染雾大班社会教案公开课 篇一
在大班幼儿园教学中，社会教育是非常重要的一环。通过社会教育，幼儿可以学习到如何与他人相处、如何尊重他人、如何合作等重要的社会技能。因此，进行一堂生动有趣的大班社会教案公开课是非常有必要的。
在本次大班社会教案公开课中，我选择了“友谊”的主题。友谊是每个孩子成长过程中都必须学会的重要品质，通过培养孩子们之间的友谊，可以让他们学会如何相互理解、支持和尊重。在这堂课上，我准备了一系列生动有趣的活动，来引导孩子们理解友谊的重要性。
首先，我将通过故事讲述的方式，向孩子们介绍什么是友谊，友谊的好处以及如何与朋友相处。我选择了一些简单易懂的故事，让孩子们能够通过生动的情节理解友谊的内涵。接着，我将组织孩子们进行一些小组活动，让他们在团队中学会合作、沟通和分享，培养他们的团队精神和集体荣誉感。
在活动中，我还将设置一些小游戏，让孩子们通过游戏的方式体会友谊的快乐。例如，我会组织他们进行“合作接力赛”，让他们学会团结合作、相互帮助。此外，我还会组织一些手工制作活动，让孩子们亲手制作礼物送给自己的朋友，让他们感受到友谊的温暖和快乐。
通过这堂大班社会教案公开课，我希望能够引导孩子们树立正确的友谊观念，学会与他人和睦相处，培养团队合作精神，同时也让他们感受到友谊的力量和快乐。通过这样的教育，我相信孩子们将能够在未来的成长过程中，成为真正懂得尊重、理解和支持他人的人。
大班社会教案公开课 篇二
在大班幼儿园的社会教育中，教师的角色至关重要。作为教师，我们不仅要传授知识，更要引导幼儿树立正确的价值观念和品德观念。因此，进行一堂生动有趣的大班社会教案公开课是非常重要的。
在这次的公开课中，我选择了“团队合作”的主题。团队合作是现代社会中必不可少的技能，通过团队合作，幼儿可以学会互相尊重、互相支持、互相理解，培养团队精神和集体荣誉感。在这堂课上，我将通过一系列生动有趣的活动，让幼儿体会团队合作的乐趣。
首先，我将通过故事、歌曲等方式向幼儿介绍什么是团队合作，团队合作的好处以及如何在团队中发挥自己的作用。我选择了一些生动有趣的故事和歌曲，让幼儿能够通过情节和音乐感受到团队合作的重要性。接着，我将组织幼儿进行一些小组活动，让他们在团队中学会互相配合、沟通和分享，培养他们的团队协作能力。
在活动中，我还将设置一些小游戏，让幼儿通过游戏的方式体验团队合作的快乐。例如，我会组织他们进行“团队拼图比赛”，让他们学会团结合作、相互协助。此外，我还会组织一些手工制作活动，让幼儿亲手制作团队合作的标志，让他们感受到团队合作的快乐和成就感。
通过这堂大班社会教案公开课，我希望能够引导幼儿树立正确的团队合作观念，学会与他人和睦相处，培养团队合作精神，同时也让他们感受到团队合作的力量和快乐。通过这样的教育，我相信幼儿们将能够在未来的成长过程中，成为真正懂得团结互助、集体荣誉的人。
大班社会教案公开课 篇三
在大班社会教学中，教师们需要不断创新教学内容和方法，以吸引学生的注意力，激发他们对社会的兴趣。在进行公开课时，更需要考虑如何展示出自己的教学特色和亮点，让观摩者们能够感受到课堂的活力和教学的有效性。以下是我设计的一堂大班社会教案公开课的内容。
本节课的主题是“社区生活”，旨在帮助学生了解社区的构成和社区成员之间的关系。首先，我会通过视频和图片展示社区的各个部分，让学生们了解社区的组成和功能，并引导他们思考自己在社区中的角色和责任。
接下来，我会设计一个角色扮演活动，让学生们分组扮演社区中的不同角色，比如医生、警察、消防员等，模拟社区生活中的情境，让他们体验到不同角色的责任和重要性。通过这个活动，学生可以更加直观地了解社区成员之间的互动和合作，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
在活动结束后，我会组织一个社区探索活动，让学生们走出校园，实地观察和了解社区中的一些具体情况，比如商店、邮局、公园等，让他们感受到社区生活的丰富多彩。通过这个活动，学生不仅可以增加对社区的了解和认识，还可以培养他们的观察和探索能力，激发他们对社会的好奇心和热情。
最后，我会邀请一些社区工作者来学校做客，与学生们分享自己在社区工作中的经验和感受，让学生们更加深入地了解社区工作的重要性和意义。通过这个环节，不仅可以拓展学生的视野和见识，还可以激励他们积极参与社区建设和服务活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
通过这堂社会教学公开课，我希望能够让学生更加了解和热爱社会，培养他们的社会意识和责任感，同时也希望能够展示出我在教学设计和课堂管理方面的一些特色和亮点，为观摩者们提供一次有意义的教学体验。
大班社会教案公开课 篇四
幼儿园大班社会教案：大鱼爱小鱼【1】
活动名称：大鱼爱小鱼儿
设计意图：
随着主题的不断深入，孩子们探索水里动物的兴趣越来越浓，在班内开展的“小舞台”问答活动中，孩子们提出许多充满童趣的问题，如：海豚为什么要救人？章鱼为什么要吐墨汁？小鲨鱼是怎么长大的？等等。针对孩子们的兴趣，结合我园的园本课程，尽可能挖掘其具有教育意义的素材。为此，在本次活动中，通过了解鱼类世界中大鱼照顾小鱼的不同方式，让我们的孩子在了解鱼类生活习性的同时，感受动物世界中的关爱情感，并引发孩子情感迁移，去了解现实生活中父母对自己的关爱，从而激发幼儿爱父母的情感。
