染雾《卵生和胎生》幼儿园中班优秀科学教案 篇一
在幼儿园中，教师们常常会以生动有趣的方式向孩子们介绍动植物的生长繁殖过程。其中，卵生和胎生是一个重要的概念，也是孩子们可以轻松理解的内容之一。
首先，让我们来看看卵生动物。在课堂上，教师可以通过展示各种卵生动物的图片或实物，引导孩子们认识卵生动物的特点。比如，蛋壳坚硬、外形各异，孵化后会出现小动物等。然后，教师可以与孩子们一起观察鸡蛋的特点，让他们了解鸡蛋是卵生动物的一种，并且通过观察孵化的过程，让孩子们亲身体验卵生动物的生长过程。
接着，让我们来看看胎生动物。同样，教师可以通过展示各种胎生动物的图片或实物，引导孩子们认识胎生动物的特点。比如，胎生动物在母体内发育，出生时已经具备一定的生存能力等。教师可以与孩子们一起观察孕妇的身体变化，让他们了解胎生动物的生长过程，并通过模拟胎儿在母体内的生活状态，让孩子们更直观地理解胎生动物的特点。
通过这样的教学方式，孩子们可以更好地理解卵生和胎生动物的区别，同时也能够培养他们的观察力和动手能力。在课堂上，教师还可以组织一些有趣的游戏和实验，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，激发他们对科学的兴趣和好奇心。
总之，通过这样的科学教案，可以帮助幼儿园中班的孩子们更好地理解卵生和胎生动物的生长繁殖过程，培养他们的科学素养和探索精神，为他们今后的学习打下坚实的基础。
《卵生和胎生》幼儿园中班优秀科学教案 篇二
在幼儿园中，科学教育是非常重要的一环，而卵生和胎生是一个很好的科学教学内容。通过生动有趣的方式，让孩子们了解动植物的生长繁殖过程，不仅可以培养他们的科学素养，也可以激发他们对科学的兴趣和好奇心。
在教学中，教师们可以通过观察实物、图片、视频等多种形式，引导孩子们认识卵生和胎生动物的特点。比如，卵生动物在外部孵化，胎生动物在母体内生长等。通过这些生动的展示，孩子们可以更直观地理解卵生和胎生动物的区别。
此外，教师还可以通过游戏、实验等方式，让孩子们亲身参与其中，感受动植物生长繁殖过程的奥秘。比如，让孩子们动手制作纸模型的卵生动物和胎生动物，让他们亲自体验这两种动物的生长过程，从而更深入地理解卵生和胎生的含义。
通过这样的科学教案，可以帮助幼儿园中班的孩子们更好地掌握卵生和胎生的知识，培养他们的观察力、动手能力和逻辑思维能力，为他们今后的学习打下坚实的基础。同时，也能够激发孩子们对科学的兴趣和好奇心，让他们在未来的学习中更加热爱科学，探索科学，成为未来的科学家和探索者。
《卵生和胎生》幼儿园中班优秀科学教案 篇三
《卵生和胎生》幼儿园中班优秀科学教案
作为一名老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的《卵生和胎生》幼儿园中班优秀科学教案，欢迎大家分享。
【活动目标】
1、初步了解动物卵生和胎生的基本知识。
2、丰富词汇：胎生、卵生。
3、激发幼儿对动物的探索兴趣，及热爱小动物的情感。
4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
5、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
【活动准备】
1、几种卵生动物课件。
2、动物图片若干。
【活动过程】
一、导入活动：
今天，我还请了一位客人跟小朋友们一起上课，我们先来听听它的声音，猜猜它是谁?(小鸟)
师：是小鸟啊，你们很喜欢小鸟吧?这只小鸟长大了，它从鸟窝里飞了出来，它想去旅行，它想飞到外面去看看外面的世界。在旅行中，它发现了许多小动物的秘密，你们想不想跟着小鸟一起去看看这些秘密啊?那我们就跟着小鸟一起去看看吧。
二、观看课件，了解蜻蜓、母鸡、青蛙、乌龟四种动物出生的方式(卵生)。
1、观看蜻蜓妈妈生宝宝的课件，提问：
①小鸟碰到了谁?蜻蜓妈妈在水面上一点一点的在干什么呢?
②蜻蜓妈妈它把卵子生在哪?它为什么要把卵生在水里?
③好聪明的蜻蜓妈妈噢，蜻蜓妈妈的宝宝是怎样长大的?(卵→幼虫→蜻蜓)
④师：还有哪些动物和蜻蜓妈妈一样也是产卵的?(青蛙、苍蝇、蚊子、鱼……)
⑤师：小朋友知道得真多，小鸟说谢谢你们告诉了它这么多知识，它继续往前飞了，它又会发现什么秘密呢?
