幼教大班语文教案 《宝 塔 尖 尖》
活动背景:· 在金色的秋天里,我带着孩子们去散步,经过一块黄豆地,光秃秃的叶柄吸引住了孩子的注意力,他们有的蹲下来细细观看、有的摘下几根拿在手中摆弄起来。我看见孩子们这时的情景,便想起自己小时侯经常用黄豆叶柄制作宝塔,于是我想何不把这一发现作为一个活动内容呢。从孩子的兴趣出发,我挖掘了黄豆叶柄对孩子的教育价值和潜能,设计了本次活动。
··
· 活动目标:
· 1、体验与同伴一起利用黄豆叶柄制作宝塔的方法。
· 2、发展幼儿动手操作的能力。
· 3、萌生幼儿爱大自然的情感。
··
· 活动准备:
· 1、选择好一块黄豆地,把制作好的若干座宝塔放在地里。
· 2、活动前请家长带幼儿到公园等处观察宝塔的外形。
· 3、橡皮筋。
··
· 活动过程:
·· 一、发现自制宝塔,激发兴趣
· 1、今天天气真好,我们去外面散散步,看看我们的`植物园里有什么变化?
· 2、幼儿来到黄豆地里自由观察,教师提问:
· (1)你在地里发现了什么?看到了什么?(引导幼儿说出秋天叶儿变黄了、叶儿落了下来,只剩下光秃秃叶柄的同时发现自制宝塔)
· (2)教师出示幼儿发现的宝塔提问:说说这像什么?
··
· 二、讨论制作材料
· 1、师:你们知道这是用什么做成的吗?(幼儿观察后自由回答)
· 2、幼儿讨论怎么样做成的?
· 3、请几个幼儿试着用一些现成的叶柄制作宝塔。
· 4、教师总结:这是用黄豆叶柄制作成的宝塔,它是由一根根叶柄编织而成的。今天我们也来动动我们的小手制作一座宝塔好吗?
··
· 三、幼儿制作宝塔
· 1、你想和谁一起合作就和谁一起合作。
· 2、幼儿采摘粗细差不多的叶柄开始制作。
· (1)、将两根叶柄直角交叉放好;
· (2)、把上面的叶柄两端向下
[1][2]下一页