染雾小班防烫伤安全教案 篇一
在幼儿园教学中，防烫伤是一项非常重要的安全教育内容。小班幼儿由于年龄小，自我保护意识薄弱，容易在玩耍或日常生活中受伤。因此，老师们需要制定有效的防烫伤安全教案，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
首先，幼儿园老师应该通过讲故事、展示图片等形式，向小班幼儿普及烫伤的知识。他们可以告诉幼儿什么是烫伤，烫伤的原因有哪些，烫伤后应该怎么处理等内容，让幼儿了解烫伤的危害性，提高他们对烫伤的防范意识。
其次，老师还可以通过游戏、角色扮演等形式，让幼儿亲身体验如何正确应对烫伤的情景。比如，可以设置“热水壶翻倒了”、“热食物溅到手上”等情景，在老师的指导下，让幼儿学会正确的应急处理方法，比如迅速冷却受伤部位、及时就医等。
此外，老师还应该引导幼儿养成良好的安全习惯。比如，在烹饪活动中，老师可以示范如何正确使用炉灶、热水壶等工具，提醒幼儿不要靠近火源、热水等危险物品。同时，老师还可以告诉幼儿要经常洗手、勿触热物等安全常识，帮助他们养成良好的生活习惯。
综上所述，小班防烫伤安全教案应该通过多种形式，如讲故事、游戏、角色扮演等，向幼儿传授烫伤知识，并引导他们养成良好的安全习惯。只有这样，才能提高幼儿的安全意识，有效预防烫伤事故的发生。
小班防烫伤安全教案 篇二
在小班幼儿园教学中，防烫伤是一项至关重要的安全教育内容。为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力，老师们需要制定有效的防烫伤安全教案，培养幼儿正确应对烫伤的能力。
首先，老师们可以通过观看安全教育视频的形式，向小班幼儿普及烫伤的知识。这样的视频通常生动形象地展示了烫伤的场景和处理方法，能够引起幼儿的兴趣，加深他们对烫伤危害的认识。同时，老师还可以借助视频中的示范，让幼儿掌握正确的处理烫伤的方法。
其次，老师可以组织一些实践活动，让幼儿在实际操作中学会防范烫伤。比如，在烹饪活动中，老师可以引导幼儿如何正确使用热水壶、电饭煲等工具，提醒他们注意火源、热水等危险物品。同时，老师还可以设置“模拟烫伤”案例，让幼儿模拟处理烫伤的过程，培养他们的应急反应能力。
此外，老师还可以邀请专业医生或护士到幼儿园进行安全知识讲座，向幼儿和家长传授烫伤的预防和处理知识。这样不仅可以提高幼儿的安全意识，还可以让家长了解如何在家中预防烫伤事故的发生，形成师生家庭共同关注幼儿安全的良好局面。
总的来说，小班防烫伤安全教案需要通过多种形式，如观看视频、实践活动、专家讲座等，向幼儿传授烫伤知识，并培养他们正确应对烫伤的能力。只有通过全方位的教育和引导，才能有效提高幼儿的安全意识，为他们的健康成长保驾护航。
小班防烫伤安全教案 篇三
活动目标：
1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防和自救的方法。
活动准备：
1、收集皮肤烫伤的各种图片。
2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。
活动过程：
1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。
（1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？
（2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。
2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？
（1）哪些东西会烫伤我们？
（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？
（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？
（4）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？
3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。
（1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。
