学会写教案【优秀3篇】

学会写教案 篇一

在教学中，教案是教师备课的重要内容之一，编写合理的教案对于教学的顺利进行至关重要。那么，如何才能写好一份教案呢？

首先，要清楚教学目标。教案的编写首先要明确教学目标，即学生在本节课中应该达到的具体目标是什么。只有明确目标，才能有针对性地设计教学内容和教学活动。

其次，要合理安排教学内容和教学活动。根据教学目标，合理安排教学内容和教学活动是编写教案的核心。要注意内容的层次性和系统性，合理梳理知识结构，确保教学内容的连贯性和完整性。

再次，要设计多样化的教学活动。教学活动是教学的核心环节，要设计丰富多样的教学活动，包括讲授、示范、讨论、实验、练习等，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

最后，要注重教学评价。教学评价是教学的反馈和总结，通过评价可以了解学生的学习情况，进而调整教学策略，提高教学效果。因此，在教案中要设计科学合理的评价方式，包括形成性评价和终结性评价，以全面评价学生的学习情况。

总之，学会写好教案是每个教师必备的技能之一。只有编写出合理、科学的教案，才能保证教学的顺利进行，提高教学效果。

学会写教案 篇二

教案是教师备课的重要内容，写好一份教案不仅需要教师具备扎实的专业知识，还需要掌握一定的写作技巧。下面就介绍几点写好教案的技巧：

首先，要简明扼要。教案是一份教学计划，要言之有物，简明扼要。避免啰嗦冗长，只需突出重点，明确教学目标和教学内容即可。

其次，要注重逻辑性。教案是一份有机整体，要求内容之间有着明确的逻辑关系。在编写教案时，要注意内容的层次性和条理性，确保内容之间的衔接顺畅。

再次，要注意语言规范。教案是一份正式文件，要求语言规范准确，避免错别字和语法错误。在编写教案时，要注意用词准确、语句通顺，力求表达清晰明了。

最后，要根据实际情况调整。教案是一份计划，但教学是一个动态过程，随时都可能出现变化。因此，在编写教案时要考虑到实际情况的变化，随时做好调整。

总之，写好教案需要教师不断学习和实践。只有不断积累经验，不断提高自身的写作水平，才能编写出更加优质的教案，提高教学效果。

学会写教案 篇三

学会写教案

《16拍单侧不对称踏板套路教学参考例案》------原创仅供参考 3 Knee + 3 Knee 3 Knee + (2March +2 Knee ） (2 Stomp + 1 Knee ) + 2March +2 Knee （

4 March on the top +1 knee )+ 2March +2 Knee 正对前方板上4拍踏步 （4 March on the top +1 knee )+ 2March +2 Knee 侧对前方tango站姿板上4拍踏步 （ Tango + Shaffle + Twist + 1 Knee ) + 2March +2 Knee 此时的 single knee是在 5、6 两拍完成的，下面要用到延时法把它的完成节拍推到6、7拍 （ Tango + Shaffle + Twist + 1 Knee) + Box Step + 2March +2 Knee 此时single knee 第六拍移动到踏板的左侧地面上作为支撑腿，7 拍时抬右腿完成后接着顺着惯性再做一个Box step 回到板前 ，继续完成右侧的 2March +2 Knee （ Tango + Shaffle + Twist + Cha Cha Cha ) + Box Step + 2March +2 Knee 注意左腿完成Cha Cha Cha 在第6拍，替代原有的 Single knee （ Tango + Shaffle + Twist + Cha Cha Cha ) + Box Step + 2March +(2 Knee Turn ) Tango + Shaffle + Twist +(Quick jump ) + Cha Cha Cha + Box Step + 2March +2 Knee Turn ) 注意此时的Quick jump 是双脚在板上进行快速向上跳起，离开板的小跳，跳完后接着按照原来的动作继续进行 以上是这套16拍不对称单侧的踏板动作，从最后一步往上看到第一步，是分析的过程！ 从上往下看就是教学的过程 注意： 1.不鼓励踏板的不对称编排，尤其是对新教练来说 2.踏板都是右脚先行 3.回顾此段套路的分析和教学，很多的`知识点需要你去记忆，比如 cha cha cha 与 single knee 的相互转换关系，比如教学延时法的运用，比如如何用好 stomp 替代 3 knee 的方法，比如如何运用掌握 shaffle twist , 思考shaffle twist 时从何而来。 还有很多很多的知识点需要你去发现与记忆，是甚至要把它们深深的印刻在自己的脑子里，这样才不会忘记，而且要反复的运用。