《谁动了我的奶酪》读后感(经典6篇)

时间:2011-08-01 04:26:26
染雾
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《谁动了我的奶酪》读后感 篇一

《谁动了我的奶酪》是由美国作家斯宾塞·约翰逊所著的一本寓言故事。故事中,四只小老鼠生活在一个迷宫里,每天都要去迷宫的某个角落寻找奶酪作为他们的食物。然而,有一天他们发现奶酪突然消失了,于是他们开始寻找新的奶酪。不同的老鼠有着不同的态度和行动方式,有的坚持原地等待奶酪的回归,有的勇敢地探索新的迷宫,最终只有两只老鼠成功找到了新的奶酪。通过这个故事,作者试图告诉我们在面对变化时,应该如何适应和应对。

读完这本书,我深受启发。这本书给了我很多关于生活和工作的思考。首先,我意识到了在生活中,我们经常会遇到各种各样的变化,而我们对于这些变化的态度和应对方式将直接影响我们的成长和发展。有些人会害怕变化,因为他们不愿意离开自己的舒适区,也不愿意面对未知的风险。然而,正如书中所说的那样,变化是无法避免的,我们必须学会适应变化,并勇敢地面对它。

其次,这本书还给了我一个重要的启示,那就是积极主动地去寻找新的机会和可能性。在故事中,有一只老鼠叫做“斯库鲁”,他勇敢地决定离开原来的奶酪站,去探索新的迷宫,最终他成功找到了新的奶酪。而相比之下,另一只老鼠叫做“赫姆”,他一直坚持原地等待奶酪的回归,结果却一无所获。通过这个故事,我明白了只有积极主动地去寻找新的机会和可能性,我们才能够获得更好的结果。

最后,这本书还告诉我要保持灵活性和学习能力。在故事中,有一对人类角色,他们也面临着奶酪的消失,但是他们通过学习和不断调整自己的思维方式,最终成功地找到了新的奶酪。这给了我一个很重要的启示,那就是在面对变化时,我们不能固守旧有的观念和思维模式,而是要保持灵活性和学习能力,不断地适应和应对变化。

总之,《谁动了我的奶酪》是一本非常有启发性的书籍。通过这本书,我明白了在面对变化时,我们应该积极主动地去适应和应对,积极寻找新的机会和可能性,并保持灵活性和学习能力。这些都是我们在现实生活中非常重要的品质和态度。我相信只有不断地适应和应对变化,我们才能够获得成功和成长。这本书对我带来了很大的启发和帮助,我会将其中的思想应用到我的生活和工作中,不断追求进步和成长。

《谁动了我的奶酪》读后感 篇二

读完《谁动了我的奶酪》,我深受启发,颇有感触。这本书以简洁的寓言方式,讲述了四只小老鼠在面对变化时的不同态度和行动方式。通过这个故事,作者向我们传达了许多深刻的思考和启示。

首先,这本书告诉我们变化是不可避免的。在故事中,老鼠们发现奶酪突然消失了,他们的生活被打破了。这种变化也让我反思了自己的生活,我意识到无论是个人生活还是工作环境,都会面临各种各样的变化。而我们对待这些变化的态度将决定我们是否能够适应和应对这些变化。如果我们对变化抱有积极的态度,那么我们就能够更好地适应变化,迎接新的挑战。

其次,这本书告诉我们要积极主动地去寻找新的机会和可能性。在故事中,有一只老鼠叫做“斯库鲁”,他勇敢地决定离开原来的奶酪站,去探索新的迷宫,最终他成功找到了新的奶酪。而相比之下,另一只老鼠叫做“赫姆”,他一直坚持原地等待奶酪的回归,结果却一无所获。通过这个故事,我明白了只有积极主动地去寻找新的机会和可能性,我们才能够获得更好的结果。这也给了我很大的启示,让我明白了在面对变化时,我们不能被固守旧有的观念和思维模式所束缚,而是要积极主动地去适应和应对变化。

