染雾小班户外体育活动的教案 篇一
在小班教学中，户外体育活动是非常重要的一部分，它不仅可以让孩子们锻炼身体，还可以培养团队合作精神和互动能力。因此，设计一份合理的户外体育活动教案至关重要。以下是我为小班设计的户外体育活动教案：
活动名称：小小运动家
活动目标：通过各种体育游戏和活动，让孩子们感受运动的乐趣，培养他们的协作能力和团队精神。
活动时间：每周一次，每次1小时。
活动地点：学校操场或者附近的公园。
活动准备：备好各种体育器材，如球类、跳绳、小圈圈等。
活动内容：
1. 热身活动：带领孩子们做简单的热身运动，如慢跑、摇臂、扭腰等，准备开始活动。
2. 游戏一：传球游戏。将孩子们分成几组，每组站成一排，传球的同时要注意团队合作和沟通。
3. 游戏二：跳绳比赛。让孩子们一起跳绳，看谁能跳得最多，培养他们的耐心和毅力。
4. 游戏三：跳远比赛。设置一个跳远的起跳线，让孩子们轮流跳远，比赛谁的跳远距离最远。
5. 结束活动：做一些拉伸运动，让孩子们放松身体，感受到运动的快乐。
活动评估：观察孩子们在活动中的表现，包括团队合作能力、沟通能力、运动技能等，及时给予鼓励和肯定。
通过这样的户外体育活动教案，我相信孩子们不仅可以锻炼身体，还可以在快乐的氛围中学会团队合作和互动，为他们的成长和发展打下良好的基础。
小班户外体育活动的教案 篇二
在小班教学中，户外体育活动是非常重要的一环，它可以促进孩子们的身体健康，培养他们的团队合作精神和互动能力。设计一份合适的户外体育活动教案，能够更好地引导孩子们参与体育运动，接下来我将分享一份我为小班设计的户外体育活动教案。
活动名称：快乐运动时光
活动目标：通过各种体育游戏和活动，让孩子们享受运动的乐趣，培养他们的协作能力和团队精神。
活动时间：每周一次，每次1小时。
活动地点：学校操场或者附近的公园。
活动准备：备好各种体育器材，如球类、跳绳、小圈圈等。
活动内容：
1. 热身活动：带领孩子们做简单的热身运动，如慢跑、摇臂、扭腰等，准备开始活动。
2. 游戏一：躲避球比赛。将孩子们分成两组，互相投掷躲避球，看哪一组能够躲避得最久。
3. 游戏二：接力赛跑。将孩子们分成几组，轮流进行接力赛跑，培养他们的团队合作和快速反应能力。
4. 游戏三：绳子跳舞。让孩子们一起跳绳，跳出不同的花样，锻炼他们的灵活性和协调能力。
5. 结束活动：做一些拉伸运动，放松身体，感受运动的快乐。
活动评估：观察孩子们在活动中的表现，包括团队合作能力、沟通能力、运动技能等，及时给予鼓励和肯定。
通过这样的户外体育活动教案，我相信孩子们可以在快乐的氛围中锻炼身体，培养团队合作和互动能力，为他们的全面发展打下坚实的基础。
小班户外体育活动的教案 篇三
户外体育活动对于幼儿的身体发育和心理健康都具有重要意义，因此在小班教学中，应该充分利用户外环境，组织各种体育活动。以下是一份户外体育活动的教案，帮助教师们更好地引导幼儿进行户外运动。
活动名称：快乐操场
教学目标：
1.培养幼儿对户外体育活动的兴趣，促进身体的发育；
2.锻炼幼儿的协调能力和团队合作意识；
3.提高幼儿的运动技能和自信心。
活动准备：
1.选择一个宽敞的户外场地，确保幼儿们有足够的活动空间；
2.准备各种体育器材，如球、绳子、篮球架等；
3.安排足够的教师和辅导员，确保活动的安全性。
活动过程：
1.热身活动：让幼儿们做简单的热身运动，准备好参加后续的活动；
2.游戏一：投篮比赛。设置不同的投篮点，让幼儿们轮流投篮，看谁的命中率最高；
3.游戏二：绳子跳。让幼儿们单独或分组进行绳子跳比赛，看谁能连续跳得最多；
4.游戏三：橡皮筋。教师示范不同的橡皮筋动作，让幼儿们模仿并练习，培养协调能力；
5.收尾活动：让幼儿们做简单的放松活动，缓解身体疲劳。
活动总结：
在活动结束后，教师可以与幼儿们一起总结整个活动过程，鼓励他们多参加户外体育活动，保持良好的运动习惯。同时，可以根据幼儿的实际情况，调整和完善活动内容，使其更加符合幼儿的需求和兴趣。
小班户外体育活动的教案 篇四
活动目标：
1、指导幼儿参加冬季户外体育活动，增强幼儿体质。
2、发展幼儿躲、闪、跑的能力。
活动准备：
1．选择晴朗的天气，且有充足的阳光。
2．平整的活动场地。
活动重点：引导幼儿认识自己的影子，培养幼儿的思维、敏捷能力。
活动过程：
