染雾英语音标快速记忆法 篇一
英语音标是学习英语发音的基础，掌握音标可以帮助我们准确地发音和理解英语单词。然而，对于很多学习者来说，记忆音标并不容易。在这篇文章中，我将分享一种快速记忆英语音标的方法，帮助大家更轻松地掌握音标。
首先，要记住英语音标的发音规则是很重要的。音标是用来表示语音的符号，每个音标都对应着特定的发音。而不同的音标之间存在着一定的规律。例如，元音音标中的/i?/和/?/都是长音，而/u?/和/?/都是短音。掌握这些规律可以帮助我们更好地理解和记忆音标。
其次，要通过实践来巩固记忆。记住音标只是第一步，更重要的是能够准确地发音。我们可以通过大量的练习来加深对音标的记忆，并提高自己的发音水平。可以选择一些适合自己的英语口语教材或者在线资源，跟着模仿其中的发音示范进行练习。可以录音自己的发音，并与原音进行对比，找出差距并加以改进。
另外，学习音标的时候可以采用联想记忆的方法。将每个音标与具体的单词或者图像联系起来，形成一个有趣和具体的联想。例如，音标/?/可以联想为一个小鱼的形状，这样每次看到这个音标的时候就会想起小鱼，从而记住它的发音。这种方法可以帮助我们更容易地记忆音标，并且在实际应用中能够更快地找到对应的发音。
最后，要坚持不懈地学习。记忆音标是一个渐进的过程，需要不断地重复和巩固。可以每天花一些时间来回顾和练习音标，例如在闲暇时间听一些英语歌曲或者录制一些英语短语，这样可以帮助我们更好地巩固记忆。
总之，快速记忆英语音标需要我们掌握发音规律，通过实践来巩固记忆，采用联想记忆的方法，并坚持不懈地学习。希望这些方法可以帮助大家更轻松地掌握英语音标，提高自己的英语发音水平。
英语音标快速记忆法 篇二
英语音标是学习英语发音的基础，但对于很多学习者来说，记忆音标并不容易。在这篇文章中，我将分享一种快速记忆英语音标的方法，帮助大家更轻松地掌握音标。
首先，我们可以将音标与具体的单词联系起来。例如，音标/?/可以与单词“cat”联系起来，/i?/可以与单词“sheep”联系起来。将音标与具体的单词联系起来可以帮助我们更容易地记忆音标，并且在实际应用中能够更快地找到对应的发音。
其次，我们可以利用音标的发音规律来记忆。例如，元音音标中的/i?/和/?/都是长音，而/u?/和/?/都是短音。掌握这些规律可以帮助我们更好地理解和记忆音标。
另外，我们可以通过大量的练习来巩固记忆。可以选择一些适合自己的英语口语教材或者在线资源，跟着模仿其中的发音示范进行练习。可以录音自己的发音，并与原音进行对比，找出差距并加以改进。通过实践来加深对音标的记忆，并提高自己的发音水平。
最后，要坚持不懈地学习。记忆音标是一个渐进的过程，需要不断地重复和巩固。可以每天花一些时间来回顾和练习音标，例如在闲暇时间听一些英语歌曲或者录制一些英语短语，这样可以帮助我们更好地巩固记忆。
总之，快速记忆英语音标需要我们将音标与具体的单词联系起来，掌握发音规律，通过大量的练习巩固记忆，并坚持不懈地学习。希望这些方法可以帮助大家更轻松地掌握英语音标，提高自己的英语发音水平。
英语音标快速记忆法 篇三
英语已经成为了我们不得不学的语言，英语音标就像汉语中的拼音，学会之后才可以自主的认读单词。小五教大家英语音标入门与快速记忆的方法。首先给大家一个英语音标表格。
元音音标：
1)单元音： [i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]
2)双元音： [ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au] 、[u]
辅音音标：
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
英语音标快速记忆法(只 
一、单元音： [i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]
[i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]
[ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[i]――谐音和外形都像：12
[]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[u]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[u]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音：[θ]、[]、[]、[]
注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
其中，[θ]和[]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[]和[]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!
[]――谐音为：雨(yu);外形像3，今天下了3场大雨。
发音方法：
1
分类。英语音标分为辅音与元音，辅音又有清辅音和浊辅音之分，原因有单元音和双元音之分。辅音可以理解为汉语里的声母，元音则为韵母。
2
前元音
3
[i:]舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高，双唇成扁平型
4
[i]舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，齿间可容纳一个小指。
5
[e]舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形稍扁，齿间可容纳一个食指。
6
[]舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[e]低双唇向两边平伸，成扁平型，齿间可以容纳食指和中指，
7
后元音
8
[a:]口张大，舌身平放，后缩，舌尖离开下齿，
[]口张大，先发[a:]音，然后双唇收圆
[:]舌后部抬的更高，双唇更圆
[u]双唇收圆，稍向前突出，舌身后缩，舌尖离开下齿，舌后部向软颚抬起
[u:]双唇收的更圆，更小，向前突出，舌后部抬的更高
