染雾下象棋小学生作文 篇一
我喜欢下象棋
我是一名小学生，平时最喜欢做的事情就是下象棋。我对象棋的热爱始于幼儿园时期，那时候我经常看到爷爷和奶奶在一起下棋，他们的棋局总是引起我的好奇。于是，我决定向他们请教，学习下象棋的技巧。
经过爷爷和奶奶的耐心教导，我逐渐掌握了下象棋的规则和基本技巧。每天放学回家，我都会拿出棋盘和棋子，摆上一盘棋，然后一个人静静地思考。下象棋对于我来说，不仅仅是一种游戏，更是一种思考的过程。每次下棋，我都会认真观察棋盘上的形势，思考下一步应该如何走，这需要我细心观察、分析和判断。
下象棋不仅仅是一项娱乐活动，更是一种培养思维能力的方法。通过下象棋，我学会了如何运用逻辑思维和推理能力。在下棋的过程中，我需要预测对方的走棋意图，同时也需要做好自己的部署。这种思维训练对于我的学习和生活都有很大的帮助，提高了我的思维灵活性和决策能力。
除了思维能力的培养，下象棋还能锻炼我的耐心和毅力。有时候，棋局进展得很慢，一盘棋下来可能需要几十分钟甚至几个小时。在这个过程中，我需要保持耐心，持续思考。有时候，我会遇到困难和挫折，但我不会轻易放弃，我会坚持下去，直到找到解决问题的方法。
通过下象棋，我不仅仅获得了乐趣，还培养了自己的思维能力、耐心和毅力。我相信，这些品质对于我的未来发展将起到重要的作用。我会继续坚持下去，不断提升自己的棋艺，成为一名优秀的象棋选手。
下象棋小学生作文 篇二
象棋与我
我是一名小学生，虽然年纪还小，但我已经对象棋产生了浓厚的兴趣。下象棋对我来说不仅是一种娱乐活动，更是一种学习和成长的方式。
下象棋不仅仅是一项技术活动，更是一种思维的对决。在下棋的过程中，我需要细心观察和分析，预测对方的走棋意图，并制定相应的应对策略。这种思维的训练对于我的学习和生活都有很大的帮助，提高了我的思维能力和决策能力。
下象棋也是一种培养耐心和毅力的方式。每一局棋下来，都需要耐心地思考和等待，有时候可能需要几十分钟甚至几个小时。在这个过程中，我学会了保持冷静和坚持不懈的品质。即使遇到困难和挫折，我也不会轻易放弃，我会努力寻找解决问题的方法。
通过下象棋，我还能与其他小伙伴进行交流和对弈。在对局中，我们可以互相学习和交流经验，共同进步。这种交流和合作的氛围让我感到非常愉快和充实。
除了在对局中学习和成长，我还喜欢通过阅读象棋书籍和观看象棋比赛来提升自己的棋艺。我经常去图书馆借一些象棋书籍回家阅读，从中学习开局、布局和攻防技巧。同时，我也会观看一些象棋比赛的录像，学习一些高手的走棋思路和技巧。
通过下象棋，我不仅仅获得了乐趣，还培养了自己的思维能力、耐心和毅力。我相信，这些品质对于我的未来发展将起到重要的作用。我会继续坚持下去，不断提升自己的棋艺，成为一名优秀的象棋选手。
下象棋小学生作文 篇三
在暑假的一些日子里，我做了很多事情，也玩了很多东西。
就在前天的晚上，我完成了今天的作业任务，闲着没事干，就拿起上学期的漫画杂志，看了起来。
这么一看，就看了一个小时，并且把杂志全都看完了。就在这个时候，老爸上班回来了，一看到我便朝着要让我和他下中国象棋，我心想：反正闲着没事干，就陪老爸来两局吧！没等我答应，老爸已经把象棋给拿来了，我只好坐下“开打”了！
“战争”开始了。我首先把炮挪到了中间，老爸好像已经看穿了我的战术，毫不犹豫的走了马，看到我的战术一下子就被识破，心里产生了一点焦虑感，但是我并没有放弃，又用另一个炮进行攻击，但是又被老爸给识破了，我只好用我的超必杀了
比赛终于进入了白热化阶段。
到了决一胜负的时候，我和老爸都互不相让。到了最后，老爸就等我把一颗棋子走掉，他就能“将军”了，而我却不知道自己身处危险之中，反而很听老爸的话，把那颗子给走了，后果就不用想了，唉――看来姜还是老的辣啊！我还得多练练才行！
通过这一件事，我懂得了一个道理：每个人都是棋盘中的一颗棋子，都有自己的价值！
下象棋小学生作文 篇四
星期一下午，我和爷爷第一次下象棋。
下象棋快开始了，爷爷教我怎么摆象棋，例如五个卒要放在卒位上，炮放在两边的炮位上。接着爷爷告诉了我每个象棋的作用，并教我怎么走象棋。摆好象棋后，我们开始下象棋了。我先把炮挪到当头卒的位置上，想打对方的当头卒，爷爷跳了一下一边的马，我一看没什么事，抬起手来就想打卒子。爷爷阻止了我，说：“马看着呢，不能打。”“哦”，我似懂非懂地点了点头。既然打不了卒子，我就把另一边的炮上去了，爷爷一看没事，便走了一步炮。我把炮挪到了当头卒旁边的一个卒子前面，爷爷走了一步卒，想杀我炮，我把象打掉了。爷爷一看不好，我将着他的军呢，直接上士。我得意地打掉了爷爷的车。“好小子，下得不赖。”爷爷夸奖我。
