染雾小学一年级语文奶奶的白发教案 篇一
奶奶是一个温和善良的老人，她有一头银白色的头发，看起来非常慈祥。每天下午，她都会在家里等待着我放学回来，陪我一起做语文作业。
奶奶对语文非常有爱，她认为语文是我们的母语，是我们交流思想的工具，所以一定要好好学习。在做语文作业的过程中，奶奶总是很有耐心地帮助我，教我认识生字、练习写字、背诵诗歌等等。有一次，我遇到了一个生字读音不对的问题，奶奶就一遍遍地帮我读，直到我记住为止。她还会用生动的故事和图画来帮助我理解课文的意思，让我对语文产生更深的兴趣。
除了帮助我学习语文，奶奶还会鼓励我多读书、多写字，她说只有不断地积累才能提高自己的语文水平。奶奶还会和我一起背诵古诗词，教我欣赏中国传统文化的魅力。在奶奶的耐心教导下，我的语文成绩逐渐提高，我也对语文产生了更深的热爱。
奶奶的白发教案不仅让我学会了语文知识，更让我懂得了学习的重要性和坚持的力量。我会继续努力学习，向着更高的目标前进，感谢奶奶对我的教导和关爱。
小学一年级语文奶奶的白发教案 篇二
奶奶是我最亲近的人，她有一头银白色的头发，看起来非常慈祥。每天放学回家后，我都会和奶奶一起在书桌前学习语文，她是我的忠实指导者和陪伴者。
奶奶教我学习语文非常有耐心，她总是用简单易懂的语言解释生字的意思，帮助我记忆课文内容。有一次，我在写作文的时候遇到了困难，奶奶就会鼓励我想象力发挥，帮我拓展思维，让我写出了更加生动有趣的作文。奶奶还会和我一起读课外书籍，让我接触不同的文学作品，开拓我的视野。
除了教我学习语文知识，奶奶还教我做人的道理。她常常告诉我要诚实守信，要尊敬师长，要乐于助人。奶奶说一个人不仅要有知识，更要有良好的品德。她用自己的言行示范给我树立了一个榜样，让我懂得了做一个善良、正直的人的重要性。
奶奶的白发教案不仅让我学会了语文知识，更让我懂得了做人的道理和做事的态度。我会珍惜奶奶的教诲，继续努力学习，做一个有知识、有品德的好孩子。感谢奶奶对我的无私奉献和关爱。
小学一年级语文奶奶的白发教案 篇三
小学一年级语文奶奶的白发教案
教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写。认识2个偏旁，认识1个多音字。
3、认识到老一辈为后辈人付出的艰辛、芝苦，懂得要尊重长辈，不能让长辈为我们操心。
重、难点：
1、有感情地朗读和背诵课文，积累妙词侍句。
2、本课的教学重点是第2自然段。
教学课时：两课时
教学设计：
第一课时
教学目的：
1、正确、流利地朗读课文。
2、学会本课的生字，能正确、美观地书写。
3、初步理解课内容。
教学过程：
一、揭示课题
1、板书课题。
2、课文应该写什么？你想知道什么？
二、初读课文。
1、自读课文。
2、学生自由练读，师巡视指导。
3、检查自读情况。
4、师范读课文。
5、全班齐读课文。
三、教学生字。
1、复习巩固生字的读音。
2、教学新偏旁。
3、怎样记住这些生字？
4、指导写字。
5、生描红，师巡视指导。
四、师小结。
五、布置作业。
第二课时
教学目的.：
1、感情地朗读、背诵课文。
2、认识到老一辈为后辈人付出的艰辛和芝累、懂得要尊重长辈，不让长辈为我们操心。
教学用具：
生字卡片，投影、教学挂图。
教学过程：
一、复习
二、细读课文第1自然段。
1、自由读，
2、读后你知道了什么？
3、“雪白雪白”是什么意思？
三、细读课文第2自然段。
1、指名读。
2、指名读写奶奶和“我”的句子。
3、出示重点词句。
4、听了奶奶的话，“我”为什么低头不说话？
5、请同学们想一想：这时候，他心里会想些什么？（齐读）
6、为了不让奶奶操心，“我”会怎样做呢？
7、指导朗读奶奶第二次说话和“我”的话。
8、奶奶听了“我”说的话，为什么会笑了？带着高兴的心情读最后的一句话。
9、指导朗读第2自然段。
10、学生分角色朗读对话。
四、总结课文。
五、指导背诵。
奶奶的白发
