染雾冀教版六年级语文上册第六单元复习要点 篇一
本单元主要包括《草房子》和《小兵张嘎》两篇课文，主要内容为抗日战争时期的生活场景。在复习这两篇课文时，我们需要注意以下几个要点。
首先，要理解《草房子》中的故事情节。这篇课文讲述了一个家庭在战争年代艰难生活的故事。我们要重点理解小女孩的心理变化，以及家庭成员之间的互相关心和支持。同时要注意作者通过描写房子的变化来反映战争对人们生活的影响。
其次，要掌握《小兵张嘎》中的主要内容。这篇课文主要描述了小兵张嘎在战场上的英勇事迹。我们要理解他的勇敢和牺牲精神，以及他对祖国的忠诚和热爱。同时要注意作者通过描写小兵的形象来表达对英雄的崇敬之情。
最后，要注意课文中的重点词语和句子。在复习过程中，我们要重点掌握生词的意思和用法，同时要理解课文中的重要句子，尤其是能够体现作者写作意图的句子。通过分析这些句子，我们可以更好地理解整篇课文的主题和思想。
总的来说，复习这两篇课文不仅要掌握故事情节和人物形象，还要理解作者的写作意图和表达方式。通过深入理解这些内容，我们可以更好地领会这两篇课文所要传达的思想和价值观。希望同学们在复习过程中能够认真对待，取得好成绩！
冀教版六年级语文上册第六单元复习要点 篇二
在六年级语文上册第六单元的学习中，我们主要学习了《草房子》和《小兵张嘎》两篇课文，这两篇课文都涉及到抗日战争时期的题材，内容较为严肃，也有着深刻的内涵。在复习这两篇课文时，我们需要着重掌握以下几个要点。
首先，要理解《草房子》中的家庭情感。这篇课文主要描写了一个困难家庭在战争年代的生活。我们要理解小女孩的成长过程，以及家庭成员之间的互相扶持和关爱。通过细致品读这篇课文，我们可以感受到家庭在困境中的坚强和温暖。
其次，要掌握《小兵张嘎》中的英雄形象。这篇课文讲述了小兵张嘎在战场上的英勇事迹。我们要理解他的勇敢和无畏，以及对祖国的忠诚和热爱。通过学习这篇课文，我们可以了解到战争年代英雄的形象，以及他们为国家和人民所做出的牺牲和贡献。
最后，要注意课文中的语言特点和修辞手法。在复习过程中，我们要重点分析课文中的重要词语和句子，了解作者运用的修辞手法和写作技巧。通过深入研究这些内容，我们可以更好地理解课文的主题和思想，提高自己的语文水平。
总的来说，通过复习《草房子》和《小兵张嘎》这两篇课文，我们不仅可以了解抗战时期的生活和英雄形象，还可以提高自己的阅读理解能力和写作水平。希望同学们在复习过程中能够认真对待，取得优异的成绩！
冀教版六年级语文上册第六单元复习要点 篇三
冀教版六年级语文上册第六单元复习要点
一、复习课文：
1、《碧螺春》一文以生动的语言描述了久负盛名的碧螺春茶的（采摘、制作和品尝）三个生活的场景，为我们展示了一幅幅鲜活的画面。在描绘碧螺春茶的特有的（色、香、味、形）的同时，也赞美了（劳动人民的勤劳与心灵手巧）。
2、《京剧》是一篇（说明性的散文），作者详细地介绍了京剧的（地位、名称、来历、表演形式、脸谱、音乐伴奏、流派及表演艺术家）等常识，表达了（作者对京剧这一具有独特艺术魅力的剧种的喜爱与赞美），同时也洋溢着作者的民族自豪感。
3、《用奇谋孔明借箭》一文以（孔明借箭）为线索，记叙了诸葛亮借大雾迷江、曹操多疑，巧设妙计“草船借箭”的故事，赞扬了（诸葛亮才智过人、智慧出众、顾全大局的宽广胸怀）。
4、《安塞腰鼓》是一篇抒情散文，通过对安塞腰鼓（强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量）的描写，赞美了黄土高原人（粗犷、豪迈、开放）的性格。同时，也表达了作者（对黄土地的热爱）及（对意气风发、积极进取精神的赞美之情）。
5、《我和春联》是一篇（回忆性的散文），作者通过对（认春联、品春联、写春联、集春联）的过程的描写，以及对联给自己人生道路的影响的叙述，表达了作者对春联的（喜爱和赞美），以及（对童年生活的怀念）之情。
二、背诵
1、《碧螺春》第四、六、八自然段
2、《三国演义》的.开篇词
三、听写
石壁 茂盛 竹篓 茶汛 嘹亮 弥漫 敏捷 利索 揉捻 明媚
唱腔 融会 荟萃 魅力 韵味 脸谱 滑稽 粗犷 豪迈 铿锵
烘托 卓越 塑造 生涯 典型 欣然 酬劳 呐喊 懊悔 渺茫
隐讳 允诺 迟延 酌酒 慨然 高粱 强震 狂舞 骤雨 旋风
瞳仁 强健 风姿 豪放 燥热 飞溅 困倦 搏击 磅礴 淋漓
战栗 凝聚 渺远 鞭炮 高跷 琢磨 抒发 寓意 颠倒 洋溢
抄录 炊烟 咳呛 鉴定 融入 茂腾腾 久负盛名 神采飞扬
神机妙算 惊心动魄 戛然而止 叹为观止 穷乡僻壤 漫不经心
四、比较组词
彩霞 弥漫 敏捷 烫手 纤维 腥气 陶瓷 汤圆
迷雾 称呼 睫毛 汤水 阡陌 惺忪 姿态 畅快
津液 输赢 陕西 基础 融化 综合 霸王 铜锣
纪律 羸弱 侠客 笨拙 隔开 棕色 雷电 罗列
烘干 天涯 土壤 鞭炮 叛逆 抒情 寓言 勤劳
供应 悬崖 攘外 方便 朔风 预备 遇见 勘察
五、仿写造句
1、嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。（仿写）
2、骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步。（仿写）
3、如果说观看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一番陶醉般的心境了。（造句）
六、句子运用
1、太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上一层金色。（改为“把”字句）
2、因为碧螺春是名茶，而且受到人们的喜爱。（修改病句）
3、安塞腰鼓是一场火烈的舞蹈。（改为感叹句和反问句）
4、音乐能给人以美的享受。 音乐能陶冶人的情操。（用关联词合并）
5、我怎么敢跟你开玩笑呢？（改为陈述句）
6、京剧是一种戏曲。（扩写句子）
七、拓展：
描写热闹场面的词语。
人山人海 车水马龙 宾客如云 欢声雷动 络绎不绝 门庭若市
座无虚席 济济一堂 川流不息 高朋满座 人声鼎沸 人头攒动
摩肩接踵 项背相望 熙熙攘攘 水泄不通
