染雾大班安全教案防雷电 篇一
在幼儿园教育中，安全教育一直是重中之重。雷电天气是孩子们在户外活动时需要格外注意的安全隐患之一。为了确保大班幼儿在雷电天气下的安全，必须制定一套完善的安全教案，让孩子们在遇到雷电天气时知道如何正确行动。
首先，在制定安全教案时，需要向大班幼儿普及雷电天气的相关知识。可以通过图片、视频等形式向孩子们展示雷电的危害和形成原理，让他们了解雷电是一种非常危险的自然现象，能够在不经意间给人带来伤害。
其次，教育孩子们如何判断雷电天气。可以告诉他们一些预警信号，比如天空变得阴沉、有闪电出现等。并且要教育他们在感觉到雷电天气来临时，要立即寻找安全的避雷场所，远离高大的树木、金属物品等容易吸引雷电的物体。
另外，还要教育孩子们在雷电天气下的正确行动。一旦遇到雷电天气，要立即停止户外活动，迅速转移到安全的室内场所，避免在露天场地中逗留。同时，在室内也要远离窗户、水龙头等容易受雷击的地方，保持安静等待雷电天气结束。
最后，在安全教案中要加强教师的监督和引导。教师要时刻关注天气情况，及时引导孩子们采取正确的防雷措施。同时，也要定期组织防雷演习，让孩子们在实践中掌握正确的防雷知识和技能。
总的来说，大班安全教案的制定是非常重要的，特别是在雷电天气这样容易造成危险的自然现象下。通过科学的安全教育和有效的防雷措施，可以有效保障大班幼儿在雷电天气下的安全，让他们在快乐成长的道路上更加安全。
大班安全教案防雷电 篇二
雷电是一种自然现象，无法完全避免，但我们可以通过科学的安全教育和有效的防雷措施来减少雷电带来的危险。在大班幼儿的安全教育中，预防雷电事故同样至关重要。
首先，大班幼儿在户外活动时，要时刻关注天气情况。如果发现天空阴沉，有闪电出现等预警信号，要立即停止活动，迅速转移到安全的室内场所。教师在活动前也要提前关注天气预报，避免在雷电天气到来时才匆忙行动。
其次，要教育孩子们如何正确寻找避雷场所。避雷场所要选择没有金属结构的建筑物，比如教室、图书馆等，远离高大的树木、金属物品等容易吸引雷电的地方。在避雷场所内，要保持安静，避免大声喧哗，等待雷电天气结束。
另外，大班幼儿在雷电天气下要远离水源。水是良好的导电体，雷电容易通过水传导到人体，增加受伤的风险。因此，在雷电天气下，要避免接触水龙头、水塘等水源，确保自身安全。
最后，要加强家长的安全教育和监督。家长在接孩子放学时，也要留意天气情况，及时通知学校或幼儿园，确保孩子们在雷电天气下安全回家。同时，家长也要与孩子们多沟通，教育他们在雷电天气下的正确行动，提高自我保护意识。
总的来说，大班幼儿的安全教育是一个系统工程，防雷电同样是其中的重要一环。通过科学的安全教育和有效的防雷措施，可以有效减少雷电事故的发生，确保大班幼儿在雷电天气下的安全。让我们共同努力，让幼儿园成为孩子们快乐成长的乐园，也是安全的港湾。
大班安全教案防雷电 篇三
设计思路： 随着自然环境的污染，自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。于是，特此设计了此活动。
向幼儿进行安全教育时，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。
活动目标：
1、教育幼儿节约用电、安全用电。
2、教育幼儿学会如何防雷电。
3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。
活动准备： 课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地)：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。
活动过程：
一、活动的导入：今天，豆豆小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景：
1、 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录
2、 雨停了，继续走，来到了豆豆的家里坐下，她妈妈热情招待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?
2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?
3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的?
四、观看课件《如何防雷电》。
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：
1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?
2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?
3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。
4、老师小结应该怎样防雷电。
(1) 不可以跑到大树下躲雷雨闪电。
(2) 不可以躲在电线杆下。
(3) 不可以躲在高危的地方。
(4) 不可以躲在潮湿的地方。
六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。
七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。
1、寻找出冒烟的苗头(原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了)。
2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。
3、老师小结该如何安全用电：
(1)、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。
(2)、不用湿手触摸电源开关。
(3)、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。
(4)、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。
八、表演游戏：《下雨啦》。
情景设计：播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
活动反思：
1、幼儿对安全用电的知识掌握得很好，大部分幼儿都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。
2、幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应该让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动中，要安排插入这个游戏让孩子们玩。
3、幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。
[大班安全教案防雷电]
