染雾四年级语文上册第五单元测试题 篇一
一、根据上下文填入适当的词语，使句子通顺完整。（每题1分，共10分）
1. 小明在操场上________（跑步/拔河），他跑得很快。
2. 今天的天气很________（凉爽/炎热），适合出去玩耍。
3. 这个小朋友的笑容让人感到很________（高兴/失望）。
4. 奶奶每天都给我们讲一些有趣的________（故事/歌曲）。
5. 看着繁星点点的夜空，小明感到非常________（孤单/安静）。
6. 小鸟在树林里欢快地________（唱歌/跳舞），引来了许多人驻足观看。
7. 祖国的山河是我们每个人都要________（保护/破坏）的。
8. 每个人都应该________（尊重/轻视）他人，不要妄加评论。
9. 请大家保持________（安静/热闹），不要打扰其他人。
10. 小猫悠闲地躺在阳光下，享受着________（清爽/温暖）的午后。
二、阅读短文，回答问题。（每题2分，共10分）
春天来了，万物复苏。小草从地里钻出来，树木变得郁郁葱葱，花儿也开得灿烂。小明和小红约好了一起去山上踏青。他们带着水壶、面包和水果，踏着轻快的步伐，一路欢歌笑语。
1. 春天里的小草从哪里钻出来？
2. 小明和小红准备了哪些东西去山上踏青？
3. 他们是怎样度过一路的？
三、根据提示写一篇短文。（每小题5分，共15分）
1. 描述一下你最喜欢的季节是什么，为什么喜欢这个季节？
2. 描述一下你家乡的一处美丽风景，为什么觉得这个地方美丽？
3. 你最喜欢的一本书是什么，为什么喜欢这本书？
四、写一首关于春天的小诗。（10分）
五、根据所学诗句，仿写一首自己的小诗。（10分）
四年级语文上册第五单元测试题 篇二
一、根据上下文填入适当的词语，使句子通顺完整。（每题1分，共10分）
1. 小明在教室里专心听讲，没有发出任何________（声音/动静）。
2. 大家一起合作，很快就把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
3. 姐姐的笑容如________（明星/阳光），温暖了整个家庭。
4. 每个人都应该珍惜________（友谊/利益），不要轻易背叛朋友。
5. 他在比赛中取得了________（优秀/失败）的成绩，获得了一等奖。
6. 请大家注意保护________（环境/人类），共同打造美丽的家园。
7. 小朋友们在草地上嬉戏玩耍，________（欢乐/愁闷）的笑声传遍整个校园。
8. 爷爷给小明讲了一个很有________（趣味/严肃）的故事，引得小明哈哈大笑。
9. 妈妈每天都给我们煮一些营养丰富的________（饭菜/点心），让我们健康成长。
10. 小鸟在树林里欢快地________（唱歌/跳舞），引来了许多人驻足观看。
二、阅读短文，回答问题。（每题2分，共10分）
小明是一个热爱运动的男孩，他每天都会去操场上锻炼身体。不管是跑步、跳绳，还是打篮球，小明都能投入其中，全身心地享受运动的乐趣。每当夕阳西下的时候，小明就会感到非常愉悦和满足。
1. 小明热爱什么运动？
2. 小明在操场上做什么运动？
3. 小明什么时候感到愉悦和满足？
三、根据提示写一篇短文。（每小题5分，共15分）
1. 描述一下你最喜欢的一本书，为什么喜欢这本书？
2. 描述一下你家乡的一处美丽风景，为什么觉得这个地方美丽？
3. 你心目中的好朋友是什么样子的？为什么觉得他/她是好朋友？
四、写一篇关于友谊的小故事。（10分）
五、根据所学诗句，仿写一首自己的小诗。（10分）
四年级语文上册第五单元测试题 篇三
人教版四年级语文上册第五单元测试题
导语：在语文考试之前做好每一个试卷的复习,对四年级学生来说有着非常重要的意义。以下是小编为大家精心整理的人教版四年级语文上册第五单元测试题，欢迎大家参考！
第一部分：基础知识与积累运用。
一、 看拼音写词语。(5分)
bǎo lěi diāo kè gōng diàn pán xuán zhì huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 给加点字选择正确的读音。 (4分)
几( )乎 jī jǐ 画舫( ) fāng fǎng
堤( )岸 dī tí 数( )不清 shǔ shù
三、 把下列词句补充完整。 (6分)
1、气( )雄伟 神( )气( ) 久( )沙场 金( )辉( )
2、___本无价，___皆有情。 一径竹阴____，____月笼纱。
树红树碧___，___ 远近秋。___ 三面柳，一城山色___。
四、 请用线把能搭配的词语连起来。 (4分)
陡峭的 文物 修筑 决心
珍贵的 山岭 暗下 长城
五、 把下列句子补充完整。 (3分)
1、 远看长城，它像______，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
2.、十五的月亮像______ 一样高悬在天空。
3.、小丽那红扑扑的脸蛋就像_____________。
