小学四年级体育室内课教案 篇一
主题:篮球基础技巧训练
一、教学目标:
1. 让学生了解篮球的基本知识和技巧。
2. 帮助学生掌握篮球运球、传球和投篮的基本动作。
3. 提高学生的篮球运动能力和团队合作意识。
二、教学重点:
1. 球的控制和传递技巧。
2. 投篮动作的规范和准确性。
三、教学准备:
1. 篮球、篮球架、传球、场地标志等器材。
2. 音响设备。
3. 准备好教学PPT及教学示范视频。
四、教学过程:
1. 热身运动:带领学生做一些拉伸和热身运动,准备好开始篮球训练。
2. 知识讲解:通过PPT介绍篮球的基本知识和技巧,让学生了解篮球的起源和规则。
3. 技术训练:
a. 运球练习:让学生分组进行运球练习,重点训练左右手运球技巧。
b. 传球练习:教授正确的传球姿势和动作,让学生两人一组进行传球练习。
c. 投篮训练:教学正确的投篮姿势和动作,让学生分组进行投篮练习。
4. 比赛活动:组织学生进行小组篮球比赛,让他们在实战中练习所学技能。
5. 总结讲评:通过观察学生表现,给予肯定和指导,总结本节课的学习内容。
五、教学反思:
1. 学生的学习兴趣如何?
2. 学生的篮球基本技能掌握情况如何?
3. 后续如何进一步提高学生的篮球技能和团队协作能力?
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小学四年级体育室内课教案 篇二
主题:跳绳训练与技巧提升
一、教学目标:
1. 让学生掌握跳绳的基本技巧和动作。
2. 提高学生的跳绳耐力和协调能力。
3. 培养学生的团队合作意识和竞技精神。
二、教学重点:
1. 单人跳绳技巧的训练。
2. 分组合作跳绳比赛。
三、教学准备:
1. 跳绳、场地标志等器材。
2. 音响设备。
3. 准备好教学PPT及教学示范视频。
四、教学过程:
1. 热身运动:带领学生做一些热身运动,准备好开始跳绳训练。
2. 知识讲解:通过PPT介绍跳绳的基本技巧和动作,让学生了解跳绳的好处和注意事项。
3. 技术训练:
a. 单人跳绳技巧:教授单人跳绳的基本技巧,让学生分组进行练习。
b. 合作跳绳:组织学生两人一组进行合作跳绳比赛,提高学生的团队合作意识。
4. 创意跳绳:让学生自由发挥,展示自己的跳绳技巧和创意动作。
5. 总结讲评:通过观察学生表现,给予肯定和指导,总结本节课的学习内容。
五、教学反思:
1. 学生的跳绳技能提升情况如何?
2. 学生在合作跳绳比赛中表现如何?
3. 下节课如何进一步提高学生的跳绳技能和团队协作能力?
小学四年级体育室内课教案 篇三
小学四年级体育室内课教案
第二学期四年级体育室内课教案 第七课时 学习目标:1、能了解安全用电的常识。 2、能知道触电的处理方法。 3、能有安全用电和防止触电的意识。 学习内容:一、安全常识:防止触电 学习步骤:1、教师出示课题后让学生分组讨论一下,怎样安全用电。教
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师启发学生结合实际生活谈谈体会。 2、教师进行讲解,学生认真做好笔记。 ① 为什么会发生触电现象? 用湿手摸开关、灯口造成“一相触电”。既人体接触一根电线,电流从人体触电通过全身,对人体造成损伤,以至危急生命。 ② 电线断落在地面时,就会以断落处为中心,形成大小不同的同心圆的电场,当人步入这个同心圆中,就会触电,这种类型称“跨步电压触电”一般在电线落地点为中心的10米以内,人步入时就会触电,而且离中心越近,电压越高,危险也就越大。 ③ 自然界中的雷击。这种触电一般发生在打雷时,恰巧人在山坡上行走,或在树林中、高大建筑物下避雨时发生,由于雷击时电压高,电流量很大,触电后果十分严重。 电流对人体的损伤分局部和全身两种情况。局部症状轻者只有发麻感,重者可造成烧伤 4、让学生分一分哪些项目是径赛项目哪些项目是田赛项目,学生分组讨论。 5、教师总结并介绍一些径赛、田赛项目如:赛跑运动分短跑、中跑、长跑、接力跑、跨栏跑等。 