染雾画荷花小班美术教案 篇一
在小班美术教学中，荷花是一个非常适合孩子们绘画的主题，既有一定的难度，又能够展现孩子们的创造力和想象力。下面我将分享一个适合小班学生的画荷花的美术教案。
教学目标：
1. 让学生了解荷花的特点，培养观察和表现能力。
2. 培养学生对色彩的认知和运用能力。
3. 提升学生的想象力和创造力。
教学准备：
1. 色彩丰富的水彩颜料和画笔。
2. 白色画纸和铅笔。
3. 荷花的图片或实物。
教学步骤：
1. 引导学生观察荷花的形态和特点，让他们想象荷花的颜色和花瓣的形状。
2. 让学生用铅笔在画纸上轻轻勾勒出荷花的轮廓，可以简单地画出花瓣和荷叶的形状。
3. 指导学生运用水彩颜料填充荷花的颜色，可以根据自己的想象来选择颜色，让荷花看起来更加生动。
4. 让学生在花瓣上加上纹理或细节，增加画面的层次感和细节感。
5. 鼓励学生在画纸的其他部分画上荷叶和水面，让整个画面更加丰富和生动。
6. 最后，让学生在画面上签上自己的名字，展示自己的作品。
通过这个教案，不仅可以培养学生对荷花的认识和表现能力，还可以锻炼他们的想象力和创造力，让他们在绘画中得到更多的乐趣和成就感。
画荷花小班美术教案 篇二
荷花是一种美丽而神秘的植物，其独特的形态和色彩吸引着无数画家的目光。在小班美术教学中，通过让学生画荷花，不仅可以培养他们的艺术表现能力，还可以激发他们对自然的热爱和对美的追求。下面我将分享另一个适合小班学生的画荷花的美术教案。
教学目标：
1. 让学生了解荷花的生长环境和特点，培养他们对自然的热爱和保护意识。
2. 提升学生的观察和表现能力，让他们能够用画笔表现出荷花的美丽。
3. 培养学生对色彩和形态的认知能力，让他们在绘画中有更多的想象和创造空间。
教学准备：
1. 彩色画笔和画纸。
2. 荷花的图片或实物。
3. 水盆和水。
教学步骤：
1. 引导学生观察荷花的形态和颜色，让他们了解荷花的特点。
2. 让学生用画笔在画纸上简单地勾勒出荷花的轮廓，可以从花瓣和花蕊开始。
3. 指导学生用不同颜色的画笔填充荷花的颜色，可以根据实物或图片来选择颜色。
4. 让学生在花瓣和花蕊上添加细节和纹理，增加画面的层次感和细节感。
5. 鼓励学生在画面的其他部分添加荷叶和水面，让整个画面更加生动。
6. 最后，让学生在画面上签上自己的名字，展示自己的作品。
通过这个教案，学生不仅可以学会用画笔表现荷花的美丽，还可以培养对自然的热爱和对美的追求，让他们在绘画中获得更多的乐趣和成就感。
画荷花小班美术教案 篇三
画荷花小班美术教案
活动目标
1、在绘画荷花的基础上，学会找画面上是党的地方添画蜻蜓。（重点）
2、大胆尝试用水晕染池塘中的河水，体验水溶性蜡笔带来的美感。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备
材料准备：画纸、水溶性蜡笔蜡笔、水、排笔。
认知准备：日常生活中认识荷花、荷叶。
活动过程
一、欣赏池塘中的荷花（幼儿作品观察）
1、这是在什么地方？（池塘）夏天池塘里有什么花开了？
2、你最喜欢那幅画？为什么？
小结：要让自己的'画面美丽，在绘画荷花和荷叶时，不能都画一样的东西。花要有大有小，又高又矮，同样荷叶也是这样，这样画出来的画面非常自然。
二、绘画蜻蜓（重点与难点）
1、谁知道哪种昆虫喜欢在池塘上空飞？蜻蜓低飞是什么现象？
小结：蜻蜓夏天喜欢在池塘上空飞来飞去，因为这里水气很大。特别是当天气闷热时，天空要下雨时，蜻蜓要低飞，呼吸水气。所以，当你看到蜻蜓低飞时，就会想到可能会下雨。
2，绘画蜻蜓
·观察讲述蜻蜓的外形特征·示范绘画蜻蜓·讨论如何添画蜻蜓
师：在自己的画面上寻找空的地方绘画蜻蜓，蜻蜓飞的方向就是蜻蜓头的方向。大小也要自己看好，地方大就画得大一点，地方小就画的小一点。
3，幼儿作画，老师巡回指导
4，指导并帮助幼儿晕染池塘中的水
·老师示范用水晕染池塘中的水
·蜻蜓画好的就上来晕染池塘中的水
