题的方法。我喜欢数学的原因有很多。首先,数学是一门逻辑性很强的科目。在数学中,每一个公式、每一个定理都有着严谨的推导过程,一步步地从简单到复杂,从表面到深入。这种严密的逻辑让我感到非常有趣,也让我学会了分析问题、解决问题的方法。
其次,数学是一门实用的科目。在日常生活中,我们经常需要用到数学的知识。比如,我们要买东西时需要计算价格与付款金额的差额;我们要做作业时需要进行加减乘除的运算;我们要测量物体的长度、重量等等,都需要运用数学的知识。学好数学,可以帮助我更好地应对这些实际问题。
最后,数学是一门有趣的科目。有时候,我会遇到一些有趣的数学问题,比如“1+2+3+...+100等于多少?”或者“如果一个农场有鸡和兔子,一共有35个头和94只脚,那么鸡和兔子各有多少只?”这些问题看似简单,但是却需要我动脑筋去思考,寻找规律。当我解决出这些问题的时候,我会感到非常开心和满足。
总之,数学是我最喜欢的科目。它让我学会了思考、解决问题的方法,也让我在日常生活中受益匪浅。我希望将来能够继续学好数学,用它来解决更多的问题。
小学生写考试的作文400字 篇二
我的学习方法
我是一名小学生,每天都要进行各种各样的学习。在学习的过程中,我总结出了一些行之有效的学习方法,今天我就来和大家分享一下。
首先,我认为学习要有计划。每天在开始学习前,我会制定一个学习计划,明确自己要学习的科目和内容。然后,我会按照计划有条不紊地进行学习,不会因为一时的懒散而耽误学习的时间。
其次,我觉得学习要有方法。学习的方法对于一个学生来说非常重要。比如,学习数学时,我会先阅读教材,然后做一些例题,再进行一些基础练习,最后再做一些难题。这样的学习方法可以帮助我更好地理解和掌握数学的知识。
另外,我认为学习要有兴趣。对于一些枯燥的科目,我会尽量找到其中的乐趣,让学习变得有趣起来。比如,我会给自己制定一些小目标,比如“这周学习完这个单元的内容,就可以去玩一次游戏”或者“这个月考试考满分,就可以买一本我喜欢的书”。这样的目标和奖励会让我更有动力去学习。
最后,我觉得学习要有坚持。学习是一项长期的事业,不能因为一时的挫折而放弃。当我遇到困难的时候,我会告诉自己“只要努力,就一定能够克服困难”,并且坚持下去。我相信只要坚持不懈,就一定能够取得好成绩。
以上就是我总结的一些学习方法。通过这些方法的应用,我觉得我的学习效果有了很大的提高。我希望将来能够继续坚持这些方法,取得更好的学习成绩。
小学生写考试的作文400字 篇三
令人紧张的语文考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子_蔫儿了!
今年的期中考试题非常简单,但老师说过:“考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次考试。但是,最终简单的考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿,考后家长问:“考得怎么样?”我们一律回答说:“可以的。”
可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的阅读的二、六、七八题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!
唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会认认真真地做题,做完题后也要仔仔细细地反复检查。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。
考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试题应对自如。
小学生写考试的作文400字 篇四
考试就像进了
鬼屋一样可怕,总觉得每一个鬼都在围绕着我,后来我慢慢的就知道其实并没有这么可怕。
考试前,爸爸一直叫我看书,整个家里几乎都是他的声音,考试对我来说有一个好处,如果我考九十分以上,爸爸就会买几个礼物给我,还会带我们一家人一起去吃牛排晚餐呢!如果我考得很高分,我们家的每一个小孩一定都会为我的礼物好奇,为了得到那些礼物,我会好好看书,才会实现我的愿望。
考试当中,我紧张得不得了,我一直在想,如果我考不到九十分以上,爸爸一定会把我骂得臭头,我一边努力的写,一边想想到底怎么写。一想到只要我考得到高分,我们家就不会在吵吵闹闹中度过了,我也不会因为这件事而难,我便兴奋的继续写完这张考卷,我很期待我的分数。
考试结束了,我终于轻松了下来,大家也快乐得不得了,老师说的秘密活动也快要举办了,每个小组的表演也练熟了,大家都很好奇别人的表演。同学们真正期待的还包括了自己的分数,考到八十几分的人一定很失望,但是没关系,下次再努力还是有机会,我会为你们加油打气的。
其实,考试也不是这么可怕,只是一小难关,突破难关的过程也挺有趣的,大家也不要太紧张喔!