六、 给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。 (4分)
单：①独立的，孤独的; ②项目种类多，结构不要复杂;
③记载事物的纸片; ④只，仅。
1、单看这数不清的条石，一块有两三千重。( )
2、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单!( )
3、今晚折演出内容在节目单上写得明明白白。( )
4、有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。( )
七、选词填空。 (4分)
坚固 牢固
1、高高的城墙无比( )，经过几次地震都完好无损。
2、只有经常复习，知识才能掌握得( )一些。
3、维护和平是世界人民的共同( )。
4、爸爸( )我早日独立，成为真正的男子汉。
八、本学期，我从课本上学习多篇描写景物的文章
有《观潮》、_____、
《火烧云》、_______。其中印象最深的是《 》，
因为_________________________。
第二部分：阅读积累与运用 (31分)
一、阅读《颐和园》片段，回答问题。 (17分)
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的饿长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，
眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛(jiàn)上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸(sǒng)
立在半山腰上，黄色的琉(liú)璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁(gé)。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫(fǎng)在湖面慢慢地滑过，几(jī )乎不留一点儿痕迹。向东远眺(tiào)，隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。
1、第一自然段写了长廊的_____和_____两个特点。 (2分)
2、用“___”画出文中每个自然段的过渡句。 (3分)
3、阅读第三自然段，这段话中，作者写了__、__、__、__、__、
__、__、__、的景物，最详细写的是____，它的特点一是“静”作者用“___”来比喻它;二是“绿”，作者用“___”来比喻它。(6分)
4、理解文中画“﹏﹏﹏”的句子。 (5分)
(1) 这条长廊有七百多米长，分成273间。这句运用____的方法，突出长廊___的特点。
(2) 一座八角塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。这个三层建筑是______。作者抓住了___和___两个方面来写这个三层建筑。
5、读完了《颐和园》片段，你有什么感受，请写一写___________________________________(1分)
二、 阅读《秋天的香山公园》 回答问题 (14分)
秋天的香山公园，以它独特的'美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀!香山的红叶。”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
训练题
1、根据意思写出文中的词语。 (2分)
(1)鲜花色彩灿烂美丽。( ) (2)遍布山野，形容很多。( )
2、“爽”用部首查字法应查部首___ ，再查___ 画。字典中的解释有：
①明朗，清亮;②率直，痛快;③舒服;④违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第___种解释。 (2分)
3、用“___”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。(3分)
4、第三自然段，作者是从____、____、____三方面来描写红叶的。 (3分)
5、在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物：________(2分)
6、摘抄你最喜欢的一个句子：_____________________________。并写出你喜欢的原因：___________________________________(2.5分)
第三部分：习作 (35分)
为了让更多的人了解我国的“世界遗产”。我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。
要求：1、确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，选取最有特色的内容向大家介绍。
2、可以讲景点的风光，有关故事和历史传说等。