最后,这本书还告诉我要保持灵活性和学习能力。在故事中,有一对人类角色,他们也面临着奶酪的消失,但是他们通过学习和不断调整自己的思维方式,最终成功地找到了新的奶酪。这给了我一个很重要的启示,那就是在面对变化时,我们不能固守旧有的观念和思维模式,而是要保持灵活性和学习能力,不断地适应和应对变化。只有不断学习和调整,我们才能够在变化中找到新的机会和可能性。

总之,《谁动了我的奶酪》是一本非常有启发性的书籍。通过这本书,我明白了在面对变化时,我们应该积极主动地去适应和应对,积极寻找新的机会和可能性,并保持灵活性和学习能力。这些都是我们在现实生活中非常重要的品质和态度。我相信只有不断地适应和应对变化,我们才能够获得成功和成长。这本书对我带来了很大的启发和帮助,我会将其中的思想应用到我的生活和工作中,不断追求进步和成长。

《谁动了我的奶酪》读后感 篇三

  《谁动了我的奶酪》是一则有趣的寓言故事,这个故事告诉人们,应该及时的去适应事物的不断变化,否则就会被淘汰!

  故事是这样的,从前,在一个遥远的地方,住着两只小老鼠,一只叫嗅嗅,一个叫匆匆。还住着两个小矮人,一个叫哼哼,一个叫唧唧。他们每天在不远处的上座奇妙的迷宫里跑来跑去,在那里寻找一种叫做“奶酪”的食物,由于迷宫太大复杂,所以四个小家伙很容易路,在经过千难万险之后,他们终于找到了奶酪c站。这真是一个天堂,四个小家伙惊呆了,各式各样的奶酪堆积成山,闪着诱人的光亮。四个小家伙疯国般的冲进奶酪堆,开始狂欢。

  从那以后,四个小家伙每天都到c站吃奶酪。有一天奶酪吃完了,小老鼠们,早就开始观察奶酪,早就做好了心理准备,两只小老鼠又开始寻找新的奶酪,而小矮人却在那里埋怨谁动了他们的奶酪。唧唧后来想通了,也开始了寻找起奶酪,他在路上留下记号,希望哼哼能够跟上。唧唧克服国困难,恐惧,饥饿,劳累……

  终于找到了n站,他从来没有见过这么多的奶酪,当唧唧看到他的老鼠朋友时更是兴奋不已,正当他们载歌载舞共同享受这奶酪的时候,他们听到了熟悉的脚步声……

  在这四个人物中,我更像哼哼,遇到一些问题,总是发牢骚,埋怨别人,不及时想法处理,自理能力越来越差。我们要向嗅嗅,匆匆,唧唧学习,去适应变化,利用变化。这就是唧唧在墙上过的一句话:“注意细小的变化,这有助于适应即将来临的更大变化,一定要随着变化而变化,才能享受变化!

《谁动了我的奶酪》读后感 篇四

  前几天,我读了《谁动了我的奶酪》这本书,我受到了很大的启发这本书讲了。

  两只小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行动很快,嗅嗅能及时发现变化。两个小矮人,唧唧和哼哼,唧唧原来害怕改变,后来他不怕了。哼哼害怕改变。他们一起生活在一个迷宫里,迷宫里有许多奶酪,他们就在里面找奶酪。

  一天,他们找到了奶酪C站,唧唧和哼哼以为奶酪永远都有,他们就不再观察奶酪站的变化了。匆匆和嗅嗅却天天观察奶酪站的'变化。有一天,他们来到奶酪站,发现奶酪没有了。两只小老鼠马上就去找新的奶酪了。而小矮人却以为有人把奶酪拿走了,他们就在C站里等着别人送回来。与此同时,老鼠却找到了奶酪N站。后来,唧唧也出去找新的奶酪了,也找到奶酪N站。而哼哼却没有去找。

  都了这本书,我觉得每个人的“奶酪”,不管是金钱、工作、学习。你随时随地都可以得到,可又会随时失去。你要每一天都观察一下你的“奶酪”,好及时的做出变化去适应新的环境,这样,你就又会得到你想要的东西。千万不要经不起打击,更不要认为是别人拿走了,要他还给你,要靠自己的努力创造条件,去获取新的“奶酪”。我推荐大家也读一读《谁动了我的奶酪》。

