染雾《数鸭子》音乐教案 篇一
在幼儿园的音乐课上，老师们常常选择一些欢快的儿歌来教孩子们唱歌、跳舞，其中《数鸭子》便是一个备受喜爱的经典曲目。这首歌曲旋律轻快，节奏明快，歌词简单易记，非常适合幼儿园教学使用。今天我们就来分享一份《数鸭子》音乐教案，帮助老师们更好地引导孩子们学习和表演这首可爱的儿歌。
教案内容如下：
1. 目标：让孩子们学会唱《数鸭子》这首歌，并能够用手势或舞蹈动作配合歌曲节奏。
2. 教学步骤：
- 介绍歌曲：首先播放《数鸭子》的音乐，让孩子们听一遍，让他们感受歌曲的节奏和旋律。
- 学习歌词：逐句教唱歌词，让孩子们跟着老师一起唱。可以采用分段教学的方式，让孩子们逐渐掌握整首歌曲。
- 手势配合：教导孩子们用手势或动作来配合歌曲，比如用手指比划鸭子的数量，或者模仿鸭子走路等。
- 舞蹈编排：老师可以根据歌曲的节奏和内容，设计简单的舞蹈动作，让孩子们跟着跳舞。可以考虑让孩子们排成一队，模拟鸭子们在湖中游泳的情景。
3. 活动延伸：可以让孩子们分组，自行设计舞蹈动作或手势，展示给其他同学观看，增加互动和参与感。
通过这样的音乐教案，孩子们不仅可以学会唱《数鸭子》这首经典儿歌，还可以通过手势和舞蹈动作，更好地理解歌曲内容，培养音乐感知和表达能力，同时也增加了课堂的趣味性和互动性。希望这份教案可以帮助老师们更好地教授《数鸭子》这首歌曲，让孩子们在欢乐的音乐中快乐成长。
《数鸭子》音乐教案 篇二
在幼儿园的音乐课上，通过儿歌教学可以帮助孩子们培养音乐感知和表达能力，激发他们对音乐的兴趣。而《数鸭子》这首经典儿歌不仅旋律优美，歌词简单易记，还可以帮助幼儿学习数数，激发他们对数学的兴趣。今天我们就来分享一份《数鸭子》音乐教案，帮助老师们更好地教授这首充满趣味的儿歌。
教案内容如下：
1. 目标：让孩子们通过唱《数鸭子》这首歌，学会数数1-10的数字，并能够用手势或动作配合歌曲。
2. 教学步骤：
- 介绍歌曲：播放《数鸭子》的音乐，引导孩子们听歌，感受歌曲的节奏和旋律。
- 数数教学：逐句教唱歌词，让孩子们跟着老师一起唱。在歌曲中重复数数1-10的数字，帮助孩子们记忆和掌握。
- 手势配合：教导孩子们用手指比划鸭子的数量，让他们通过手势来理解歌词中的数数内容。
- 数学游戏：可以设计一些数学游戏，让孩子们通过唱歌和手势来解决问题，比如“老师说数字，孩子们一起比划对应数量的鸭子”。
3. 活动延伸：可以让孩子们自行设计数数游戏，或者画出自己心目中的“数鸭子”图画，加深对歌曲内容的理解和记忆。
通过这样的音乐教案，孩子们不仅可以学会唱《数鸭子》这首儿歌，还可以通过数数教学，培养他们对数学的兴趣和认识。同时，通过手势和游戏的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，增加了课堂的趣味性和互动性。希望这份教案可以帮助老师们更好地教授《数鸭子》这首儿歌，让孩子们在欢乐的音乐中享受学习的乐趣。
《数鸭子》音乐教案 篇三
《数鸭子》音乐教案
一、听音乐进教室。（1分钟）
二、学听
随着欢快的音乐，我们来到了美丽的小河边，让我们一起来唱歌、跳舞、做游戏吧！
小朋友们，老师想请大家猜个谜语，谜面是“一个住在这边，一个住在那边，说话都能听见，就是从不见面！”打一人体器官。
对，是耳朵！那耳朵有什么作用呢？（2分钟）
小朋友们说得真好，耳朵的作用很重要，能听各种各样的声音。现在，老师来考考小朋友们的耳朵灵不灵，老师用打击乐器敲出音，小朋友们用自己的嗓音学出来。
锣声，用一条直线表示；
双响筒声，用点线表示；
三角铁声，用小圆点表示，好像告诉我们几点了？（2分钟）
三、新课教学
小朋友们表现得真棒！动物王国的小鸭子们想请大家去做客，想不想去？但是有个条件必须用打开动物王国的“快乐之门”才能进去。
（小朋友们先自已练习，可以用打击乐器，也可以用自己的嗓音。一个一个的来。再集体打开大门。教师用手势提醒）
1、打开“快乐之门” （4分钟）
2、按节奏走进乐园。走三步，停一拍，停下时学鸭子叫一声。（1分钟）
3、哇！我们终于来到了鸭子们的乐园了，（出示鸭子图）好可爱的小鸭子啊！小朋友们，你们喜欢小鸭子吗？谁来说说你知道小鸭子的一些什么情况？（1分钟）
4、小朋友们说得真好，表演得真棒！今天我们要学一首关于小鸭子的'歌曲，曲名是《数鸭子》。（出示歌词）听范唱。（2分钟）
5、听唱法学唱歌曲。（2分钟）
小朋友们，已经会唱这首歌曲了，而且唱得非常好，那老师想问大家，你能把它表演出来吗？
6、表演歌曲。
（1）、小组讨论。（3分钟）
（2）、自编自演。（3分钟）
（3）、教师优化组合。（3分钟）
（4）、集体表演。（2分钟）
（5）、个别表演。（2分钟）
四、 
1、小鸭子回家。（请十个同学上台前，学小鸭子走路回家，要求要和别人的姿态，动作不一样。其他同学监督，如果表演得好，我们就掌声鼓励，如果和别人的动作重复了，我们就唱“门前大桥下……”表演的同学就要重新想过一个动作。）
2、唱儿歌，找朋友。
（唱儿歌“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。到底有几只？一共有……只。教师说几只，就几个同学抱在一起。没做到的同学就表演节目。）
五、小结，下课。
今天，我们和小鸭子们过了一节愉快的音乐课，小鸭子们要老师告诉大家，你们都是聪明可爱的孩子，祝你们学习快乐！让我们用掌声谢谢小鸭子们的祝福吧！最后，让我们唱着这首歌曲，跳舞出教室吧！