小学生写考试的作文400字 篇五
我们都经历过课堂上的考试,实际上课堂外还有很多丰富的考试呢。
今天,正好是大年三十,我们一大家子都聚在一起,欢聚一堂。我很高兴,因为很多亲人已经好几年没有回来了,所以姥姥和姥爷笑的嘴都合不拢了。
吃完年夜饭,姥姥把我们几个孙子孙女叫到小屋里,小屋有炕,炕上放着饭桌,姥姥从兜里掏出五六个红包放在桌子上,有的薄,有的厚,有的袋子是大一点的,有的袋子是小一点的。我有两个弟弟和一个姐姐,还有一个哥哥,两个弟弟眼疾手快。刚要抢厚的,就被姥姥制止了。
姥姥说,“这五个红包每人拿一个,不许抢,从小的开始。”弟弟挑了一个最大红包,就高兴地跑了出去,另一个弟弟也精心地挑一个最厚的红包跑了。轮到我了我拿的是最薄的,把两个红包比我厚的,大的,留给了哥哥姐姐,我拿了那个薄的也走开了。
我们大家都躲在角落里数钱,知道了自己有多少,还更想知道别人有多少,于是我们就开始比各自的钱多还是少。
小弟弟有五十,大弟弟有六十,哥哥和姐姐都是八十,令我惊奇的是,我的是最薄的,可里面的钱也是最多的,竟然是100元。
通过这件事选红包的事情,让我明白了,姥姥是想用这样的方法教育我们,贪心的人反而得到会更少,反而宽容、大度才能获得更多。
这次姥姥给我们设置的考题可谓别出心裁,不过我得了满分。
小学生写考试的作文400字 篇六
昨天,我们邦德A班进行了一次测试。啥也别说,就是3个字来形容——可怕、难。
那天上午,张老师说:“这次考试,都是邦德五升六年级的竞赛题,现在开始答题,发卷的时候,我就想:竞赛的题目,Oh, my god!我会死得很惨的!估计会出现成绩是个位数的事情,我可以想象后果!
答卷的时候,我看了许多同学都在那里抓头,皱眉头,我看了一下,我还是有把握的,填空题一共26分,我只能答出来第一题,凄凄惨惨!
下一道则是选择题,每空三分,选择题是我在整张试卷里面打得最好的一题,加了12分,慢着,先说一下,这张试卷就算我们这个班的最好学生,也只能拿50或60分。
计算嘛,更惨!每个五分,要想全对,简直就是天方夜谭,因为,有两道是列相求和,还有两道更可怕,一个是大数计算,另一个是分数和小数混合计算。我和韦雨希在那里互相想,“会不会这样算?”“No!应该是这样。”“算了,不想了。”一旁的同学都在那里左思右想,我们全班都在那里抓头,本来就不会运算的同学更是在那里急。全班都沉浸在一个难,可怕,无法形容的急的气氛里。
看我们这么吃力,张老师也有一点同情了,便给我们降低要求,过了30分就及格,我们一下子像变了一个人,开始努力思考,认真做题。
等发下来的那一刻,我就有点害怕,会不会出现各位数呢?会不会不及格?……我带着种种忧虑,看我的卷子,神马!31分!过了及格线了,哈哈哈哈哈!我还以为会得到个位数的分呢!不过,这次,韦韦朋友没过分数线,凄凄惨惨!这次,没有给我太大的打击,我们班里18个同学我排第十,也已经是不幸中的万幸了,才上A班没多久,这本教材,是小升初的,是会有点难度。不过,我会继续努力的!