染雾中班音乐活动：《只要妈妈露笑脸》 篇一
在中班的音乐活动中，我们选择了经典的儿歌《只要妈妈露笑脸》作为这次活动的主题歌曲。这首歌曲旋律简单优美，歌词朗朗上口，非常适合中班幼儿的音乐欣赏和参与。
在活动开始之前，我们先给孩子们播放了这首歌曲的原版音频，让他们熟悉旋律和歌词。接着，我们教给孩子们一些简单的动作配合歌曲，比如扮演妈妈和小朋友，互动唱跳。孩子们非常喜欢这种互动的方式，他们积极参与，跟着音乐的节奏摆动身体，展现出活泼可爱的一面。
除了唱歌和跳舞，我们还结合手工制作环节，让孩子们用彩纸、颜料等材料制作属于自己的笑脸画。在制作过程中，孩子们可以发挥自己的想象力和创造力，将自己心目中妈妈的笑脸用画笔勾勒出来，表达对妈妈的爱和感激之情。
活动结束后，孩子们都拿着自己的笑脸画作品，开心地向家长展示。家长们也纷纷表达对孩子们的创意和表现的赞赏，活动取得了圆满成功。
通过这次音乐活动，孩子们不仅增加了对音乐的欣赏和理解，还培养了团队合作意识和创造力。我们相信，在未来的日子里，他们会继续用笑脸面对生活中的挑战，传递快乐和正能量。
中班音乐活动：《只要妈妈露笑脸》 篇二
在中班的音乐活动中，我们选用了《只要妈妈露笑脸》这首经典儿歌，让孩子们通过音乐的方式表达对妈妈的爱和感激之情。这首歌曲简单易学，旋律优美动听，非常适合中班幼儿的音乐欣赏和参与。
在活动开始前，我们播放了这首歌曲的原版音频，让孩子们熟悉旋律和歌词。接着，我们组织孩子们一起唱歌跳舞，通过模仿儿歌中描述的场景和动作，让孩子们更好地理解歌曲内容，并加深对妈妈的感情。孩子们跟着音乐的节奏摆动身体，展现出活泼可爱的一面。
除了唱歌跳舞，我们还设计了一些与歌曲相关的手工制作活动。比如，让孩子们用纸板、彩纸等材料制作一个笑脸贴画，表达对妈妈的爱和祝福。孩子们在制作过程中发挥自己的想象力和创造力，让他们感受到用心制作礼物的快乐和满足。
活动结束后，孩子们带着自己的笑脸贴画作品回家，和家人分享他们的创意和劳动成果。家长们也纷纷表达对孩子们的表现和成果的肯定和赞赏，活动取得了圆满成功。
通过这次音乐活动，孩子们不仅增强了对音乐的理解和欣赏，还培养了团队合作意识和创造力。我们相信，在以后的成长过程中，他们会继续用笑脸面对生活，传递快乐和正能量。
中班音乐活动：《只要妈妈露笑脸》 篇三
中班音乐活动：《只要妈妈露笑脸》
活动目标
（一）学唱歌曲，能用欢快、抒情的声音唱出对妈妈的爱。
（二）感受歌曲中宝宝对妈妈的爱。
活动准备
图谱
活动过程
（一）“妈妈的笑脸”导入
1.这是谁的'笑脸？（妈妈）你看到你的妈妈笑脸的时候，你有什么感觉？（很开心，很温暖……）
2.妈妈的笑脸给我们温暖的感觉，就像太阳照着花朵一样，有首歌曲叫《只要妈妈露笑脸》我们来听一听。
（二）欣赏歌曲，理解歌词。
1.教师完整演唱歌曲一遍。
这首歌曲听上去的感觉是怎样的？为什么？（歌曲非常欢快，很开心，因为有妈妈的笑脸）
那歌曲里唱了些什么？
只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，
云中太阳放光芒，放呀放光芒。
只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，
美丽花儿齐开放，齐呀齐开放。
2.第二次欣赏歌曲。
（1）歌里唱了些什么？
（2）根据幼儿回答出示图谱，同时用歌词或演唱再次重复歌词。
（3）还有一些没听清楚的，我们再来听一听。
3.第三次根据图谱演唱歌曲，让幼儿寻找发现遗漏的歌词。
（三）用欢快、抒情的声音演唱学唱歌曲。
1.幼儿看图谱听琴声演唱歌曲第一遍。
哪里演唱还有困难？（云中太阳放光芒）
2.幼儿演唱歌曲第二遍。
歌曲的前半段和后半段一样吗？（不一样）有什么不一样？（前面开心一点、轻一点，后面的更响）加入琴声让幼儿倾听。
你觉得应该用怎样的声音演唱前半段？（开心一点）那后半段呢？（要响一点）
小结：用欢快活泼稍轻的声音演唱前半段，用连贯抒情稍响的声音演唱后半段。我们来试一试。
3. 幼儿用欢快、抒情的声音演唱歌曲第三遍。
4.分组演唱。
还有什么好办法让演唱更好听？（可以跳舞，边做动作边唱）
（三）歌曲表达的爱
对妈妈表达爱，除了说好听的话，用拥抱的动作，还能用好听的歌曲来进行，后天是三八妇女节，我们一起唱一唱这首歌，表达对妈妈的爱。
