染雾小班健康教案《我的身体》 篇一
在幼儿园的健康教育中，了解自己的身体是非常重要的。通过“我的身体”这个主题，可以帮助幼儿建立起对身体的基本认识，学会爱护自己的身体，养成良好的生活习惯。
首先，我们可以通过观察身体的外部结构来认识自己的身体。在教学中，可以引导幼儿认识头、肩膀、膝盖等身体部位，让他们用手指指着自己的不同部位，加深对身体结构的认识。同时，可以通过触摸不同部位的皮肤、头发等来感受身体的不同特征，让幼儿体会到身体的神奇之处。
其次，我们可以通过讲解身体的功能来帮助幼儿了解自己的身体。可以告诉幼儿眼睛用来看东西、耳朵用来听声音、嘴巴用来吃东西等，让他们认识到每个部位都有自己的作用，身体的每一个功能都是为了保护自己的健康。可以通过简单的游戏和实践活动来加深对身体功能的理解，让幼儿在玩中学，潜移默化地养成正确的生活习惯。
最后，我们可以通过讲解身体的保护方法来教育幼儿爱护自己的身体。可以告诉他们要经常洗手、保持环境卫生、多吃水果蔬菜等，让他们明白这些习惯对身体健康的重要性。可以通过制作手工、观看图片、听故事等形式来向幼儿传递这些知识，让他们在日常生活中自觉地保护自己的身体。
通过“我的身体”这个主题的健康教育，可以帮助幼儿建立起对身体的基本认识，养成良好的生活习惯，培养他们爱护自己的意识。希望在日后的成长过程中，他们能够保持健康的身体，快乐地成长。
小班健康教案《我的身体》 篇二
在幼儿园的健康教育课程中，学习“我的身体”这个主题是非常重要的。通过这个主题的学习，可以帮助幼儿了解自己的身体结构和功能，养成良好的生活习惯，提高身体保护意识。
首先，可以通过图画、玩具等教具让幼儿认识自己的身体。可以让他们用手指指着自己的不同部位，说出部位的名称，加深对身体结构的认识。还可以通过触摸不同部位的皮肤、头发等，让幼儿感受到身体的不同特征，激发他们对自己身体的好奇心和探索欲。
其次，可以通过故事、游戏等形式向幼儿介绍身体的功能。可以告诉他们眼睛用来看东西、耳朵用来听声音、嘴巴用来吃东西等，让他们明白每个部位都有自己的作用，身体的每一个功能都是为了保护健康。还可以通过模仿动物的动作、做一些简单的运动等活动，让幼儿感受到身体的活力和力量。
最后，可以通过故事、歌曲等形式向幼儿传递身体保护的知识。可以告诉他们要经常洗手、保持环境卫生、多吃水果蔬菜等，让他们明白这些习惯对身体健康的重要性。可以通过制作手工、观看图片、听故事等形式向幼儿传递这些知识，让他们在日常生活中自觉地保护自己的身体。
通过“我的身体”这个主题的健康教育，可以帮助幼儿建立起对身体的基本认识，养成良好的生活习惯，提高身体保护意识。希望在日后的成长过程中，他们能够保持健康的身体，快乐地成长。
小班健康教案《我的身体》 篇三
小班健康教案《我的身体》
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的小班健康教案《我的身体》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称及功能。
2、懂得要爱清洁、讲卫生，爱护自己身体。
3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。
4、培养幼儿的自信心。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：
水果及小卡片。
活动过程：
一、师幼谈话引入课题今天我们的活动室来了一个水果客人老师，它们藏在魔术盒里，我们一起把它们请出来。魔法咕噜变（出视苹果）
二、认识身体各部分你们看到了什么？
苹果请问你们是用什么能看见苹果的？
眼睛你的眼睛在哪里，小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我们的眼睛可以做什么？
（看老师，看爸爸妈妈）还可以干什么？（看书）我们闻一闻苹果是什么味道？
香香的请问你们是用什么闻出苹果的香味的？
鼻子指指看我们的鼻子在哪里？鼻子有什么用途？
我们摸一摸苹果表面是什么样的？
光滑的请问你们是怎样知道苹果的表面是光滑还是粗糙的？
手摸的小朋友，你们的小手在哪里？拍拍你们的.小手！我们的小手还可以做什么？
（画画、拿东西、）用小手可不可以打人啊？
我们把苹果划开，尝一尝？
甜甜的脆脆的请问你们是用什么尝出苹果的味道的？
嘴巴嘴巴可以干什么？（说话、吃东西）你们听到了什么？嚼苹果的声音。
那耳朵可以用来干什么？（听声音）
三、动动我的身体请你跟我做：我的头，我的脸，这是我的肩。
我的腰我的腿，这是我的膝盖，小小手手，小小手，小手真可爱，上面还有我的十个手指头。
四、引导幼儿爱护身体小朋友的身体上有这么多的宝贝。那么我们是不是要好好的爱护它们呢？能不能让它们脏脏的呀？
勤洗头，勤洗澡勤洗头，勤洗澡，身无异味身体好。
讲卫生，爱整洁，仪表美观朋友到。
