染雾幼儿园一日活动教案 篇一
一、活动主题：动物园一日游
二、活动目标：
1. 让幼儿了解各种动物的生活习性和特点；
2. 增强幼儿对动物的认知和兴趣；
3. 提高幼儿的观察力和语言表达能力。
三、活动准备：
1. 提前联系动物园，确保能够安排专人引导；
2. 准备相关动物图片、玩具等教具；
3. 准备午餐和水，确保幼儿饮食安全；
4. 检查幼儿的健康状况，做好安全防护准备。
四、活动流程：
1. 早上9点：集合，带领幼儿乘坐校车前往动物园；
2. 上午10点：参观动物园，引导幼儿观察各种动物，了解它们的生活习性和特点；
3. 中午12点：午餐时间，让幼儿在指定地点用餐，保持安全和卫生；
4. 下午1点：继续参观动物园，进行互动游戏，让幼儿更加深入地了解动物；
5. 下午3点：集合，乘坐校车返回幼儿园；
6. 下午4点：整理活动教具，进行活动总结，让幼儿分享一天的收获。
五、活动评估：
1. 观察幼儿在活动过程中的参与度和表现；
2. 收集幼儿对动物园一日游的反馈意见；
3. 根据幼儿的反馈和表现，进行活动效果评估，为今后活动提供参考。
通过这样一日动物园游学活动，不仅能够让幼儿在愉快的氛围中增长知识，还可以锻炼他们的观察力和语言表达能力，是一次寓教于乐的活动。
幼儿园一日活动教案 篇二
一、活动主题：户外拓展活动
二、活动目标：
1. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力；
2. 提高幼儿的观察力和解决问题的能力；
3. 增强幼儿的身体素质和心理承受能力。
三、活动准备：
1. 确保活动场地安全，做好安全防护准备；
2. 准备户外拓展活动所需的器材和道具；
3. 组织训练师提前进行活动指导和安全讲解。
四、活动流程：
1. 早上8点：集合，进行热身活动，让幼儿做好准备；
2. 上午9点：开始户外拓展活动，包括攀爬、穿越、团队合作等项目；
3. 中午12点：午餐时间，让幼儿在户外用餐，享受自然风光；
4. 下午1点：继续户外拓展活动，进行团队建设和竞技比赛；
5. 下午4点：整理活动场地，进行活动总结，让幼儿分享一天的成长和收获。
五、活动评估：
1. 观察幼儿在活动过程中的表现和团队合作能力；
2. 收集幼儿对户外拓展活动的反馈意见；
3. 根据幼儿的反馈和表现，进行活动效果评估，为今后活动提供参考。
通过这样一次户外拓展活动，可以让幼儿在自然环境中尽情释放活力，锻炼身体素质和团队合作能力，是一次全面发展的活动体验。
幼儿园一日活动教案 篇三
一、晨间与离园
1、高高兴兴入园，主动向周围的人问好，愉快接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。
2、不带危险品、零食入园。将自己的物品放在指定的地方。先入园的小朋友帮助排好桌椅、玩具，整理活动室。
3、离园前带好自己的物品，自觉整理好自己的仪表，把自己的小椅子轻轻得搬到桌上。不跟陌生人走，主动跟老师、阿姨和同伴道别。
二、户外体育活动
1、早操与午间操：操前根据天气适当增减衣物，上下楼梯靠右走；做操时精神饱满，动作有力、合拍；爱惜早操器械，轻拿轻放，正确使用器械。
2、自由活动：在指定的范围内活动，不玩危险游戏。乐意与同伴一起玩，不争抢玩具，互相谦让。玩后主动收
拾并分类摆放玩具。
