小学四年级体育室内课教案 篇一
主题：篮球基础技巧训练
一、教学目标：
1. 让学生了解篮球的基本知识和技巧。
2. 帮助学生掌握篮球运球、传球和投篮的基本动作。
3. 提高学生的篮球运动能力和团队合作意识。
二、教学重点：
1. 球的控制和传递技巧。
2. 投篮动作的规范和准确性。
三、教学准备：
1. 篮球、篮球架、传球、场地标志等器材。
2. 音响设备。
3. 准备好教学PPT及教学示范视频。
四、教学过程：
1. 热身运动：带领学生做一些拉伸和热身运动，准备好开始篮球训练。
2. 知识讲解：通过PPT介绍篮球的基本知识和技巧，让学生了解篮球的起源和规则。
3. 技术训练：
a. 运球练习：让学生分组进行运球练习，重点训练左右手运球技巧。
b. 传球练习：教授正确的传球姿势和动作，让学生两人一组进行传球练习。
c. 投篮训练：教学正确的投篮姿势和动作，让学生分组进行投篮练习。
4. 比赛活动：组织学生进行小组篮球比赛，让他们在实战中练习所学技能。
5. 总结讲评：通过观察学生表现，给予肯定和指导，总结本节课的学习内容。
五、教学反思：
1. 学生的学习兴趣如何？
2. 学生的篮球基本技能掌握情况如何？
3. 后续如何进一步提高学生的篮球技能和团队协作能力？
小学四年级体育室内课教案 篇二
主题：跳绳训练与技巧提升
一、教学目标：
1. 让学生掌握跳绳的基本技巧和动作。
2. 提高学生的跳绳耐力和协调能力。
3. 培养学生的团队合作意识和竞技精神。
二、教学重点：
1. 单人跳绳技巧的训练。
2. 分组合作跳绳比赛。
三、教学准备：
1. 跳绳、场地标志等器材。
2. 音响设备。
3. 准备好教学PPT及教学示范视频。
四、教学过程：
1. 热身运动：带领学生做一些热身运动，准备好开始跳绳训练。
2. 知识讲解：通过PPT介绍跳绳的基本技巧和动作，让学生了解跳绳的好处和注意事项。
3. 技术训练：
a. 单人跳绳技巧：教授单人跳绳的基本技巧，让学生分组进行练习。
b. 合作跳绳：组织学生两人一组进行合作跳绳比赛，提高学生的团队合作意识。
4. 创意跳绳：让学生自由发挥，展示自己的跳绳技巧和创意动作。
5. 总结讲评：通过观察学生表现，给予肯定和指导，总结本节课的学习内容。
五、教学反思：
1. 学生的跳绳技能提升情况如何？
2. 学生在合作跳绳比赛中表现如何？
3. 下节课如何进一步提高学生的跳绳技能和团队协作能力？
小学四年级体育室内课教案 篇三
小学四年级体育室内课教案
第二学期四年级体育室内课教案 第七课时 学习目标：1、能了解安全用电的常识。 2、能知道触电的处理方法。 3、能有安全用电和防止触电的意识。 学习内容：一、安全常识：防止触电 学习步骤：1、教师出示课题后让学生分组讨论一下，怎样安全用电。教
师启发学生结合实际生活谈谈体会。 2、教师进行讲解，学生认真做好笔记。 ① 为什么会发生触电现象？ 用湿手摸开关、灯口造成“一相触电”。既人体接触一根电线，电流从人体触电通过全身，对人体造成损伤，以至危急生命。 ② 电线断落在地面时，就会以断落处为中心，形成大小不同的同心圆的电场，当人步入这个同心圆中，就会触电，这种类型称“跨步电压触电”一般在电线落地点为中心的10米以内，人步入时就会触电，而且离中心越近，电压越高，危险也就越大。 ③ 自然界中的雷击。这种触电一般发生在打雷时，恰巧人在山坡上行走，或在树林中、高大建筑物下避雨时发生，由于雷击时电压高，电流量很大，触电后果十分严重。 电流对人体的损伤分局部和全身两种情况。局部症状轻者只有发麻感，重者可造成烧伤 4、让学生分一分哪些项目是径赛项目哪些项目是田赛项目，学生分组讨论。 5、教师总结并介绍一些径赛、田赛项目如：赛跑运动分短跑、中跑、长跑、接力跑、跨栏跑等。 短跑项目有：１００米、２００米、４００米 中跑项目有：男子８００米、１５００米、３０００米、女子８００米、１５００米。 