染雾《小兔找太阳》托班教案 篇一
为了激发幼儿对自然的好奇心和探索欲望，我设计了一堂以《小兔找太阳》为主题的托班教案。通过这节课，我希望能引导幼儿认识太阳的重要性，培养他们对自然的热爱和保护意识。
首先，我将通过展示图片和播放视频的方式，向幼儿介绍太阳的作用和重要性。我会让幼儿观察太阳的形状和颜色，并引导他们说出太阳对我们生活的影响。通过这些活动，幼儿可以更直观地了解太阳的重要性。
接着，我会组织幼儿进行手工制作活动，让他们制作太阳的模型。我会提供不同颜色的纸张、剪刀和胶水，让幼儿动手制作自己的太阳。这样一来，幼儿不仅可以培养动手能力，还能更深入地了解太阳的形象。
最后，我将组织幼儿进行户外活动，让他们在阳光下感受太阳的温暖。我会引导幼儿观察太阳的位置和变化，让他们亲身体验太阳的神奇之处。通过这些活动，幼儿可以更加深入地认识太阳，并对自然产生更多的热爱和尊重。
通过这堂以《小兔找太阳》为主题的托班教案，我相信幼儿们可以更好地了解太阳的重要性，培养对自然的热爱和保护意识。我会继续通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿对自然的好奇心和探索欲望，帮助他们更好地成长和发展。
《小兔找太阳》托班教案 篇二
在这节以《小兔找太阳》为主题的托班教案中，我将通过多种教学方式引导幼儿认识太阳、感受太阳，培养他们对自然的热爱和保护意识。
首先，我会通过图画故事的方式向幼儿讲述《小兔找太阳》的故事。我会让幼儿观察图画中的太阳和小兔，引导他们理解太阳的作用和重要性。通过这个故事，幼儿可以更好地认识太阳，并对自然产生更多的好奇心和探索欲望。
接着，我将组织幼儿进行户外活动，让他们在太阳下进行游戏和探索。我会引导幼儿观察太阳的位置和变化，让他们亲身感受太阳的温暖和光芒。通过这些活动，幼儿可以更深入地了解太阳的神奇之处，培养对自然的热爱和尊重。
最后，我会组织幼儿进行手工制作活动，让他们制作太阳的模型。我会提供不同颜色和材料的工具，让幼儿动手制作自己的太阳。这样一来，幼儿不仅可以培养动手能力，还可以更直观地了解太阳的形象和作用。
通过这节以《小兔找太阳》为主题的托班教案，我相信幼儿们可以更好地认识太阳，培养对自然的热爱和保护意识。我会继续通过多种教学方式，激发幼儿对自然的好奇心和探索欲望，帮助他们更好地成长和发展。
《小兔找太阳》托班教案 篇三
《小兔找太阳》托班教案
目标：
1、初步理解故事内容，让幼儿知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖洋洋的。
2、培养幼儿良好的倾听习惯 。准备：故事挂图、录音、手偶、游戏图片。
过程：
(一)谈话导入。
师：小朋友!你们看谁来了，(小兔)对!我们拍拍小手欢迎小兔。这只可爱的小兔听说太阳是红红的、圆圆的.，便要去找太阳，它找到了吗?我们一起来听一听：
(二)放录音，听故事。
师：边放录音，边用手偶表演故事。
提问：
1、故事的名字叫什么?
2、故事里都有谁?
3、小兔找到太阳了吗?
这个故事真好听，老师把这个好听故事画成了几幅漂亮的图画，让我们一起来看一看，听一听。
(三)看图听故事。
提问：
1、小兔来到屋子里，看到了什么?
2、小兔来到菜园里，看到了什么?
3、小兔抬起头，看到了什么?
4
5、那太阳是什么样子的呢?(请个别幼儿上前表演)
小结：听了这个故事，知道红灯笼、红萝卜、红气球都不是太阳，太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。
(四)游戏巩固。
那小朋友想不想去找太阳玩?(想)那下面咱们一起玩一个“小兔找太阳”的游戏，老师当兔妈妈，你们当兔宝宝，咱们一起去找太阳，来，准备好!听音乐，幼儿找太阳。
出示图片：
1、小朋友，这是太阳吗?那这是什么?太阳是什么样子的?(出示红灯笼)
2、同上出示红萝卜
3、同上出示红气球。太阳到底在哪里呢?(天上)。那我们一起到外面找一找吧。
