《母亲节的礼物》教案设计 篇一
母亲节是一个表达对母亲深情的节日,很多孩子们都会为母亲准备一份特别的礼物来表达自己的爱意。在这个特殊的节日里,作为老师,我们也可以通过一些有趣的活动来引导学生,让他们用心创作一份独一无二的母亲节礼物。
为了设计一份有意义的母亲节礼物,我准备了以下教案:
一、主题:母亲节的礼物
二、教学目标:
1. 学生能够理解母亲节的由来和意义,培养感恩之心。
2. 学生能够用自己的方式表达对母亲的爱和感激。
3. 学生能够通过创作一份独特的母亲节礼物,展示自己的创造力和情感。
三、教学内容和过程:
1. 通过故事、视频等形式介绍母亲节的由来和意义,引导学生思考母亲对自己的重要性。
2. 让学生用画画、手工、写信等方式创作一份母亲节礼物,可以是一幅画、一首诗、一个手工作品等。
3. 鼓励学生在创作过程中表达自己对母亲的爱和感激,可以在作品上写上自己的祝福和感言。
4. 组织学生分享自己的母亲节礼物,让大家感受彼此的爱和关怀,同时也增进师生之间的情感联系。
四、教学评估:
1. 观察学生创作母亲节礼物的过程,看是否能够表达出真挚的情感和创造力。
2. 收集学生的作品,评选出最具创意和感人的作品,并在班级或学校展示。
3. 考察学生对母亲节的理解和感悟,通过小测验或讨论等方式进行评估。
通过这样的教案设计,我相信学生们会在母亲节这一天感受到更多的温暖和爱。让我们一起为母亲准备一份特别的礼物,用心传递爱意,让这个母亲节成为一个难忘的日子。
《母亲节的礼物》教案设计 篇二
母亲节是一个重要的节日,也是一个感恩的节日。在这一天,孩子们会为母亲准备各种礼物,表达对母亲的爱和感激。作为老师,我们可以通过一些特别的活动来引导学生,让他们在母亲节这一天感受到更多的温暖和关爱。
为了设计一份有意义的母亲节礼物,我准备了以下教案:
一、主题:母亲节的礼物
二、教学目标:
1. 学生能够了解母亲节的由来和意义,培养感恩之心。
2. 学生能够通过创作一份独特的母亲节礼物,表达对母亲的爱和感激。
3. 学生能够通过分享和交流,增进师生之间的情感联系。
三、教学内容和过程:
1. 通过故事、视频等形式介绍母亲节的由来和意义,引导学生思考母亲对自己的重要性。
2. 让学生用自己擅长的方式创作一份母亲节礼物,可以是一首歌、一个舞蹈、一段视频等。
3. 鼓励学生在创作过程中表达自己对母亲的爱和感激,可以在作品中加入自己的祝福和感言。
4. 组织学生分享自己的母亲节礼物,让大家感受彼此的爱和关怀,同时也增进师生之间的情感联系。
四、教学评估:
1. 观察学生创作母亲节礼物的过程,看是否能够表达出真挚的情感和创造力。
2. 收集学生的作品,评选出最具创意和感人的作品,并在班级或学校展示。
3. 考察学生对母亲节的理解和感悟,通过小测验或讨论等方式进行评估。
通过这样的教案设计,我相信学生们会在母亲节这一天感受到更多的关爱和温暖。让我们一起为母亲准备一份特别的礼物,用心传递爱意,让这个母亲节成为一个难忘的日子。
《母亲节的礼物》教案设计 篇三
《母亲节的礼物》教案设计
教材分析:
母亲的关爱是无微不至的,每年五月的第二个周日,就是母亲节。在母亲节来临的时候,我们可以亲手制作一件礼物来表达对母亲的爱。本课以母亲节礼物为题来设计制作花朵,培养学生的设计能力和利用纸材进行立体造型的能力。
教学目标:
1、培养学生的.爱心,运用学过的美术知识设计制作花朵并装饰花篮,来表达自己的真情实感。
2、通过制作,培养学生的立体造型能力,掌握制作花朵的方法和技巧。
教学重点:
设计制作花朵,如何插出一个美丽的花篮。
教学难点:
在学习制作花朵的基础上创新设计。
教学方法:
示范、练习、讨论
教具:
卡纸
教学过程:
课前在黑板写上:
孟郊的《游子吟》
慈母手中线
游子身上衣
临行密密缝
意恐迟迟归
谁言寸草心
报得三春晖
一、导入
1、师:老师这儿有一首小诗,我想请全班同学读读,看谁读得最有感情。
学生讨论回答。
2、小组讨论:在小组里说一说,自已的妈妈是怎样关心并爱护我们的。(学生小组交流)。
3、刚刚老师看你们在小组说得热火朝天,那有谁愿意和全班同学分享呢?
4、师:有一首唱给妈妈的歌,你们会唱吗?“世上只有妈妈好——”
师:“妈妈的呵护、妈妈的关爱,让我们感到无比温暖,同学们,你们爱自已的妈妈吗?
再过几个星期,也就是5月的第二个星期天,每年我们都把这天定为母亲节。
母亲节快到了,你想怎样表达对妈妈的谢意呢?”
学生讨论
“今天,我们亲手制作一份小礼物送给妈妈吧!”
二、新授
1、师拿出制作好的花展示给学生看。“今天,我们就来学习制作一朵美丽的花朵,送给我们的妈妈,谢谢她多年来对我们无微不至地照顾。”
2、教师示范制作:
①将纸剪成若干条状。
②交叠成米字形。
③用其它颜色剪花心,用吸管或小棒做杆子,并剪出绿叶。
3、 师:花还有什么样子的?我们可不可以做得漂亮一点?
4、师将制作好
5、师:“同学们观察真仔细。下面就请同学们自己亲自动手,制作一朵鲜花,并把它插在小组的花篮里,我们比比看哪个小组的花篮最美。”
(温馨提示:
①纸屑不要乱扔。
②用剪刀时注意安全。)
6、学生制作,教师巡视指导。
三、作品展示,学习评价。
1、小组内展示作品,互评作业。
2、小组长介绍自己小组的作业情况,全班评。
四、小结:
今天你有什么收获?把你做的礼物送给妈妈,她一定很高兴。
五、板书设计:
母亲节的礼物
作业要求:制作一个精致的花篮。