染雾小班优秀活动教案：踩影子 篇一
在幼儿园的教学活动中，踩影子是一项非常受欢迎的活动，它不仅可以锻炼幼儿的身体协调能力，还可以培养他们的观察力和判断力。下面我将分享一份小班优秀的踩影子教案。
首先，为了进行这个活动，我们需要准备一块平整的地面和一束强光。在教室的一角放置一盏强光灯，让灯光照射在地面上形成幼儿的影子。然后，让幼儿们轮流站在灯光下，观察自己的影子并尝试用手或脚去踩住自己的影子。在活动过程中，老师可以引导幼儿们注意自己的影子在移动和变化，让他们思考如何更好地踩住自己的影子。
在活动中，老师可以提出一些问题，如“你的影子是什么颜色的？”“你的影子是不是和你一样高？”让幼儿们通过观察和思考来回答问题。同时，老师还可以引导幼儿们尝试用不同的动作来踩影子，比如跳跃、转身等，让幼儿们感受到影子的变化。
通过这个活动，幼儿们不仅可以锻炼身体，还可以培养观察力和思维能力。他们在玩中学，潜移默化地提高自己的认知水平。同时，这个活动也可以促进幼儿之间的交流和合作，让他们在互动中建立友谊和信任。
总的来说，踩影子是一项非常适合小班幼儿园的活动，它既能锻炼幼儿的身体，又能培养他们的观察力和思维能力。通过这个活动，幼儿们可以在愉快的氛围中学习和成长，为他们的全面发展奠定良好的基础。
小班优秀活动教案：踩影子 篇二
踩影子是一项富有趣味性和教育意义的活动，在小班幼儿园中得到了广泛的应用。下面我将分享一份小班优秀的踩影子教案，希望能给其他老师们提供一些启发和参考。
在这个教案中，首先要做的是为幼儿们创造一个适合进行活动的环境。我们需要选择一个光线充足的教室角落，放置一盏强光灯，让灯光照射在地面上形成幼儿的影子。然后，让幼儿们轮流站在灯光下，观察自己的影子并尝试用手或脚去踩住自己的影子。
在活动中，老师可以引导幼儿们观察自己的影子，并提出一些问题，如“你的影子是什么颜色的？”“你的影子是不是和你一样高？”通过这些问题，可以激发幼儿们的思考和探索欲望，培养他们的观察力和判断力。
除了观察和思考，踩影子活动还可以让幼儿们锻炼身体，培养身体协调能力。他们可以尝试用不同的动作来踩影子，比如跳跃、转身等，让他们感受到影子的变化和自己的身体感觉。
通过这个活动，幼儿们不仅可以在愉快的氛围中学习和成长，还可以培养观察力、思维能力和身体协调能力。同时，这个活动也可以促进幼儿之间的交流和合作，让他们在互动中建立友谊和信任。
总的来说，踩影子是一项非常适合小班幼儿园的活动，它既能锻炼幼儿的身体，又能培养他们的观察力和思维能力。通过这个活动，幼儿们可以在玩中学，在学习中成长，为他们的全面发展奠定良好的基础。
小班优秀活动教案：踩影子 篇三
活动目标：1.指导幼儿参加冬季户外体育活动，增强幼儿体质。
2.发展幼儿躲、闪、跑的能力。
活动准备：1.选择晴朗的天气，且有充足的阳光。
2.平整的活动场地。
活动重点：引导幼儿认识自己的影子，培养幼儿的思维、敏捷能力。
活动过程：1.师启发：小朋友们今天的天气特别好，万里无云，太阳晒在我们身上，特别暖和，是我们参加户外活动的好天气，这节课我们一起来玩踩影子的游戏。
2.活动身体。
﹙1﹚师带领幼儿走、跳、蹦。﹙幼儿边朗诵，边做动作﹚
走、走、走向前走，一个跟着一个走。
跑、跑、跑向前跑，一个跟着一个跑。
蹦、蹦、蹦向前蹦，一个跟着一个蹦。
﹙2﹚师幼一起活动，“我长高了，我变矮了”。
师说：“长高了”，全体幼儿双臂上举，“变矮了”全体幼儿蹲下。
师又说：“看谁长的最高”时，幼儿双脚原地用力向上跳无数次。
﹙1﹚讲解游戏要求：幼儿排成两纵队，观察每个小朋友的影子，小朋友走到那里，自己的影子就跟到那里，在游戏中通过自己的躲、闪、跑，尽量不让自己的影子被伙伴给踩住了。
﹙2﹚幼儿与自己的影子做游戏，试一试。
﹙3﹚师幼示范，幼儿观察。
﹙4﹚引导幼儿找自己的伙伴做踩影子的游戏，一人踩，一人想办法躲避，不让别人踩到自己的影子。
﹙5﹚集体练习玩“踩影子”的游戏，要求幼儿在躲跑时，注意不与小朋友碰撞。
4.活动结束，放松身体
﹙1﹚边听儿歌磁带，边跳舞。﹙小白兔，白又白﹚。
﹙2﹚幼儿学老爷爷，老奶奶走路的样子,走一圈。
﹙3﹚幼儿听口令站队，共同分享游戏的快乐。
小班优秀活动教案：踩影子 篇四
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