长跑项目有：男子５０００米、１００００米、女子３０００米、５０００米。 接力跑项目有：４*１００米、４*４００米接力跑。 跳跃是田赛的组成部分。男子项目有跳高、撑竿跳高、跳远、三级跳远、女子项目有跳高、跳远、近年来有增加了女子三级跳远和女子撑杆跳高项目。 投掷运动也是田赛组成部分。男子项目有推铅球、掷标枪、掷铁饼、掷链球；女子项目有推铅球、掷标枪、掷铁饼。 全能运动是由跑、跳、投部分项目组成的综合性比赛项目。男子十项全能的项目有：１００米跑、跳远、推铅球、跳高、４００米、１１０米栏、掷铁饼、撑杆跳高、掷标枪、１５００米跑。 女子七项全能的项目有：１００米跑、跳高、跳远、推铅球、２００米跑、掷标枪、８００米跑。 6、让学生说一说自己喜欢的田径项目，自己在体育课中学过哪些田径内容？ 学习目标：知道乒乓球操的名称和动作方法。 学习内容：二、乒乓球操 教学步骤：１、教师播放乒乓球操的录像学生观看。 ２、教师示范讲解动作，学生练习 3、在音乐的伴奏下知道学生全套操连贯起来练习 要求：学生开动脑筋，进行自我创编。 授课情况： 班级 四（1） 四（2） 四（3） 情况 良好 良好 良好 小结：学生知道田径运动的发展，并能说出一些自己喜爱的田项目。 第二学期四年级体育室内课教案 第九课时 学习目标：1、能了解蛔虫病的传播的途径。 2、知道预防蛔虫病应注意的问题。 3、通过学习能逐步养成良好的个人卫生习惯。 学习内容：一、预防蛔虫病 学习步骤：1、教师讲解教学内容，展示挂图， ⑴蛔虫病是如何传播的？ 粪便对环境的污染是传播蛔虫病的主要因素。农村使用的粪肥大多没有经过无害化处理（如高温堆肥），粪肥中的蛔虫卵随水和尘土到处散布。在蛔虫卵污染严重又缺乏良好个人卫生习惯的情况下，蛔虫卵就容易通过食物和水而被人吞食。蛔虫卵还能随飞扬的尘土被戏入鼻腔或落在饭菜、食具上，然后进入消化道。携带蛔虫卵的苍蝇，也是传播蛔虫卵的因素之一。 ⑵蛔虫卵的症状主要有三点。①蛔虫寄生在小肠的症状：蛔虫病患儿出现食欲差、腹痛，个别患儿出现异食癖，如喜欢吃炉渣、土块等。蛔虫在小肠内吸食人体摄入的食物，有人观察，如体内寄生２６条蛔虫，每天约吸食蛋白质４克。当儿童肠内寄生大量蛔虫时，消耗的营养素是很大的，这可造成患儿出现贫血，营养不良，而导致生长发育迟滞。 ⑶蛔虫幼虫迁移时的`症状：人体吞食感染性虫卵，经过４、５天，由虫卵孵出的蛔虫幼虫如移到肺，会损伤肺部。儿童短期内吞食大量虫卵后，就会发生蛔虫幼虫引起的肺炎，出现发热、咳嗽、咯痰和哮喘等症状，痰里有时还可见到蛔虫幼虫。 ⑶怎样预防蛔虫病？ 预防蛔虫病可以从以下几方面入手：①大力开展卫生教育，使学生了解蛔虫病的危害性和传染途径，懂得养成良好的卫生习惯可以预防蛔虫病，做到饭前便后洗手，常剪指甲，不咬指甲，不喝生水，生吃瓜果蔬菜要洗烫，不随地大、小便等。②搞好学校的环境卫生，校园内要配置洗手设备，为学生在饭前、便后、游泳和运动后洗手创造条件，还应尽量提供开水，让每个学生都能喝上开水。③粪检蛔虫性率高的学校要定期进行集体驱蛔。 2、学生读一读教学内容，把教师板书要点记在笔记本上。 3、教师提问学生分组讨论后进行回答。 ①蛔虫病是如何传染的，如何进行预防蛔虫病呢？ 学习目标：1、记住游戏名称，懂得“打电报”的游戏方法。 2、通过游戏，能掌握准确、快速传递信号的能力。 3、对游戏比赛有浓厚的兴趣，并乐于重复练习。 学习内容：二、打电报 教学步骤：１、教师讲解游戏的方法及要求，并请同学示范。 ２、学生分组进行讨论并试做游戏，教师巡视纠正学生错误的动作。 3、分组进行“打电报”比赛，比一比，赛一赛，看哪一组发得快，发得准。 要求：学生开动脑筋，按照游戏的规则进行练习和比赛。 授课情况： 班级 四（1） 四（2） 四（3） 情况 良好 良好 良好 课后小结：学生知道预防蛔虫病的方法及要求。
染雾