染雾小学音乐教案一年级《新年好》《狮子舞绣球》 篇一
在小学音乐教育中，孩子们常常会学到一些具有节日氛围的歌曲和舞蹈，比如《新年好》和《狮子舞绣球》。这些歌曲和舞蹈不仅能够让孩子们感受到节日的快乐氛围，还能够培养他们的音乐感和节奏感。
首先，让我们来看看《新年好》这首歌曲。这首歌曲是一首欢快的新年歌曲，歌词简单易记，旋律轻快动听。在学唱这首歌曲的过程中，孩子们可以通过模仿老师的节奏和音高来练习自己的音乐感，同时也可以通过唱歌来锻炼自己的嗓音和发音能力。除了唱歌，孩子们还可以通过跳舞来表达这首歌曲的节奏感，让他们在欢快的旋律中感受到新年的气氛。
接下来，让我们来看看《狮子舞绣球》这支舞蹈。这支舞蹈是一支具有中国传统文化特色的舞蹈，通过模仿狮子的动作和表情来表达狮子的威武和可爱。在学习这支舞蹈的过程中，孩子们不仅可以锻炼自己的肢体协调能力和舞蹈表现力，还可以了解中国传统文化中狮子的象征意义。通过舞蹈，孩子们可以感受到中国传统文化的魅力，同时也可以锻炼自己的表现力和自信心。
综上所述，小学音乐教案一年级《新年好》《狮子舞绣球》不仅可以让孩子们感受到节日的快乐氛围，还可以培养他们的音乐感和节奏感，提高他们的表现力和自信心。希望通过这样的音乐教育，孩子们可以在欢乐的音乐和舞蹈中度过快乐的校园时光。
小学音乐教案一年级《新年好》《狮子舞绣球》 篇二
在小学音乐教育中，《新年好》和《狮子舞绣球》是一年级学生非常喜欢学习的两个曲目。这两首歌曲一个是欢快的新年歌曲，一个是充满中国传统文化特色的舞蹈，通过学习这两首曲目，学生们可以感受到节日的快乐氛围，同时也可以锻炼他们的音乐感和舞蹈表现力。
首先，让我们来看看《新年好》这首歌曲。这首歌曲歌词简单易记，旋律轻快动听，适合小学生的学习和表演。在学唱这首歌曲的过程中，学生们可以通过模仿老师的节奏和音高来练习自己的音乐感，同时也可以通过唱歌来锻炼自己的嗓音和发音能力。除了唱歌，学生们还可以通过跳舞来表达这首歌曲的节奏感，让他们在欢快的旋律中感受到新年的气氛。
接下来，让我们来看看《狮子舞绣球》这支舞蹈。这支舞蹈是一支具有中国传统文化特色的舞蹈，通过模仿狮子的动作和表情来表达狮子的威武和可爱。在学习这支舞蹈的过程中，学生们不仅可以锻炼自己的肢体协调能力和舞蹈表现力，还可以了解中国传统文化中狮子的象征意义。通过舞蹈，学生们可以感受到中国传统文化的魅力，同时也可以锻炼自己的表现力和自信心。
综上所述，小学音乐教案一年级《新年好》《狮子舞绣球》是一年级学生非常喜欢学习的两个曲目。通过学习这两首曲目，学生们不仅可以感受到节日的快乐氛围，还可以锻炼他们的音乐感和舞蹈表现力，提高他们的表现力和自信心。希望通过这样的音乐教育，学生们可以在欢乐的音乐和舞蹈中度过快乐的校园时光。
小学音乐教案一年级《新年好》《狮子舞绣球》 篇三
小学音乐教案一年级《新年好》《狮子舞绣球》
鹤祥实验小学教学教案 项目 内容 姓 名 王茈 年 级 一 科 目 音乐 日期 节次 二次备课 教学内容 唱歌《新年好》 欣赏《狮子舞绣球》 教学目标 1，能背唱歌曲《新年好》，能用节拍为歌曲伴奏。 2，培养学生观察世界的能力；了解与音乐有关的民俗文化 教学过程 一、导入 1，新课（可由教师提问：我国及世界各国在迎接新年到来时，有哪些见俗、习惯）。 2、放录影片，让学生感受歌曲活泼、欢快的气氛，产生学唱的兴趣。 二学习新歌曲 1、教师分句教唱歌曲。 2、在学生能比较熟练地演唱歌曲的基础上，教师可启发学生自编歌词。 ① 可在歌词“祝贺大家”处，发挥学生的创造性与想象力，试着填上新的歌词。 ②“我们唱歌，我们跳舞”这一句，可填上“一束鲜花，一片
