染雾小学数学五年级上册第四单元测试题 篇一
近年来，数学教育越来越受到重视，学生们也面临着越来越多的挑战。为了帮助学生更好地掌握数学知识，老师们经常会布置各种各样的测试题。今天我们就来看一下小学五年级上册第四单元的测试题。
1. 计算：2356 + 4769 = ?
2. 请将下面的分数化为最简形式：
12/18 = ?
3. 用最少的正方形将下面的长方形填满：
长20厘米，宽15厘米
4. 一个矩形的周长是36厘米，宽是5厘米，这个矩形的长是多少厘米？
5. 小明有一块长方形的饼干，长是8厘米，宽是4厘米。他打算将这块饼干均匀地分成4块，每块是一个正方形。每块饼干的边长是多少厘米？
这些题目涵盖了加法、分数、面积、周长等知识点，考察了学生们对基础数学概念的掌握和运用能力。通过解答这些问题，学生们不仅可以巩固所学知识，还可以培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
数学是一门需要反复练习的学科，只有通过不断地练习和思考，才能真正掌握其中的奥秘。希望学生们能够认真对待这些测试题，从中找到自己的不足之处，努力提升自己的数学水平。
小学数学五年级上册第四单元测试题 篇二
数学作为一门重要的学科，对学生的思维能力、逻辑思维能力和解决问题的能力都有着重要的影响。小学五年级上册第四单元的测试题设计得既有趣又有挑战，让学生们在解题的过程中不断提升自己。
1. 有一条长方形的围墙，长是12米，宽是8米。请计算这条围墙的周长和面积分别是多少？
2. 甲、乙两个班级的学生人数比是3：5，如果两个班级一共有120名学生，那么甲班有多少名学生？乙班有多少名学生？
3. 已知一个三角形的底是5厘米，高是8厘米。请计算这个三角形的面积是多少？
4. 请将下面的小数化为分数：0.75 = ?
5. 阳光小学共有五个年级，每个年级有6个班，每个班有30名学生。请问阳光小学一共有多少名学生？
这些题目既考察了学生们对基础知识的掌握，又培养了他们的逻辑思维和解决问题的能力。通过解答这些问题，学生们可以更好地理解和运用所学的数学知识，提升自己的学习能力和思维能力。
希望学生们能够认真对待这些测试题，从中找到自己的不足之处，不断提升自己的数学水平，为今后的学习打下坚实的基础。数学是一门需要勤奋和耐心的学科，相信通过努力，每个学生都可以取得优异的成绩。
小学数学五年级上册第四单元测试题 篇三
小学数学五年级上册第四单元测试精选题
一、填空：
(1)、含有()的()叫方程。如：()
(2)、使方程左右两边()的()的值，叫方程的解。
(3)、求()的过程叫解方程。
(4)、一个加数等于()，减数等于()
除数等于()，一个因数等于()
二、判断题。(对的画“√”，错误的画“×”)
1、a2=a×2()
2、x+7是方程。()
3、含有未知数的式子叫方程。()
4、x+27=50的解是23。()
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)甲、乙两数之差100是，甲数是a，表示乙数的式子是()。
100-aa-100无法确定
(2)下列式子是方程的是()。
9x+b3a-2b<02x+53a=6
(3)方程7x+5=47的'解是()。
x=6x=5x=7
(4)下列含有字母的式子中书写正确的是()。
x×5写作5xx+y写作xya+b写作ab
(5)三角形面积为S，高为h，三角形底是()。
s÷hs÷2÷hs×2÷hs×h÷2
四、下面哪些是方程，是方程的在括号里面画“√”。
4.3+2x=10.3()7.9+X<12.6()
8.9+6X()8X=0.5()
19×2X()9.6+2.5X=17.15()
五、填空。
(1)13+5x=28变为5x=28-13是根据()。
(2)72÷3X=6变为3X=72÷6是根据()。
(3)6a+14=32的解是()。
(4)当X=()时，6X-5.5=0.5。
(5)X的5倍与72的差是28，列方程是()。
六、解下列方程。
5X+28=486X-12=3045-3X=24
3X-4×6=481.8÷0.3-0.2X=21.2-0.9+5X=0.8
七、列方程求解。
1、20减X的2倍，差是7，求X。
2、82除X的2倍，商是0.2，求X。