活动目标：
1、通过了解鱼类动物中一些大鱼照顾小鱼的不同方式，感知动物世界的关爱。
2、激发幼儿有兴趣去了解父母对自己的关爱。
3、发展幼儿的语言表达能力。
活动准备：
1、鱼儿头饰一个。
2、多媒体制作图片三幅。
3、调查表人手一份。
4、事先布置任务：找找大鱼照顾小鱼的资料图片等。
活动过程：
1、游戏导入：和幼儿一起玩游戏《大鱼和小鱼》。
2、问题讨论：当遇到敌人来欺负小鱼，鱼爸爸和鱼妈妈会不会保护自己的孩子？你觉得会用什么方法保护自己的孩子呢？
3、引导幼儿发表自己的想法和见解。
4、观看多媒体：向幼儿介绍几种鱼的照顾方式。如：罗非鱼会将孩子含在嘴里
、鲨鱼会将敌人赶开等。
5、游戏体验：幼儿扮演鱼爸爸、鱼妈妈做保护小鱼的游戏。
6、活动延伸：提出问题：那我们小朋友的爸爸妈妈是不是象鱼爸爸、鱼妈妈那样爱我们呢？
鼓励每个孩子回去问问爸爸妈妈，并要求爸爸妈妈将关心照顾你的事情记录下来带到幼儿园，让我们大家一起听听感人的故事。
大班社会教案：爱心手语【2】
活动目标：
1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。
2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。
活动准备：
电脑一台、课件
活动过程：
一、看手语图片，引入活动t：小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么？对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的？小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。
二、初步认识手语你们会做手语吗？老师做几个让你们猜一猜。
（教师示范：你、我、他、哭）今天老师还帮你们请来了一位小熊教授，请他来教你们做手语。播放小熊flash学习：你好、早上好、我爱你、等等三、讲述故事，有帮助聋哑人的想法教师配乐讲述：出现小女孩的图片（有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕......她拼命地哭着，却发不出一点声音......）t：如果你遇到这个小女孩，想不想帮助她？你想怎么帮助她？可她是个聋哑人，听不到你们说的话，对了，我们可以用手语来和她交流，谁先来？（幼儿用自己想出的手语动作将自己的话语表达出来。）
小结：你们真是有爱心的好孩子，有了你们的帮助，小女孩就不会太伤心了，她得到了大家的帮助，一天天长大起来，她用心学习，终于出现在春节联欢晚会上。出示《千手观音》的图片t：她们都是聋哑人，什么都听不到，但她们却跳得这么好，她们真棒。观看录像《千手观音》小结：他们得到了许多人的帮助才有了今天的精彩，他们感谢大家，给大家带来了一首好听的手语歌《感恩的心》让我们和客人老师一起唱一唱，做一做，感谢天下所有的好心人。
幼儿园大班社会教案：我的好妈妈【3】
活动目标：
1、通过看录象、展示妈妈的作品，知道妈妈关心爱护自己，妈妈本领大。
2、尝试用语言等多种方法，表达对妈妈的感激之情。
3、爱自己的妈妈，并为自己的妈妈感到自豪。
活动准备：
1、录像（妈妈在家中为宝宝做的一系列事情）。
2、收集妈妈的作品，如织的毛衣等
3、联系妈妈来园参加活动。
活动过程：
一、布置“妈妈的作品展”，请幼儿一起来参观，引起兴趣。
“你们看，这里放了些什么呀？”“你们知道这些都是谁的作品吗？”“妈妈的本领大不大呀？”
二、组织幼儿谈论：我的妈妈真能干。
“谁来夸夸你的妈妈，告诉大家你的妈妈的本领。”
请幼儿用语言介绍自己的妈妈的姓名，让幼儿夸奖自己的妈妈，说说妈妈的本领，引发自豪感。
三、幼儿看录像并听妈妈介绍，初步了解妈妈是怎样关心宝宝的。
“我们来看一看妈妈是怎样来关心我们小朋友的。”
1、看完录像后提问：
①早晨妈妈是怎样关心宝宝的？
②妈妈下班回来后，还要做些什么事？
③晚上妈妈又是怎样关心宝宝的？
2、请个别幼儿的妈妈说说自己是怎样照顾孩子的让孩子感知妈妈的关爱和辛苦。“那现在我们欢迎妈妈来说说她是怎样来关心你们的？她为你们做了些什么事？”
3、小结：妈妈们都很关心自己的孩子，除了努力工作以外，还要照顾你们，非常辛苦。
四、尝试用多种方法表达对妈妈的爱。
1、“妈妈这么关心我们，我们应该怎样来谢谢妈妈呢？”
鼓励幼儿用自己的方式来表达对妈妈的感激，例如：说说感谢的话；亲一亲妈妈；为妈妈做一些事；送给妈妈礼物等。
2、实践活动：请幼儿将大红化送给自己的妈妈，并说上一句感谢的话。
3、集体给妈妈送上一首歌曲《好妈妈》，表达爱妈妈的感情。
“我们来唱一首歌给妈妈听吧。“
大班社会教案公开课 篇五
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