《与父母平等沟通》第二课时教学案(精选3篇)

时间:2019-09-06 01:25:30
染雾
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《与父母平等沟通》第二课时教学案 篇一

在与父母平等沟通的过程中,我们需要学会尊重对方的观点和感受,同时也要表达自己的想法和需求。本节课将重点介绍如何有效地表达自己的观点和需求,以及如何倾听和理解父母的意见。

首先,我们需要学会使用肯定性语言来表达自己的想法。比如,当我们想要表达自己的意见时,可以使用“我觉得”、“我希望”等词语来引导话题,而不是直接使用批评性的词语。这样可以让父母感受到我们的尊重和理解,从而更愿意倾听我们的意见。

其次,要学会倾听和理解父母的意见。在沟通中,双方都有权利表达自己的观点,但也要学会倾听对方的意见。当父母表达自己的想法时,我们可以使用“我明白”、“我理解”等词语来回应,表达自己对对方意见的尊重和理解。

此外,我们还要学会寻求共同点,而不是一味强调分歧。在沟通中,往往会存在不同的观点和需求,但我们可以通过寻求共同点来达成共识。比如,当我们与父母有不同意见时,可以尝试找到双方都能接受的解决方案,从而实现双方的理解和妥协。

综上所述,有效的沟通需要双方都学会尊重对方的意见和感受,同时也要学会表达自己的想法和需求。通过本节课的学习,希望同学们能够在与父母的沟通中更加顺畅和有效,建立起互相尊重和理解的关系。

《与父母平等沟通》第二课时教学案 篇二

在家庭中,父母和子女之间的沟通是非常重要的。有效的沟通可以增进双方的理解和信任,帮助解决矛盾和问题。本节课将继续探讨如何与父母平等沟通,以及如何建立良好的家庭关系。

首先,要学会倾听父母的意见和感受。在与父母沟通时,我们需要给予他们足够的尊重和关注,认真倾听他们的意见和感受。当父母表达自己的想法时,我们可以用肯定性的语言回应,表达对他们的尊重和理解,这样可以增进互相的信任和理解。

其次,要学会表达自己的想法和需求。在沟通中,我们也需要学会表达自己的观点和需求,而不是一味地顺从父母的意见。当我们有自己的想法时,可以用“我觉得”、“我希望”等词语来表达,让父母知道我们的想法和需求,从而寻找共同的解决方案。

最后,要建立良好的沟通氛围。在家庭中,沟通是双向的,双方都需要积极参与和表达。我们可以通过建立定期的家庭会议或者亲子活动,增进互相的了解和信任,促进家庭关系的和谐和稳定。

通过本节课的学习,希望同学们能够更加自信和积极地与父母沟通,建立起互相尊重和理解的家庭关系,共同创造一个和谐幸福的家庭。

《与父母平等沟通》第二课时教学案 篇三

《与父母平等沟通》第二课时教学案

  第5课 与父母平等沟通教学案

  第二课时 克服逆反心理

  【训练要点】

  1.了解逆反心理的含义及表现。 2.掌握克服逆反心理的方法。

  【课堂达标】

  知识点一、逆反心理的含义及表现

  1.逆反心理表现最明显的人群是( )a.儿童 b.青少年 c.中年人 d.老年人

  2. 对于逆反心理产生的原因,认识正确的是

  a.父母不能尊重子女的独立意识 b.子女观点片面、偏激,不能理解父母的关爱

  c.青春期和更年期闹战争,什么道理也讲不清 d.父母和子女都有责任,缺乏平等沟通

  3.今天,你放学较早,决定帮父母做点事情。父母回家后看见你没有做功课便训斥你。这时,你认为正确的做法是()

  a.将房门一关,不理父母 b.扔下东西就走

  c.和他们大吵一番 d.向父母解释,说说自己的心里话

  4.下列属于逆反心理的有() ①多疑 ②偏执 ③冷漠 ④顺从父母

  a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④

  5.阅读材料,回答问题。

  逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。孩子到十二三岁的时候,往往会产生一种与父母相抵触的情绪,心里有话也不愿向父母说,对于父母的批评和劝导不像以前那样听话了,甚至产生对抗、不顺从的行为。

  请回答:

  (1)在你的成长过程中,也一定与父母发生过冲突,产生过逆反心理,请你说说你当时的表现。

  (2)结合自己的经历,谈谈逆反心理的危害。

  知识点二、克服逆反心理的有效方法

  6.判断题

  (1)我们和父母长辈发生矛盾时,就要和他们“对着干”。()

  (2)培养发散思维是克服逆反心理的有效方法。()

  7. 一位中学生给电台节目主持人来信说:“自从上了初中以后,我发现周围的.一切都在发生变化,最令我痛苦的是我的父母。小时候,父母是我的偶象,是我向小伙伴们夸耀的资本,父亲是市劳模,母亲是优秀教师。可是,长大后我却发现他们原来很俗气,父亲除了工作什么都不懂,像个没有思想的机器人;母亲像个小市民,不仅爱查着我的书包,还喜欢‘偷’看我的日记、审问来我家的同学,就像一个‘克格勃’,我活得很累啊!生活在这样的家庭里,简直有度日如年的感觉……”解决这位中学生烦恼的方法,错误的是

  a.换位思考,明确父母的严也是一种爱

  b.父母的教育方法只要伤我自尊,我就要强烈反抗,或离家出走

  c.认识到父母间的代沟,尝试在生活态度、价值观念等方面进行交流

  d.克服逆反心理,想一想父母这样做的道理

  10.初中生小莉发现父母私拆了自己的信件,还翻看了自己的日记,此时小莉应采取的正确做法为()

  ①与父母大吵大闹②告诉父母,他们的做法侵犯了自己的隐私权,希望父母尊重自己③与父母开诚布公地交谈④平时多和父母讲一些自己的情况,让父母了解自己、信任自己

  a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④

《与父母平等沟通》第二课时教学案(精选3篇)

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