染雾爱妈妈的小乌鸦教案 篇一
在一个美丽的春日清晨，小乌鸦在树上唧唧喳喳地叫着，它看起来似乎很焦急。原来，小乌鸦的妈妈不见了，它一个人待在树上无助地叫着。小乌鸦的眼泪不停地流淌，它想念妈妈的温暖怀抱和细心呵护。于是，小乌鸦下定决心要找到妈妈。
小乌鸦展开了寻找妈妈的旅程，它飞到了树林深处、田野间，四处寻找着妈妈的踪迹。在这个过程中，小乌鸦遇到了很多困难和挑战，但它没有放弃，因为它深深地爱着妈妈。小乌鸦学会了用自己的双翼飞翔，用自己的眼睛观察周围的一切，用自己的耳朵倾听大自然的声音。
最终，小乌鸦在一片花海中找到了妈妈，它激动地飞到妈妈身边，抱着妈妈的脖子不停地叫着。妈妈温柔地抚摸着小乌鸦的羽毛，告诉它妈妈只是去找食物，不会离开它。小乌鸦感到无比幸福，它明白了爱妈妈的重要性，也学会了勇敢和坚持。
爱妈妈的小乌鸦教案 篇二
小乌鸦是一个很顽皮的小鸟，它喜欢在树上叽叽喳喳地叫着，捉弄其他小动物。但是，小乌鸦最爱的还是它的妈妈，每天妈妈都会给它带来美味的食物，给它梳理羽毛，给它讲述大自然的奇妙。小乌鸦对妈妈充满了感激和爱意。
有一天，小乌鸦的妈妈不见了，小乌鸦感到非常孤独和害怕。它四处寻找妈妈的身影，但始终找不到。小乌鸦在树上哭泣，它想念妈妈的温暖怀抱和细心呵护。于是，小乌鸦决定展开寻找妈妈的旅程。
小乌鸦飞到了树林深处、田野间，四处寻找着妈妈的踪迹。在这个过程中，小乌鸦遇到了很多困难和挑战，但它没有放弃，因为它深深地爱着妈妈。最终，小乌鸦在一片花海中找到了妈妈，它感到无比幸福。妈妈告诉小乌鸦，无论发生什么，妈妈永远不会离开它。
小乌鸦学会了珍惜妈妈的爱，学会了勇敢和坚持，它知道只有爱妈妈，才能得到更多的关爱和幸福。从此以后，小乌鸦更加懂得了爱和被爱的意义，它和妈妈之间的感情也更加深厚。爱妈妈的小乌鸦终于找到了妈妈，它们将永远在一起，相互依偎，共同飞翔在蓝天之上。
爱妈妈的小乌鸦教案 篇三
爱妈妈的小乌鸦教案
活动名称: 爱妈妈的小乌鸦
活动目标:
1、理解故事内容，能看图复述故事。
2、尝试用表演的方式表达对故事的理解。
3、了解爱妈妈、爱长辈的美好情操。
活动准备: 故事图片、摄像头、小动物头饰、音乐CD。
活动过程:
一、开始部分：
（音乐响起）教师讲故事《爱妈妈的.小
二、基本部分：
1、逐图指名讲述故事内容
2、有感情的复述故事
引导幼儿感受故事的含义。
3、启发提问
提问：故事里面都有谁？
幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？
幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？
幼儿：不懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？
幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。
4、分角色表演故事内容
请小朋友上前面来表演故事。
三、结束部分：
老师弹琴幼儿演唱已经学过的歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