《谁动了我的奶酪》读后感 篇五

  俗话说得好:“风月为益友,诗书为良师。”是啊,博览群书能使人智增百倍,生活中如果缺少了书,就变得枯燥乏味了。因此,书是人类的必需品。

  最近,我读了一位医学博士斯宾塞?约翰写的一本书——《谁动了我的奶酪》。这本书让我受到很大的启发,书中的每一段落,每一篇文章,都深深地印在我的脑海里,他们引领我我进入了另一个人生领域……

  《谁动了我的奶酪》讲述的是两个小矮人哼哼、唧唧与两只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宫里寻找奶酪的故事。一天,四个主人公发现了奶酪C站,并一起分享。当奶酪吃光后,两只老鼠能迅速适应变化,马上去寻找新的奶酪。而两个小矮人则相反,直至过去了很长时间,唧唧改变了想法,决定克服心中的恐惧,到迷宫中去寻找新的奶酪,而哼哼还在想奶酪为什么会消失不见,还在等着奶酪自己回来……

  其实,奶酪就像我们的需求——幸福的家庭,稳定的工作,身心的健康,优异的成绩;迷宫则像我们的人生,它充满了神秘和未知;在生活中,我们是唧唧和哼哼的结合。像唧唧一样打算着未来的一切,准备接受变化,又像哼哼一样当变化来临时,又有些恐惧,不能按计划行事。

  每个人又何尝不是在寻找自己的奶酪呢?唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆个有个的特点,我们都希望像匆匆一样,看到目标立即行动,谁都不希望像哼哼那样,失去了以为他会回来,在哪里坐以待毙。找到奶酪后,我们不能以为他会永远存在,因为他总有一天被吃光,会变质,会被其他人夺走。所以我们不能独守奶酪,也不能贪婪地去享用,要像唧唧那样,朝着新方向前进,朝着另一个新的目标出发,寻找新的奶酪。

  唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆就像我们面临的四个人生。只有不断地迎接改变,不断地调整和更新自己,不段地朝新方向出发,才能在这个偌大的社会中站有一席之地。

《谁动了我的奶酪》读后感 篇六

  早就听说《谁动了我的奶酪》是全球第一畅销书,几个星期前我终于拿到了一本,便迫不及待地翻开。故事很简单:

  从前有两只小老鼠与两个小矮人每天都在迷宫里寻找奶酪。有一天他们同时找到了一大堆奶酪,小老鼠细心地注意奶酪的数量。小矮人却把家搬到了奶酪旁边,过起了舒服的日子。有一天小矮人发现奶酪没有了,大怒:“谁动了我的奶酪!”

  大怒过后,一个小矮人经过长时间思考后,决定出去寻找奶酪,另一个坚信奶酪是被人偷走,顽固地留在这里。后来出发的那个找到了一大堆奶酪,同时遇见了两个耗子朋友,但他此后仔细观察奶酪的数量,以便在奶酪吃完后尽快行动。

  作者用这样一个故事说明了一个道理:要注意观察事物的变化,随着变化而变化。如果引用一大堆道理说明这个道理。那么读者只要翻几页,就会把书扔在一边。可是作者没有这样写,他写了一篇童话,让人们边读边领会这个道理。

  我读到两个矮人吃完奶酪后固执地认为奶酪被偷走时,心里很替他们着急。我想对他们说:“赶快去找新的奶酪呀,老呆在这个地方等人送奶酪是不可能的,不要浪费时间,去找奶酪吧!”当我读到其中一个小矮人已找到奶酪,并决心仔细观察它们每天少了多少时,脸上露出了欣慰的微笑。我也希望另一个小矮人快点出发寻找奶酪,不要再呆在原来的地方了。

  《谁动了我的奶酪》这本书中的道理不光适用于社会,还适用于我们的学习中。我们学习时也要注意学习内容的变化,并适应这种变化。一道习题用一种解法,另一道习题可能不是这种解法,如果你不注意,生搬硬套上一题的解法,就会做错。相反,你注意这题,就会换一种思路,换一种解法。

  《谁动了我的奶酪》不仅讲了一个故事,还告诉了我们一个深刻的道理。我十分喜爱这本书。

《谁动了我的奶酪》读后感(经典6篇)

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