2、观看母鸡妈妈生宝宝的课件，提问：
①小鸟看到谁?母鸡妈妈在干什么?
②母鸡妈妈把蛋放在身体的下面在干什么呀?母鸡妈妈的宝宝是怎样生出来的呢?(卵→小鸡)
③还有哪些动物像鸡妈妈那样也会生蛋呢?(鸭、鹅、鸽子、鸵鸟、乌龟……)
小鸟发现了母鸡妈妈生宝宝的秘密，那它还会发现什么秘密呢，我们再跟着小鸟一起去看一看吧。
3、观看青蛙妈妈生宝宝的课件
①青蛙妈妈在干什么呢?青蛙妈妈它把卵子生在哪里了?它又是为什么把卵子生在水草上呢?
②青蛙妈妈的宝宝是怎样生出来的?(卵→幼虫→青蛙)
4、观看乌龟妈妈生宝宝的课件，提问：
①乌龟妈妈在干什么?它把蛋生在哪?它为什么要用沙子把蛋埋起来呢?
②乌龟妈妈的宝宝是怎样生出来的?(卵→幼虫→乌龟)
5、教师介绍卵生的含义，丰富词汇：卵生。
①师小结：像这些动物妈妈先产卵(小朋友要记住：卵有软的有硬的，像蜻蜓妈妈的卵和青蛙妈妈的卵是软的，鸡妈妈和乌龟妈妈的卵就是硬的)，小宝宝呆在卵里，吸收卵里的养分慢慢长大，最后破壳而出，动物妈妈这种生宝宝的方式有一个好听的名字叫卵生，这样的小动物也叫卵生动物。
②幼儿一起学说：卵生和卵生动物。
③你还知道哪些动物是卵生的?
师小结：卵生动物好多啊，像小鸟、鸽子这样的鸟类动物，像蜻蜓、螳螂这样的昆虫类动物、像乌龟这样的爬行类都是卵生动物。
三、简单了解动物的另一种基本的生殖方式：胎生。
1、简单了解胎生的有关知识
①卵生动物那么多，它们刚生出来的`时候跟妈妈长得像不像?(不像)卵生动物生宝宝的秘密真有趣。那是不是所有的动物都是卵生的呢?有哪些动物不是卵生的呢?(小白兔、小猫咪等)
小白兔很小的时候，它在妈妈的肚子里吸收妈妈的营养，是在妈妈的肚子里长大的。妈妈把它生出来的时候，就跟妈妈长得很像了。
②你还知道有哪些小动物也和小白兔一样，是在妈妈的肚子里长大，生出来就跟妈妈长得很像的?(小狗、人等)。这些动物宝宝刚生出来的时候，它是吃什么的?
③像小白兔这样，在妈妈肚子里，靠妈妈给它的营养慢慢地长大，最后直接从妈妈肚子里生出来，这种生宝宝的方式也有一个好听的名字叫胎生，这样的动物也叫胎生动物。
④幼儿一起学说：胎生和胎生动物。
胎生动物一出生就和妈妈长得很像，有四肢、有眼睛、有鼻子、有嘴巴、有耳朵，它还要喝妈妈的奶长大呢。
⑤你还知道哪些动物是胎生的，生出来跟妈妈长得很像的?(牛、马、羊、虎、猪等)
四、请幼儿观看卵生动物和胎生动物的图片，开阔幼儿视野。
老师还给你们准备了许多美丽的图片，我们一起来看一看。
①观看卵生动物的图片。
师总结：卵生动物那么多，它们出生的秘密就是，妈妈把它们生下来的时候是卵、是蛋，小宝宝呆在卵里，吸收卵里的营养慢慢长大，最后破壳而出了。
②观看胎生动物的图片。
师总结：胎生动物那么多，它们出生的秘密就是，生下来就和妈妈长得很像，还会吃妈妈的奶。
五、活动延伸：
师：自然界还有许多动物，有的是卵生动物，有的是胎生动物。今天，老师给你们一个任务，请小朋友回家以后，请小朋友回
教学反思：
幼儿园科学活动的目标是“对周围事物和现象感兴趣，激发幼儿的好奇心和求知欲”。组织本次活动时，我首先从幼儿常吃的鸡蛋入手，引出了卵生的概念，接着自然过渡到人的出生，引出胎生的概念。同时，借助多媒体演示，幼儿对胎生和卵生的含义有了比较清晰的理解。区分环节照顾到个别差异;最后延伸环节是对能力的提升，留给幼儿思考探索的空间，也体现了终身发展的科学教育理念。