短跑项目有:100米、200米、400米 中跑项目有:男子800米、1500米、3000米、女子800米、1500米。 长跑项目有:男子5000米、10000米、女子3000米、5000米。 接力跑项目有:4*100米、4*400米接力跑。 跳跃是田赛的组成部分。男子项目有跳高、撑竿跳高、跳远、三级跳远、女子项目有跳高、跳远、近年来有增加了女子三级跳远和女子撑杆跳高项目。 投掷运动也是田赛组成部分。男子项目有推铅球、掷标枪、掷铁饼、掷链球;女子项目有推铅球、掷标枪、掷铁饼。 全能运动是由跑、跳、投部分项目组成的综合性比赛项目。男子十项全能的项目有:100米跑、跳远、推铅球、跳高、400米、110米栏、掷铁饼、撑杆跳高、掷标枪、1500米跑。 女子七项全能的项目有:100米跑、跳高、跳远、推铅球、200米跑、掷标枪、800米跑。 6、让学生说一说自己喜欢的田径项目,自己在体育课中学过哪些田径内容? 学习目标:知道乒乓球操的名称和动作方法。 学习内容:二、乒乓球操 教学步骤:1、教师播放乒乓球操的录像学生观看。 2、教师示范讲解动作,学生练习 3、在音乐的伴奏下知道学生全套操连贯起来练习 要求:学生开动脑筋,进行自我创编。 授课情况: 班级 四(1) 四(2) 四(3) 情况 良好 良好 良好 小结:学生知道田径运动的发展,并能说出一些自己喜爱的田项目。 第二学期四年级体育室内课教案 第九课时 学习目标:1、能了解蛔虫病的传播的途径。 2、知道预防蛔虫病应注意的问题。 3、通过学习能逐步养成良好的个人卫生习惯。 学习内容:一、预防蛔虫病 学习步骤:1、教师讲解教学内容,展示挂图, ⑴蛔虫病是如何传播的? 粪便对环境的污染是传播蛔虫病的主要因素。农村使用的粪肥大多没有经过无害化处理(如高温堆肥),粪肥中的蛔虫卵随水和尘土到处散布。在蛔虫卵污染严重又缺乏良好个人卫生习惯的情况下,蛔虫卵就容易通过食物和水而被人吞食。蛔虫卵还能随飞扬的尘土被戏入鼻腔或落在饭菜、食具上,然后进入消化道。携带蛔虫卵的苍蝇,也是传播蛔虫卵的因素之一。 ⑵蛔虫卵的症状主要有三点。①蛔虫寄生在小肠的症状:蛔虫病患儿出现食欲差、腹痛,个别患儿出现异食癖,如喜欢吃炉渣、土块等。蛔虫在小肠内吸食人体摄入的食物,有人观察,如体内寄生26条蛔虫,每天约吸食蛋白质4克。当儿童肠内寄生大量蛔虫时,消耗的营养素是很大的,这可造成患儿出现贫血,营养不良,而导致生长发育迟滞。 ⑶蛔虫幼虫迁移时的`症状:人体吞食感染性虫卵,经过4、5天,由虫卵孵出的蛔虫幼虫如移到肺,会损伤肺部。儿童短期内吞食大量虫卵后,就会发生蛔虫幼虫引起的肺炎,出现发热、咳嗽、咯痰和哮喘等症状,痰里有时还可见到蛔虫幼虫。 ⑶怎样预防蛔虫病? 预防蛔虫病可以从以下几方面入手:①大力开展卫生教育,使学生了解蛔虫病的危害性和传染途径,懂得养成良好的卫生习惯可以预防蛔虫病,做到饭前便后洗手,常剪指甲,不咬指甲,不喝生水,生吃瓜果蔬菜要洗烫,不随地大、小便等。②搞好学校的环境卫生,校园内要配置洗手设备,为学生在饭前、便后、游泳和运动后洗手创造条件,还应尽量提供开水,让每个学生都能喝上开水。③粪检蛔虫性率高的学校要定期进行集体驱蛔。 2、学生读一读教学内容,把教师板书要点记在笔记本上。 3、教师提问学生分组讨论后进行回答。 ①蛔虫病是如何传染的,如何进行预防蛔虫病呢? 学习目标:1、记住游戏名称,懂得“打电报”的游戏方法。 2、通过游戏,能掌握准确、快速传递信号的能力。 3、对游戏比赛有浓厚的兴趣,并乐于重复练习。 学习内容:二、打电报 教学步骤:1、教师讲解游戏的方法及要求,并请同学示范。 2、学生分组进行讨论并试做游戏,教师巡视纠正学生错误的动作。 3、分组进行“打电报”比赛,比一比,赛一赛,看哪一组发得快,发得准。 要求:学生开动脑筋,按照游戏的规则进行练习和比赛。 授课情况: 班级 四(1) 四(2) 四(3) 情况 良好 良好 良好 课后小结:学生知道预防蛔虫病的方法及要求。