染雾中篇美术火教案设计 篇一
在中班的美术教学中，火这一主题常常能够引起孩子们的兴趣和想象力。通过设计一个以火为主题的美术活动，可以激发孩子们的创造力和表现欲，同时也可以增强他们对火的认识和理解。下面是一个针对中班儿童的美术火教案设计：
教学目标：
1. 让孩子们了解火的特点和作用。
2. 培养孩子们的观察力和表现力。
3. 提高孩子们的手工制作能力。
教学准备：
1. 纸、颜料、画笔、剪刀等美术材料。
2. 有关火的图片或故事书。
3. 安全措施，如灭火器、水壶等。
教学过程：
1. 导入：老师给孩子们介绍火的特点和作用，并展示一些有关火的图片或故事书，引导孩子们思考火的形态和颜色。
2. 创作：让孩子们用颜料和画笔在纸上描绘火的形态，可以根据自己的想象进行创作，也可以参考图片进行绘画。
3. 制作：老师指导孩子们用剪刀将画好的火剪下来，然后可以在另一张纸上粘贴，制作成火把或火炬的形状。
4. 赏析：让孩子们展示自己的作品，互相欣赏并交流创作心得。
教学延伸：
1. 可以邀请家长来学校参与孩子们的美术作品展示，增加亲子互动。
2. 可以组织孩子们一起观看消防知识宣传片，增强他们对火灾的安全意识。
通过这样一个以火为主题的美术活动，不仅可以激发孩子们的创造力和表现欲，还可以增强他们对火的认识和理解，同时也可以提高他们的手工制作能力，是一个既有趣又有教育意义的教学活动。
中班美术火教案设计 篇二
作为中班美术教学的一部分，火这一主题可以为孩子们带来无限的想象空间和创作灵感。通过设计一个富有趣味性和启发性的火主题美术活动，可以激发孩子们的艺术兴趣和创造力，同时也可以增强他们对火的认识和理解。下面是一个适合中班儿童的美术火教案设计：
教学目标：
1. 让孩子们了解火的特点和作用。
2. 培养孩子们的绘画技巧和手工制作能力。
3. 提高孩子们的观察力和表现力。
教学准备：
1. 纸、颜料、画笔、剪刀等美术材料。
2. 大型画纸或画布。
3. 有关火的图片或故事书。
教学过程：
1. 导入：老师给孩子们介绍火的特点和作用，并展示一些有关火的图片或故事书，引导孩子们思考火的形态和颜色。
2. 创作：让孩子们用颜料和画笔在大型画纸或画布上绘制火的形态，可以借助图片进行参考，也可以根据自己的想象进行创作。
3. 制作：老师指导孩子们用剪刀将画好的火剪下来，然后可以在另一张画纸上粘贴，制作成火把或火炬的形状。
4. 赏析：让孩子们展示自己的作品，互相欣赏并交流创作心得。
教学延伸：
1. 可以邀请消防员来学校给孩子们讲解火的危害和防范措施，增强他们对火灾的安全意识。
2. 可以组织孩子们一起参观消防局，了解消防设备和消防员的工作。
通过这样一个以火为主题的美术活动，不仅可以激发孩子们的艺术兴趣和创造力，还可以增强他们对火的认识和理解，同时也可以提高他们的绘画技巧和手工制作能力，是一个既有趣又有教育意义的教学活动。希望通过这样的教学设计，可以为中班儿童的美术教学带来新的启发和体验。
中班美术火教案设计 篇三
中班美术火教案设计
美术活动：火
一、 谈话导入、经验交流
1、 我们在前些天收集了很多有关于火的资料，知道了火是怎么样产生的。还知道了些什么呢？那火的颜色、形状都一样吗？你知道得火的颜色、形状是什么样的。我请小朋友么来说一说。
2、 刚才小朋友们说了那么多，有的是电视上看来的，有的是自己看到的，那让我们一
原来，火有大有小，有不同的颜色，也有各种用途！
3、 我们以前画过水粉画的，说份颜料有个大本领，就是能把原本画上去的颜色覆盖掉，那我们今天就用这个方法把你们看到过的火画出来，不知道你们行不行呀？
4、 那你们相互之间讨论一下，你想画你看到的什么样的火？
二、 幼儿常识、操作体验
1、 提出画前要求，那我们今天画火就要把火的颜色、形状画出来，让人家一看就知道你画的是什么样的火。
2、 那让我们开始动笔吧！教师巡视指导，妈妈在烧菜呀！那这个火可得旺一些哦！你在电视上看到的森林大火是什么样的'？熊熊烈火哦
三、 分享经验
1、 你们画了那么多不同的火，让我们互相介绍一下吧，先请两个，第三个：你先不要说哦！我请小朋友来猜一猜（介绍过程中丰富词汇、语句）
2、 火是人们的好朋友，给人们很多的帮助。但火有时候就会变成我们的敌人，给人们带来灾难。所以，小朋友们能不能玩火？如果遇到了火灾怎么办？今天啊，小朋友们把自己看到过的火到画出来了，真棒！但是有的画让人觉得还有点看不懂，又的火呢，还不够旺，有可能啊饭都煮不熟啦！那下次，蔡老师在和你们一起来画一画，好不好？
