染雾《做个好娃娃》中班音乐教案设计 篇一
教学目标：
1. 让学生了解和熟悉《做个好娃娃》这首歌曲。
2. 培养学生的音乐欣赏能力和节奏感。
3. 提高学生的合作能力和表现欲。
教学准备：
1. CD或其他播放设备。
2. 班级音乐器材（如小鼓、钢片琴等）。
3. 打印歌词。
教学过程：
1. 唱歌欣赏：播放《做个好娃娃》这首歌曲，让学生跟随节奏摇摆身体，感受音乐的魅力。
2. 歌词认读：给学生分发打印好的歌词，让他们看着歌词跟唱。
3. 乐器演奏：使用班级音乐器材，让学生模仿节奏，配合歌曲的节奏打击乐器，培养他们的合作能力。
4. 合唱表演：分组让学生一起合唱《做个好娃娃》，在老师的指导下，学生可以模仿音乐视频中的舞蹈动作，增加表现欲。
5. 自由创作：鼓励学生根据歌曲的感觉，自由发挥身体动作，表达自己对音乐的理解。
教学延伸：
1. 继续学习其他儿歌，培养学生的音乐兴趣和能力。
2. 组织音乐会或班级表演，让学生展示他们的音乐才华。
3. 鼓励学生自主学习乐器，培养他们对音乐的热爱和专业能力。
通过以上的教学设计，学生能够在轻松愉快的氛围中学习音乐，培养他们的音乐感知能力和表现欲，为他们未来的音乐学习打下基础。
《做个好娃娃》中班音乐教案设计 篇二
教学目标：
1. 让学生了解《做个好娃娃》这首歌曲的内容和意义。
2. 培养学生的音乐欣赏能力和表达能力。
3. 提高学生的听觉感知和节奏感。
教学准备：
1. CD或其他播放设备。
2. 打印歌词。
3. 彩色纸、彩色笔等绘画工具。
教学过程：
1. 唱歌欣赏：播放《做个好娃娃》这首歌曲，让学生跟随节奏摇摆身体，感受音乐的情感表达。
2. 歌词学习：给学生分发打印好的歌词，让他们仔细阅读并理解歌曲内容。
3. 绘画表达：让学生根据歌曲内容和感觉，用彩色纸和笔自由绘画，表达对歌曲的理解和情感。
4. 分组表演：分组让学生自由发挥，用歌曲的节奏和歌词，编排小表演，培养他们的表达能力和合作意识。
5. 创意活动：引导学生讨论《做个好娃娃》这首歌曲的主题和意义，鼓励他们围绕这个主题进行创意活动，如创作绘本、编写歌谣等。
教学延伸：
1. 继续学习其他儿歌或音乐作品，拓展学生的音乐视野和欣赏能力。
2. 组织音乐作品展览或音乐分享会，让学生展示他们的创意作品和表演才华。
3. 鼓励学生参加音乐比赛或演出，提高他们的音乐表现能力和自信心。
通过以上的教学设计，学生能够在音乐中感受快乐和情感表达，培养他们的综合能力和创造力，为他们未来的音乐学习和生活奠定基础。
《做个好娃娃》中班音乐教案设计 篇三
《做个好娃娃》中班音乐教案设计
教学内容
认识四分休止符，有节奏的念儿歌《做个好娃娃》，用打击乐器领奏、合奏。
教学目标
1.感受和认识四分休止符。
2.按节奏念儿歌。
3.演奏打击乐器。
教学过程
一、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》的游戏。
二、学念儿歌。
1.教师一拍一拍的有节奏的'出示绿牌、红牌，指导学生看见绿牌念“ga”，看见红牌念“m”，模仿鸭子叫出声或不叫出声。
2.请学生将鸭子的声音换成其它动物的叫声，如青蛙、小鸡、猪、猫等继续按教师的节奏发声或不发声。
3.教师一边念儿歌，一边有节奏的出示红牌或绿牌。
4.学生跟教师学念儿歌。
三、认识四分休止符
1.音乐中的声音用音符表示，如：一拍x,两拍xx。音乐中的静默用休止符表示，如：一拍休止0
2.再用“x”替代绿牌，用“0”替代红牌，看着节奏谱，念儿歌。
四、打击乐器演奏
1.请学生用一件打击乐器替代一种动物的叫声，鼓励学生自己选择、判断。
如：碰铃与小黑鸡，双向筒与小青蛙，铃鼓与小白猪，三角铁与小花鸡，响板与小黄鸭等，可以有多种方案。
2.边念儿歌《做个好娃娃》边用打击乐器伴奏。
3.将学生分组，一部分学生念儿歌，一部分学生担任齐奏与领奏。
4.换一种节奏演奏打击乐器。
如：xxx00xxxxxxxxxxx0
5.请同学自己设计节奏并表演。
五、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》
1.复习歌曲《红眼睛绿眼睛》。
2.找找歌曲中的四分休止符。
3.演唱歌曲《红眼睛绿眼睛》在四分休止符处准确休止。
课堂小结：
认识了多种打击乐器，还知道了四分休止符，今天我们的收获还真不少啊！
