染雾《智取生辰纲》 篇一
在《智取生辰纲》这部经典影视作品中，主人公通过智慧和勇气，成功实现了对生辰纲的夺取，展现了智谋和决断的重要性。这部作品不仅在剧情上扣人心弦，更在角色塑造和情节设置上有着独特的魅力。
影片中的主人公是一个智勇双全的年轻人，他潜入敌人的阵营，凭借着自己的智慧和勇气，成功地获取了关键的情报，最终夺回了生辰纲。在这个过程中，他面对重重困难和危险，但都能冷静应对，寻找最佳的解决方案。他的智谋和决断为整个团队赢得了胜利，展现出了一名领袖应有的气质。
除了主人公的英勇表现，影片中的反派角色也起到了重要的作用。他们的狡猾和狠毒使得主人公的任务变得更加困难，但也激发了主人公的斗志和智慧。在角色之间的明争暗斗中，观众不仅感受到了紧张的氛围，还能看到人性的复杂和矛盾。这种角色塑造的复杂性让整个故事更加生动和引人入胜。
总的来说，《智取生辰纲》这部影视作品通过展现主人公的智慧和决断，成功地传达了一种正能量。观众在欣赏这部作品的同时，也能从中汲取力量和启示。这种积极的影响力正是优秀影视作品所具有的重要价值。
《智取生辰纲》 篇二
《智取生辰纲》是一部以智慧和勇气为主题的影视作品，它通过主人公的艰辛努力和智慧决断，展现了人性的复杂和社会的现实。这部作品不仅在剧情上引人入胜，更在人物性格和情节安排上有着独特的魅力。
影片中的主人公是一个智勇双全的年轻人，他在面对敌人的阻挠和困难时，始终保持冷静和果断，寻找最佳的解决方案。他的智慧和勇气让他在团队中脱颖而出，最终成功夺取了生辰纲。这种英雄形象激发了观众的敬佩和共鸣，使整个故事更加引人入胜。
除了主人公的英勇表现，影片中的反派角色也扮演着重要的角色。他们的狡猾和狠毒为主人公制造了重重困难，但也激发了主人公的斗志和智慧。在这种明争暗斗中，观众不仅感受到了紧张的氛围，还能看到人性的复杂和矛盾。这种角色塑造的复杂性为整个故事增添了更多的戏剧性和深度。
总的来说，《智取生辰纲》这部影视作品通过展现主人公的智慧和决断，成功地传达了一种积极向上的正能量。观众在欣赏这部作品的同时，也能从中汲取力量和启示。这种正能量的传播是优秀影视作品的重要价值之一，也是《智取生辰纲》如此受欢迎的原因。
《智取生辰纲》 篇三
教学目的：
一、了解《水浒传》的主要内容。
二、了解认识杨志的思想性格。
三、学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法。
教学重难点：
一、了解认识杨志的.思想性格。
二、学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法。
第一课时
教学要点
：
了解〈水浒传〉的主要内容及节选课文中的故事情节。环境描写对情节的作用。
教学过程
一、导入新课
〈水浒传〉是一部歌颂农民起义的作品。主要思想倾向是官逼民反。历代正统文人都把农民起义看作是“犯上作乱”，而 罗贯中却深刻揭露出农民起义是由于官府的沉重压迫。小说的局限在于只反贪官，不反皇帝。小说歌颂了一系列英雄。本文节选的，〈智取生辰纲〉描述的主要人物杨志也是“一百单八将 ”之一，节选课文中他还没有“造反”。
〈水浒传〉作者施耐庵的生平不详，以下仅供参考：苏州人，声于元末，名初为避祸迁于江苏兴化县。
二、学生读书：要求能复述基本故事情节。思考问题：吴用等人是如何智取的？
三、学生读完书，复述故事情节。之后，思考、讨论、回答。教师点拨
智取生辰纲是吴用的计策。他就像玩魔术一样，眼见得一桶酒，人家吃没事，杨志一行人吃，却倒下了。作者把谜底放在最后揭晓，最后才说出人名。说明计策，上文则隐去人名，就显得扑朔迷离，神奇莫测。晁盖等七人主动亮出客商的伪装，解除了杨志的戒备心理。在歌声中，白日鼠挑酒上场，引众军汉买酒。其实两桶都是好酒，料杨志必然阻止。晁盖一伙过来先喝一桶。借舀酒做手脚，前一瓢掩饰，后一瓢下药，白日鼠追这个，夺那个，写不露丝毫破绽。这一伙痛饮解渴，安然无恙，引得众军汉心痒难耐。晁盖一伙的做法，完全麻痹了杨志一伙的警惕心理，终于诱其入了圈套。有趣的是白日鼠故意来个