（2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。 如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。
小班防烫伤安全教案 篇四
目标：
1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防烫伤喝自救的方法。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：
1、收集皮肤烫伤的各种图片、照片。
2、收集易造成烫伤的物品的图片，如煤气灶、热水器、热水瓶等。
3、幼儿操作材料《小心烫伤》。
活动过程：
（一）幼儿观察幼儿操作材料的画面，了解烫伤对身体的危害。
1、教师：图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？
2、教师：你被烫伤过吗？被烫伤时有什么感觉？（引发被烫伤过的幼儿回忆自己当时的感受）
3、教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把皮肤烫伤了。烫伤后皮肤会很疼，会溃烂，也很容易感染，对身体造成很大的伤害，还会留下难看的疤痕。
（二）幼儿根据自己的生活经验，找一找生活中哪些东西会烫伤我们。
1、幼儿说一说家里有哪些东西会烫伤我们。教师出示相应的图片或画出简易画。
2、师幼共同讨论：这些东西怎么把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤。
3、请幼儿在班上、幼儿园找一找或说一说有哪些东西可能会烫伤我们？
4、师幼共同讨论：这些东西怎么把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤。
5、教师：当我们到其他地方时，如饭店、宾馆、车站等，有哪些东西也会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？
6、师幼共同看幼儿操作材料《小心烫伤》并小结：在我们生活中有许多带给我们便捷的生活物品，有时也可能给我们带来伤害。我们只有小心、安全地使用才能体会到它的便捷，而不遭受其伤害。、
（三）幼儿了解一些处理轻度烫伤的方法。
1、讨论：如果不小心被烫伤了怎么办？怎样处理才是最好的？
2、教师小结：烫伤了，不要哭闹，配合大人，赶紧先用冷水冲一会儿。如果烫伤的地方很大、很严重，一定要去医院处理。千万不能随意揉、搓烫伤的地方！如果烫得很厉害，要就着衣物直接用冷水冲，不能急着直接脱掉上面的衣物，不然会造成更大的伤害。
小班防烫伤安全教案 篇五
一、活动目标
1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防烫伤和自救的方法。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
二、活动准备
烫伤图片，故事《被烫伤个的小白兔》
三、活动过程
（一）故事导入——《被烫伤的小白兔》
1、多媒体播放故事。
2、提问故事中的小白兔发生了什么？
引入本次活动主题——“烫伤”
（二）初步感知——烫伤的危害
1、请幼儿根据以往经验，谈谈是否有“烫伤”的经历
教师小结：“烫伤是一件危险的事情，会给我们的身体造成很严重的伤害。”为下一环节铺垫
2、观看图片，了解被烫伤的严重性
3、教师讲解、观看图片1：水泡；图片2：疤痕、红肿
4、请幼儿带入自身，设想感受，大胆主动发言
（三）深入剖析——讨论生活中哪些东西会有烫伤危险
1、幼儿思考生活中存在烫伤危险的隐患，并进行讨论。
2、说说这些烫伤危险如何避免。
3、游戏—身体对和错
图片1：煤气灶火焰；图片2：洗澡（家中）图片：3：热饭，热汤（幼儿园）
幼儿观看图片了解烫伤危险，利用身体表示对错，并说出正确做法。（幼儿自主大胆发言）
（四）巩固提升——了解、掌握烫伤的基本处理方法
1、请幼儿讨论烫伤了的处理方式
2、教师总结烫伤的处理方法：马上告诉大人；暴露的皮肤用凉水冰敷等方法快速降温；穿衣服被烫伤粘连不可脱掉衣服，及时就医，用剪刀剪开等。
（五）教师小结——避免烫伤，远离危险
“高温是一件很危险的事情，小朋友一定要避免自己受到伤害！今天我们了解了生活中哪些事情会出现烫伤危险，也学习了如果真的出现意外应该怎么办，我相信我的宝贝们一定会做个懂安全的好宝贝。”