3、户外体育活动：游戏时按规则积极参加活动；按意愿选择器械并正确使用，爱惜器械，用后分类收拾好；在安全自我保护意识，不玩危险游戏；及时增减衣物，活动后自觉擦汗，自由饮水。
三、集中活动
1、乐意参加活动，积极思考探索，当“文明小听众”，
认真倾听老师和同伴的谈话，不插话。
2、自信大方地在同伴面前表现发言，声音响亮。集体回答问题时尽量轻声。乐意用普通话表达自己的想法
3、活动中保持正确坐姿，挺起胸膛，不翘椅子。
4、爱惜活动材料，在老师的制导下正确操作；喜欢看图书，知道看书可以学到很多本领，乐意把书中看到的内容讲述给同伴听。
四、点心及午餐
1、有秩序地盥洗，不推不挤。用正确的方法洗手、擦手。不玩水，洗好后关紧水龙头。
2、文明进餐，不说悄悄话，不挑食，能吃完自己的一份饭菜或点心，尽量保持桌面的干净和整洁。
3、进餐后展开擦嘴巾擦嘴，并主动把自己的餐具收拾到指定的地方。安静看书，不影响别人。
4、在老师带领下，排好队伍散步，不做剧烈运动。
五、午睡及起床
1、入厕后安静地进入寝室，将拖鞋、衣服摆放整齐后有秩序地上床。根据天气冷热增减小被子，自己盖好被子。
2、保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡；不玩棉被、草席，不影响同伴。
3、起床后自己的事情自己做：自己叠被子，自己穿衣服和鞋袜，乐意帮助碰到困难的同伴。
六、游戏与区域活动
1、喜欢区域活动，选择自己喜欢的区域，与同伴商量后，自觉围靠区域再玩。
2、区域活动中，能有始有终地在自己喜欢的.区域玩，知道每个区域都可以学到很多的本领，不重复玩一个区域。做到“三轻”，特别是“七彩书屋”的幼儿。活动后与同伴分享自己的作品和收获。
3、积极参与游戏，爱惜玩具材料，遵守游戏规则，不发出噪音，不影响同伴。乐意与别人交往，使用普通话和别人交谈。
4、初步学会与同伴协商分配角色，做到“有话好好说”，不争抢游戏材料，积极想办法克服游戏中的困难。
5、活动后主动收拾玩具材料，并分类摆放到指定的地方。
幼儿园一日活动教案 篇四
一、晨间活动
（一）晨间接待
1、热情接待每一位家长与幼儿，提醒幼儿使用礼貌问语，表扬自己扶楼梯上楼的幼儿，并发给他们五角星。
2、学会正确搬椅子的方法。
（二）室内游戏
玩积木、毛毛虫、雪花片
二、创造性游戏
内容：娃娃家、建筑角、图书角、
重点指导：建筑角
要求：
1、幼儿能用5-6块泡棉积木搭建简单的物体（如楼房、城墙等），并初步给建构物命名。
2、听到游戏结束的信号，能将积木放回原处。
三、美味小点
内容：豆浆、饼干
要求：坐在小椅子上，独立的喝完自己的豆浆。
四、集体活动
：歌曲《小老鼠打喷嚏》
五、
户外活动
（一）早操、律动
内容：《大茶壶》、《动物模仿操》
要求：1、幼儿学习跟着音乐一起做操。
2、能与小朋友一起律动,感受一起运动的乐趣。
（二）晨间锻炼
锻炼内容：玩球、小兔跳圈、钻山洞
重点指导：小兔跳圈
锻炼要求：
（1）跳时膝盖弯曲，手臂摆动，用力向前。
（2）愿意参加体育锻炼，喜欢和小朋友一起运动。
六、营养午餐
餐前要求
1、介绍食谱，引起幼儿的食欲。
2、能够安静的
听故事保持良好，安定的心情准备进餐。
用餐要求
提醒幼儿用餐时不讲话,细嚼慢咽.帮助吃饭有困难的幼儿。
七、散步
散步幼儿园，观看幼儿园的环境。
八、甜蜜梦乡
午睡要求
1、安静的听故事，保持良好的心情准备午睡。
2、知道上完厕所后再进入午睡房入睡。
