染雾小学一年放风筝的作文 篇一
欢乐的放风筝
小学一年级的时候，我第一次放风筝。那是一个晴朗的周末，我和爸爸一起来到了一个宽阔的空地。在空地上，已经聚集了很多的小朋友和家长，大家都拿着五颜六色的风筝线，迫不及待地想要放飞自己的风筝。
我选择了一只红色的风筝，它上面画着一个可爱的小熊。我和爸爸一起仔细地将风筝放飞起来，当它在空中飞翔的时候，我感到无比的兴奋和快乐。风筝在空中翱翔，就像一只自由自在的小鸟，给人一种轻松愉快的感觉。
我看着风筝在天空中飘荡，不禁想起了一句诗：“风筝的线，不断拉长，直到它不见。”风筝的线代表了爸爸妈妈对我的关爱和呵护，而风筝则代表了我自己的成长和追求自由的心。我想，只要我努力学习，将来一定能够像风筝一样自由自在地在天空中飞翔。
放风筝的过程中，我还结识了许多新朋友。我们一起分享了放风筝的经验和技巧，互相帮助和鼓励。有的小朋友的风筝飞得很高，有的小朋友的风筝则飞得很快。大家都在为自己的风筝骄傲，也为别人的风筝喝彩。这种团结和友爱的氛围让我感到温暖和快乐。
放风筝的过程中，我还学到了许多有趣的知识。我了解到风筝的形状、材料和制作方法。我还学会了怎样调整风筝线的张力，让风筝飞得更高更稳。这些知识不仅让我对风筝有了更深的了解，还培养了我的动手能力和创造力。
小学一年级的放风筝活动给我留下了美好的回忆。每当我看到风筝在天空中飞翔的时候，我都会想起那个阳光明媚的周末下午。放风筝不仅给我带来了快乐和成长，还让我明白了团结友爱的重要性。我相信，只要我努力学习和不断追求，我一定能够像风筝一样，自由自在地在未来的天空中飞翔。
小学一年放风筝的作文 篇二
风筝的奇妙世界
小学一年级的时候，我参加了学校的放风筝活动。那是一个晴朗的春天，我和同学们一起来到了学校的操场上，准备放风筝。
我选择了一只彩色的风筝，它上面画着一只可爱的小猫。我仔细地将风筝放飞起来，当它在空中飞翔的时候，我感到非常兴奋和快乐。风筝在天空中飘荡，像一只自由自在的小鸟，给人一种轻松愉快的感觉。
放风筝的过程中，我还发现了风筝的奇妙世界。风筝不仅可以在天空中飞翔，还可以通过线控制它的运动。当我调整风筝线的张力时，风筝就会向上飞，当我放松风筝线的张力时，风筝就会往下降落。这种控制的过程让我感到非常神奇和有趣。
我还学到了许多关于风筝的知识。我了解到风筝的形状、材料和制作方法。我还学会了怎样选择适合的地点和天气条件来放风筝。这些知识不仅让我对风筝有了更深的了解，还培养了我的观察力和思考能力。
放风筝的过程中，我还结识了许多新朋友。我们一起分享了放风筝的经验和技巧，互相帮助和鼓励。有的同学的风筝飞得很高，有的同学的风筝则飞得很快。我们彼此之间没有竞争，而是互相欣赏和支持。这种友爱和合作的氛围让我感到温暖和快乐。
小学一年级的放风筝活动给我留下了美好的记忆。每当我看到风筝在天空中飞翔的时候，我都会想起那个阳光明媚的春天。放风筝不仅让我感到快乐和成长，还让我明白了合作和友爱的重要性。我相信，只要我努力学习和团结合作，我一定能够像风筝一样，自由自在地在未来的天空中飞翔。
小学一年放风筝的作文 篇三
昨天，听到语文课要带风筝，我们兴奋得手舞足蹈。
下午天气晴朗，操场两边绿树成荫，微风吹来，同学们脸上高兴地咧开了笑容，因为这天气正适合放风筝。我拿出风筝仔细摊开，并将一根支架撑在它们之间。这时开始起风了，我们的风筝都调整好了，和我最好的搭档钱睿哲一起放风筝。首先他拿着风筝的底部，我说：“跑”，他就跟随我一起跑，快跑到尽头，我大声的一喊：“放”，他就立刻放手。我们的风筝飞起来啦！