四、活动延伸
回家讲故事和预防烫伤的知识分享爸爸妈妈
小班防烫伤安全教案 篇六
活动目标：
1、了解生活中容易引起烫伤的物品，远离它们，不让自己的身体受到伤害。
2、知道轻度烫伤的简单处理方法。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
PPT、相关图片，一杯水过程：
一、导入，幼儿感受烫烫的感觉策略
：
1、出示一杯热开水，请几个幼儿摸下杯子；ppt出示小魔鬼图片。
2、讨论身边哪些东西是烫烫的。
指导语：
1、小朋友看，老师手里拿着什么？（一杯水）
2、这可不是一杯普通的水，这杯水里藏着个秘密，你要是像老师这样伸出食指到杯上碰一碰，你就会发现。谁愿意来试试的。
3、你发现了什么？
4、小结：因为呀在这烫水里藏了一个名叫"烫烫"的小魔鬼，他是一个大坏蛋，随时都躲在我们身边。你一不注意，他就会把你烫伤。
5、那你们还发现过烫烫小魔鬼躲在哪些烫烫的东西里吗？
6、刚才小朋友发现了那么多地方有烫烫小魔鬼，老师也整理了一些，我们一起来看看吧！
二、了解哪些东西是烫烫的，学会保护自己策略：
PPT分别演示冒着热气的浴缸、小熊洗澡图、客厅指导语
1、我们生活中的烫烫小魔鬼还真不少，有一只熊宝宝在外面玩的好开心呀，满头大汗，回到家就跑进浴室准备洗澡了，你们看浴缸里的水正冒着热气，熊宝宝能直接就进去去洗澡吗？为什么？
2、那你们帮熊宝宝想个办法好吗？
3、你们想的办法都很好，洗澡的时候要先开冷水再开热水最后用手试试水温，水温正好就可以进去洗澡了，你们看小熊洗得多舒服多开心哪！让我们和他一起来洗个澡吧（左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦…）
4、洗了个舒服的热水澡，熊宝宝就去客厅玩了。我们来看看他玩了那些东西？
5、嗯，你发现了，熊宝宝玩的这些东西呀都跟火有关系，它里面都有烫烫小魔鬼，那我们要对熊宝宝怎么说？
三、知道烫伤后的处理方法策略：
PPT分别演示厨房、熊宝宝烫伤、烫伤后处理的图片，初步了解烫伤后处理的方法指导语：
1、这个淘气的熊宝宝又来到了厨房，你们看看厨房里哪些地方藏着烫烫小魔鬼的？
2、 煤气灶的火上有小魔鬼，火很烫，我们小朋友可不能靠近。汤锅烧汤的时候也会很烫里面也藏着烫烫小魔鬼。电饭锅里的米饭烧熟的时候我们小朋友可不能碰盖子，不然会被烫烫小魔鬼烫伤。
3、可是熊宝宝他太顽皮了，他把妈妈刚烧的一锅热汤给端出来了，一不小心洒在了身上，幸亏熊爸爸发现的及时把熊宝宝抱到水龙头上用冷水冲洗伤口（冲），然后在水中把烫伤部位的衣服脱掉，脱不掉的要用剪刀剪掉（脱），并在水中泡上半个小时（泡），泡好后在伤口上盖上干净的布（盖），可是因为熊宝宝的伤口很大，熊爸爸只能赶紧把他送医院（送）
4、还好熊爸爸应付得宜，熊宝宝的伤口只在医院住了几天就康复回家了。那小朋友们看看熊爸爸怎样帮熊宝宝处理伤口的啊？
5、小朋友听得真仔细，熊爸爸先……（师完整讲述）
6、我们小朋友可不能像熊宝宝这么顽皮哦。下面老师来考考小朋友，如果你不小心把手烫伤了，你会怎么做呢？
7、如果我们平时不小心烫伤了，也要先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在伤口上面不动，再找大人帮忙上药或去医院，千万不能随意揉搓烫伤的地方！如果烫得厉害，就不能直接脱掉上面的衣物，不然会造成更大的伤害。
四、小结，知道要远离有"烫烫小魔鬼"的物体策略：谈话小结活动指导语：
1、你们认识了谁呀？
2、烫烫小魔鬼他躲在我们生活的各个角落，我们要时刻注意，提高警惕别让自己和身边的朋友受伤害。老师希望我们的小朋友能让自己成为真正的防烫小英雄！我们还要去提醒更多的好朋友当心烫烫小魔鬼，让我们都远离烫烫小魔鬼，好吗？
教学反思：
由于幼儿的'自我保护意识弱烫伤事故也时有发生。为此针对中班幼儿的年龄特点，我设计了《小心烫伤》这样一个教学活动。由一杯热水引出活动，让孩子们对“烫”有个初步的概念，为了吸引孩子们的注意，我制作了PPT，，告诉孩子们烫手是因为这里面有个叫烫烫的小魔鬼，一听到和看到烫烫小魔鬼，孩子们的兴趣也被激发了出来，大家仔细寻找中存在与我们周围的烫烫小魔鬼。接下来，由贪玩而又淘气的熊宝宝为主线，让孩子们知道那些东西是烫烫的，我们该怎样保护自己以及知道烫伤后的一些简单的处理方法等。