1．师启发：小朋友们今天的天气特别好，万里无云，太阳晒在我们身上，特别暖和，是我们参加户外活动的好天气，这节课我们一起来玩踩影子的游戏。
2．活动身体。
（1）师带领幼儿走、跳、蹦。（幼儿边朗诵，边做动作）走、走、走向前走，一个跟着一个走。
跑、跑、跑向前跑，一个跟着一个跑。
蹦、蹦、蹦向前蹦，一个跟着一个蹦。
（2）师幼一起活动，"我长高了，我变矮了"。
师说："长高了"，全体幼儿双臂上举，"变矮了"全体幼儿蹲下。
师又说："看谁长的最高"时，幼儿双脚原地用力向上跳无数次。
（1）讲解游戏要求：幼儿排成两纵队，观察每个小朋友的影子，小朋友走到那里，自己的影子就跟到那里，在游戏中通过自己的躲、闪、跑，尽量不让自己的影子被伙伴给踩住了。
（2）幼儿与自己的影子做游戏，试一试。
（3）师幼示范，幼儿观察。
（4）引导幼儿找自己的伙伴做踩影子的游戏，一人踩，一人想办法躲避，不让别人踩到自己的影子。
（5）集体练习玩"踩影子"的游戏，要求幼儿在躲跑时，注意不与小朋友碰撞。
4．活动结束，放松身体（1）边听儿歌磁带，边跳舞。（小白兔，白又白）。
（2）幼儿学老爷爷，老奶奶走路的样子，走一圈。
（3）幼儿听口令站队，共同分享游戏的快乐。
小班户外体育活动的教案 篇五
一、集体活动：
活动名称：
双脚夹物跳
活动目标：
1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的运用。
2、体会游戏的快乐。
活动材料：饮料瓶、纸板、布球若干。
场地布置：在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家
活动过程：
（一）导入
以游戏《石头、剪刀、布》为活动做准备。
（二）基本部分
1、教师扮演袋鼠妈妈：“孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好？”启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。用角色口吻提醒幼儿夹稳。
2、教师带幼儿跳到小猪的家，“天这么热，小猪一定也渴了，我们送些饮料给它吧”一些幼儿放下饮料瓶，夹上小猪送的水果（布球）继续行进跳。
3、经过小兔的家，一些幼儿又放下饮料瓶，夹上小兔送的饼干（硬纸板）继续行进跳，最后回到自己的家，品尝美味。
4、小结：表扬小袋鼠爱护朋友，并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给予肯定。
二、分散活动：
活动目标：能自由选择材料创造性的玩，与同伴和睦相处。
活动材料：增加高跷、跳绳、皮球
活动过程：
1、鼓励幼儿自由选择材料与同伴，用不同的方法玩，有愿意继续练习夹物跳的幼儿提出设置障碍的新要求。
2、重点指导玩高跷的幼儿掌握平衡，手眼协调。
3、教师注重在幼儿活动过程中的指导，及时发现幼儿的新玩法并给予肯定。
三、结束部分：
1、和老师一起边念儿歌边做放松动作：“大面团，小面团。揉呀揉呀揉面团，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩脚，变成一个面娃娃，我们大家笑哈哈！”
2、鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。
小班户外体育活动的教案 篇六
活动名称：
袋鼠妈妈
活动目标：
1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；
2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏；
材料准备：4 个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、
活动过程：
1、准备活动：动物模仿动作
2、游戏：《袋鼠妈妈》玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。
3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。
活动反思：
次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成。整个活动的运动量较少，应该多给孩子运动，增加锻炼身体的热情。
