染雾《郑成功》语文教案设计 篇一
一、教学目标：
1.了解郑成功的生平事迹，了解海上拓荒的历史背景。
2.培养学生对自强不息、坚定信念的敬佩和理解。
3.培养学生的分析能力和判断能力，培养学生的历史意识和爱国情怀。
二、教学重点：
1.掌握郑成功的生平事迹。
2.理解海上拓荒的历史背景。
3.分析郑成功的人生信念和奋斗精神。
三、教学难点：
1.理解郑成功的行动背后所蕴含的思想和信念。
2.分析海上拓荒对于中国历史的影响。
四、教学过程：
1.导入：通过图片、视频等多媒体形式引入郑成功的故事，激发学生的兴趣。
2.讲授：介绍郑成功的生平事迹和海上拓荒的历史背景，让学生了解其在历史上的重要意义。
3.讨论：组织学生讨论郑成功的人生信念和奋斗精神，引导他们思考自己的信仰和目标。
4.分析：引导学生分析郑成功的行动对于中国历史的影响，深化他们对历史的理解和认识。
5.总结：总结本节课的学习内容，强调学生应该学习郑成功的坚韧不拔、顽强拼搏的品质。
五、课堂作业：
写一篇关于郑成功的作文，表达对他的敬佩和理解。
《郑成功》语文教案设计 篇二
一、教学目标：
1.了解郑成功的家庭背景和成就。
2.理解郑成功的人生信念和奋斗精神。
3.培养学生对历史人物的尊重和敬佩。
二、教学重点：
1.掌握郑成功的家庭背景和成就。
2.理解郑成功的人生信念和奋斗精神。
3.分析郑成功对中国历史的影响。
三、教学难点：
1.理解郑成功的行动背后所蕴含的思想和信念。
2.分析郑成功在历史上的地位和意义。
四、教学过程：
1.导入：通过图片、视频等多媒体形式引入郑成功的故事，引起学生的兴趣。
2.讲授：介绍郑成功的家庭背景和成就，让学生了解他的成就和贡献。
3.分析：引导学生分析郑成功的人生信念和奋斗精神，让他们理解其成功的原因。
4.讨论：组织学生讨论郑成功对中国历史的影响，引导他们思考历史人物的地位和意义。
5.总结：总结本节课的学习内容，强调学生应该学习郑成功的坚韧不拔、顽强拼搏的品质。
五、课堂作业：
写一篇关于郑成功的传记故事，表达对他的敬佩和理解。
《郑成功》语文教案设计 篇三
《郑成功》语文教案设计
教学目标：
1 了解台湾和郑成功的有关资料，感受郑成功的丰功伟绩。
2 引导学生自主探究、合作学习，提高获取信息处理信息并运用信息解决问题的能力。
3 激发学生的爱国热情和民族自豪感。
教学过程：
一、情境导入
1 播放民族英雄的画像，定格。导入：同学们看到的画像是
2 学生提出问题。
3 发新帖。
请大家把所要研究的问题发到“自由论坛”里，供大家浏览。
二、自主探究
今天我们就主要围绕这些问题来研究，请大家浏览网站上的内容，两人合作一起解决问题。对感兴趣的知识也可以去研究一番，看哪些同学解决的问题多，学到的知识多。
1 研究学习
（1）查找
小组围绕主题，分工合作，自主学习。
（2）上传
根据研究主题把小组研究的'结果上传到“自由论坛”里。
（3）教师巡视指导
2 反馈学习成果
（1）研究主题是什么？研究结果怎样？
（2）关于这方面内容，有没有补充？
（3）你觉得郑成功具有什么精神？我们应该怎么做？
3 朗读课文
知道了这么多，我们来读读课文，再感受一下郑成功的丰功伟绩。
（读自己感兴趣的段落）
三、尝试练习
学到这儿，我们对《郑成功》这篇课文了解得更深了。老师设计了一些作业，在“考考你”栏目里，请点击，看看自己会做哪些题。
学生点击任选题目，进行练习并递交。
四、拓展延伸
今天我们通过网络学习知道了有关郑成功的许多知识，他真是一位了不起的民族英雄。我国的民族英雄还有许许多多，他们都为祖国作出了巨大的贡献。你们想不想更深地了解他们？课后自己上网查找资料，并将这些资料整理成一个故事，为我们的英雄故事会作准备。
