染雾《动物歌》的教案 篇一
《动物歌》是一首儿童喜爱的歌曲，通过这首歌曲可以让孩子们认识不同的动物，学习它们的名称和特点。在这篇教案中，我将为大家分享一些教学活动和教学方法，帮助幼儿园老师们在课堂上教授《动物歌》这首歌曲。
教学目标：
1. 让学生认识不同的动物，并学习它们的名称；
2. 培养学生对动物的兴趣和热爱；
3. 提高学生的音乐欣赏能力。
教学准备：
1. 《动物歌》的歌曲录音；
2. 不同动物的图片或玩具模型；
3. 课堂布置。
教学过程：
1. 通过播放《动物歌》的歌曲，让学生们听一遍，让他们熟悉歌曲的旋律和歌词；
2. 展示不同的动物图片或玩具模型，让学生们认出这些动物，并说出它们的名称；
3. 请学生跟随歌曲一起唱，加强他们对动物名称的记忆；
4. 分组让学生们模仿不同动物的动作和声音，增加课堂互动和趣味性；
5. 通过讨论和提问，引导学生们了解不同动物的特点和生活习性；
6. 最后再次播放《动物歌》，让学生跟着唱，巩固对歌曲和动物名称的记忆。
教学反思：
在教学过程中，老师要注重激发学生的兴趣和参与度，通过多种形式的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，要引导学生多角度地了解动物，培养他们对动物的热爱和保护意识。通过这样的教学，可以帮助学生提高音乐欣赏能力，同时也扩展了他们的知识面。
《动物歌》的教案 篇二
《动物歌》是一首适合幼儿园教学的歌曲，通过这首歌曲可以帮助孩子们认识不同的动物，拓展他们的动物知识。在这篇教案中，我将分享一些关于如何结合手工制作活动教授《动物歌》的教学方法，让学生们在动手的过程中更好地理解和记忆动物名称。
教学目标：
1. 让学生通过手工制作认识不同的动物；
2. 培养学生的动手能力和观察力；
3. 加深学生对动物名称的记忆。
教学准备：
1. 《动物歌》的歌曲录音；
2. 不同动物的图片；
3. 各种彩纸、颜料、剪刀、胶水等手工制作材料。
教学过程：
1. 通过播放《动物歌》，让学生们熟悉歌曲的旋律和动物名称；
2. 展示不同动物的图片，让学生们认出这些动物，并说出它们的名称；
3. 按照学生的年龄和能力，选择一个简单的动物进行手工制作，如小兔子或小猫等；
4. 引导学生们用彩纸、颜料等材料，按照老师的示范制作自己的小动物；
5. 在制作的过程中，老师可以和学生讨论有关这种动物的特点和生活习性，增加学生对动物的了解；
6. 制作完成后，老师再次播放《动物歌》，让学生们跟着唱，并展示自己制作的小动物。
教学反思：
通过手工制作活动结合《动物歌》的教学，不仅可以让学生在动手的过程中更好地理解和记忆动物名称，同时也培养了他们的动手能力和观察力。在教学过程中，老师要注重引导学生多角度地了解动物，让他们在制作的过程中不仅仅是复制动物形象，更要了解动物的生活习性和保护意识。通过这样的教学活动，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习，同时也拓展了他们的知识面。
《动物歌》的教案 篇三
《动物歌》的教案范文
活动目标
1.引导幼儿认识动物的颜色，以动物的颜色为题材创编儿歌。
2.训练幼儿说话能力，语言表达能力。
3.激发幼儿爱护动物的情感。
活动准备
1.图片-青蛙，狗熊，兔子，狐狸等，有色和无色各一张；
2.头饰-青蛙，兔子，狗熊，狐狸。
活动过程
一、导入
1.教师：小朋友们，老师今天给你们请来了几位好朋友，是谁呢?
2.教师依次出现无色的动物图片给孩子们观察
先让孩子说出是什么动物，之后让孩子说出动物的颜色，如果孩子说对了，就出示有色的动物图片。
二、编儿歌
1.教师指导幼儿根据动物的颜色来编儿歌
（1）教师：小朋友们，你们看这些动物今天刚好过生日，咱们编首儿歌送给它们，好不好？
（2）教师：先给青蛙编。
老师引导幼儿：什么动物绿绿的？
让幼儿说出：青蛙青蛙绿绿的。
然后鼓励孩子将“什么动物绿绿的，青蛙青蛙绿绿的”串成一句。
2.教师问：什么动物黑黑的？
让幼儿说出：狗熊狗熊黑黑的的。
教师:小朋友们真棒，咱们把刚才编的儿歌串在一起吧，教师一边拍手一边说：
什么动物绿绿的`？青蛙青蛙绿绿的，
什么动物黑黑的？狗熊狗熊黑黑的。
3.给兔子编儿歌
请幼儿来编。
教师请一个小朋友来编第一句：什么动物白白的？
请另外一位小朋友说出：兔子兔子白白的的。
4.教师：小朋友们你们看，青蛙，狗熊，兔子，都有儿歌了，狐狸也想加入儿歌的队伍，快快快，
咱们赶紧给狐狸也来编一个。
鼓励幼儿仿照上面的句式给狐狸编。
5.请幼儿试着将上面四个动物儿歌串成一串
6.拍着小手，集体将儿歌再唱一遍
三、做游戏
1.教师将头饰发给小朋友
2.告诉小朋友玩游戏的规则：
当老师说到什么动物绿绿的，带青蛙头饰的小朋友应站起来，
并说：青蛙青蛙绿绿的。
其他小朋友则坐着不能动。
四、教师出示几幅可爱的动物的图片，激发幼儿保护动物的情感。
活动延伸
让孩子到家和爸爸妈妈一起唱动物歌，并告诉爸爸妈妈爱护动物，不要吃他们。