又下了一会儿，敌我双方均损失惨重，我只剩了两个相和两个士，还有双炮单车，爷爷只剩了两个马。我把炮移到了敌军两马的位置上，使其相士不能动弹，又把车走到了对方领地上。爷爷说：“有一步，你一旦走了，我就输了，你猜是哪一步？”我思考了一下，就把车挪到老将上面。“对啦，你不胜利了吗？”爷爷说。我一看，果然，“我胜利了。”我兴奋地大叫了起来。
下象棋真好玩呀！
下象棋小学生作文 篇五
几星期前，我们班举行了弹子棋比赛，因为我棋艺不精，所以很快就被淘汰出局了。看到获得冠军的同学，我真是羡慕极了。听老师说以后还要在班里举行象棋比赛，我决定从现在开始要好好学习下棋。
做好作业，我就迫不及待地打开了棋盘，还请来了一位下象棋的高手——我家的领居许伯伯，我准备向他“拜师学艺”。下象棋可没像下弹子棋那样简单，每个棋子都有它自己的摆放位置和走法。许伯伯一个棋子一个棋子的给我讲解，我才渐渐搞懂“楚河汉界”的奥妙。几堂课下来，我摩拳擦掌，跃跃产欲试起来，“伯伯，我们快点结束纸上谈兵吧，我想跟您实战演练一下。”我央求许伯伯。许伯伯接受了我的挑战，我们开始正式厮杀起来。兵来将挡，没想到我这个初学者竟然还能跟许伯伯斗个几个来回。许伯伯夸我很有学棋的天赋，听了这话我一下子骄傲起来，一不留神，我红方的“帅”就被许伯伯的“车”拿下了阵。我非常后悔，当时自己不骄傲的话，就不会全军覆没了。第二局开始了，这次我加强提防，走得小心翼翼，可一转眼的功夫，我就只剩下一“帅”二“士”了，而许伯伯的“车”、“马”、“象”、“卒”对我发起了总攻，最后我的“帅”败在了一个小小的“卒”手下。这一局还是以我的片甲不留而告终。
通过这两次的实战，我再也不敢小瞧毫不起眼的“兵”和“卒”了，虽然在棋盘中它们是级别最小的，可是如果运用好它们，一样能够干掉级别最高的“帅”。
下象棋小学生作文 篇六
三人行，必有我师焉。
——题记
乐观开朗的雷名洋
雷名洋是我的初一的同桌，我们很要好。在我看来，她很乐观开朗。她是学习中的好竞争对手，也是生活中的好朋友。她很懂事，每当我像小孩子一样撒娇，抱怨这不好，那也不顺心时。她就十分成熟的告诉我：“我们一天天长大，一天天成熟，不是吗？”她很现实，而我爱做白日梦，每次她都把我从虚拟世界拉回现实世界。初二，我们分班了，我又抱怨初二我班这不好，那也很差，多想自己分到自己希望的班级。她便对我说：“既然不可能的事就不要想了，人还是要向前看的！”她爱花儿，爱集标本，每星期，她都要在校园里拾起一些十分美丽的叶子和花瓣，将它们制作成精美的标本。她喜欢自然景观，细微的美都能被她捕捉到，喜欢静静体会生活的美。我很佩服她的高雅的情趣和乐观的态度，我真应该向她好好学习。
脚踏实地的张佳静
张佳静是一位很值得敬重的对手，在她的身上，我能看到自己身上没有但又十分需要的一些东西。她十分聪明，也许这来自她的踏实。她十分受老师喜爱，哪个老师不喜欢努力上进、脚踏实地的学生呢？她知道自己需要什么，不需要什么。她总能调控好自己的休息和学习时间。她目标明确，好像自己就是一只小船，一直向着远方的灯塔进发，一路上遇到再大困难都不怕，总能扬帆再起，勇往直前。她学习成绩特别稳定，她从不骄傲，在她身上我看到了自信和永不服输的光芒。我也要吸取她的优点，一步一个脚印迈向人生的大道。
积极进取的刘素芳
刘素芳，我很喜欢她，也很珍惜彼此的友谊。在我眼中，她是一位积极进取，奋发向上的女孩。她人缘很好，因为她对每个人都很宽容，对每个人都很好。她和我十分相似，在我刚见到她时，就有这种感觉。不过，我没有她有耐心，有恒心。她喜欢拼搏与奋斗。喜欢竞争与努力，喜欢用自己的汗水浇灌出一片理想的天地。她蒸蒸日上，顽强拼搏，她很努力的往上爬，往上攀，为的就是体会那“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。她能够很快找到自己的不足与缺点，很快弥补它，可以更上一层楼。她对每个人都坦率真诚，所以我很喜欢她。我要好好学习她做人的态度与坚定的意志。
当然陈一莺，苏蕊蕊，毕瑞杰都是我应该学习的榜样。我想她们每个人身上都闪烁着光芒，我应该努力吸取她们的优点，和她们共同进步，才能绽放出自己的光彩。才能寻找到自己的一角天空，我想只要我愿意，就一定能做到。
下象棋作文08-08
下象棋01-28