我开始不断地放线风筝渐渐地飞起来了，为了不让它掉落，我唯一的办法就是不断地奔跑。因为地面的风小于空中的风，所以我要不断放线，让风筝飞得越来越高，风断断续续，江语潇指导我说：“你不用再放线了，你直接就一拉一扯，这样风筝就不会掉落。”我一听高兴极了，风筝挂在天上，真漂亮啊！事情有好也有坏，就在这紧要关头，线忽然打结了，喻老师看见了这一幕，慢条斯理地把我的风筝线解开了，又开始了放风筝的过程，看着自由翱翔的风筝。我不禁自言自语地说：“我的风筝啊！请把我的心带到天上，和你一起漫游天空吧。”
时间不早了，我看着高飞的风筝，依依不舍地把长长的风筝线收好。意犹未尽地把取下风筝支架，折好风筝，开心地走回了教室。
今天的风筝能飞上去，都是我和同学配合得好，放风筝需要有耐力和支配力。缺少其中一点，你的风筝就永远地贴在了地面上。
小学一年放风筝的作文 篇四
厨房用具
周六，微风习习，温暖的阳光照耀大地。这是放风筝的好天气。我打算在县政府的广场上放风筝。当我来到广场时，我看到各种颜色的风筝，各种各样的，上下左右，在蓝天白云下争夺美丽。
我迫不及待地拿出我的“福娃风筝”，大声喊道：“大家快看，‘大福娃’来了！”说完，我用力扔风筝。第一次风筝没放起来，觉得很丢人。这时，小鸟飞过来，叽叽喳喳好像在说：“加油！孩子，我相信你能行！”我试了试手里的风筝，暗暗下定决心：“这次一定要把风筝放上去。”我拼命呕吐。奇怪的是，风筝似乎知道了我的心思，终于飞上了天空。
我慢慢还清。风筝越飞越高，到了深蓝的天空，慢慢飘起来，就像跳舞的仙女在那里扭动着美丽的身体。她朝青蛙风筝飞了一会儿，好像在说：“青蛙哥哥，你一定要加油！”过了一会儿，他飞向蜈蚣哥哥，仿佛在说：“蜈蚣哥哥，我一定会超过你的。”别人看到我的福娃风筝，都赞道：“哇，小朋友，你的风筝飞那么高！”我听了更加自豪。我用心接过风筝线，心想：“福娃，飞，飞，一定比杨利伟叔叔拿的航天飞机好。”
快乐的时光过得如此之快，以至于太阳一眨眼就下山了。我一边收风筝线一边说：“小福娃，一会儿我们回家再玩吧！”慢慢地，慢慢地，风筝掉了下来。
我和福娃幸福地走回家，心却留在了广场。
小学一年放风筝的作文 篇五
今天阳光明媚，微风习习。公园里十分热闹许多人都在放风筝！
就这样小紫约小绿、小红去公园放风筝。他们来到了公园，发现天上已经有很多风筝了，他们迫不及待的把手里的风筝放出去！小紫和小绿拿着个可爱的小鸟，小紫说：“小绿，你拿着风筝的线头，我拿着后面，这样就可以放出去了。”小绿说：“好的，我已经准备好了。”他们配合的可真好，一转眼风筝就飞上天了。但是这个风筝，还在往上继续飞。好像风筝，要去找天上的仙女玩呢！旁边的小红着急了，便说道：“你俩别光玩儿，快帮我放上去，不光是我着急，我的“小蝴蝶”也着急了。”小绿和小紫说：“好好好，马上过来。”不久，小红的“小蝴蝶”也飞上了天。远处有一个小孩子的三角风筝放不起来，但是小孩子并没有放弃，却一直坚持。他的爸爸和妈妈在旁边为他加油，小孩子更加有耐心，不一会儿就放起来了，旁边的爸爸妈妈很为他高兴。
时间过得可真快，一眨眼就黑了，这一天真是快乐的一天。
小学一年放风筝的作文 篇六
春天来了，蓝蓝的天空飘着白云，小鸟在与风筝玩游戏。小明、小刚和小红去公园里放风筝。草绿油油的，像一块软软的地毯，小刚和小b拿出了一个小燕子风筝，小明举起风筝对小刚说：“小刚快跑!”小刚牵着线，迈开腿，大步流星。
哇，风筝飞起来了!风筝越飞越高，飞在白云里。看啊，整个天空飞满了风筝，有老鹰、有小燕子、有长长的蜈蚣。小燕子风筝在天空翱翔，翅膀好像在飘动，尾巴好像在一张一合地裁剪。突然，小燕子一转圈，伴随着“咚”的一声，小燕子风筝跌在了地上。
小明说：“小刚你知道风筝为什么不飞了吗?”小刚说：“可能是我发现太快了，我们再试一次吧!”小明举起风筝，小刚跑，小刚越跑越快，小燕子风筝越飞越高，好像一只真的燕子在空中飞舞。小明一抬头发现满天的风筝在“一决高下。”
放风筝可真好玩!
