染雾大班预防感冒教案 篇一
在幼儿园大班的孩子中，感冒是比较常见的疾病。为了帮助孩子们预防感冒，教师们可以采取一些措施来提高孩子们的免疫力和保持卫生。下面是一份针对大班预防感冒的教案：
1. 定期开窗通风：教室的空气流通对预防感冒至关重要。教师们可以每天多次开窗通风，保持空气清新。
2. 定期洗手：教师可以教导孩子们养成良好的洗手习惯，特别是在吃饭前、上厕所后、接触到脏物后都要及时洗手，避免细菌的传播。
3. 合理膳食：教师可以向家长宣传孩子们应该多吃新鲜蔬菜水果，保持膳食均衡，增强免疫力。
4. 锻炼身体：教师可以组织孩子们进行适量的户外活动和体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
5. 定期消毒：教师可以定期对教室的桌椅、玩具等进行消毒，减少细菌的滋生，保持环境清洁。
通过以上的预防感冒教案，希望可以帮助大班的孩子们提高免疫力，减少感冒的发生，让他们健康快乐地度过幼儿园时光。
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大班预防感冒教案 篇二
感冒是一种常见的传染病，尤其是在幼儿园这样密集的场所更容易传播。为了帮助大班的孩子们预防感冒，教师们可以采取以下一些措施：
1. 定期开展健康教育：教师可以通过故事、游戏等形式向孩子们传授预防感冒的知识，让他们了解如何正确洗手、避免近距离接触传染病患者等方法。
2. 注重环境卫生：教室的环境卫生对预防感冒至关重要。教师们可以定期清洁教室、消毒玩具等，保持环境整洁。
3. 饮食调理：教师可以向家长们宣传孩子们应该多吃富含维生素的食物，如水果、蔬菜等，保持免疫力强。
4. 鼓励户外活动：教师可以组织孩子们进行户外活动，呼吸新鲜空气，增强体质，提高免疫力。
5. 定期体温监测：教师可以定期测量孩子们的体温，一旦发现有孩子出现发热等感冒症状，及时通知家长并采取相应的措施。
通过以上的预防感冒教案，希望可以有效减少大班孩子们感冒的发生，让他们健康快乐地成长。感冒预防工作需要全体师生的共同努力，只有大家齐心协力，才能有效预防感冒的传播。
大班预防感冒教案 篇三
活动目标：
１．理解故事，学会勇敢地接受医生的治疗；
２．养成良好的卫生习惯，学习健康地生活。
活动准备：
课件《“阿嚏”不见了》
活动过程：
一、 听一听——理解故事内容
1．播放课件，讲述故事《“阿嚏”不见了》
2．回忆故事，回答问题：
提问：1）妈妈去买药之前，嘱咐彬彬怎么
（多喝热水，不要乱跑）
2）医生在给彬彬打针之前，对彬彬说了什么话？
（感冒了是要看医生的，不然就会传染给别人）
3）彬彬的病是怎么好的？
（打完针吃完药）
小结：生病是一种不愉快的经历，它会给你的生活带来许多不便，使你不能上幼儿园，不能和朋友们出去玩，甚至不能吃你心爱的冰激凌。但是，如果拒绝打针、吃药，只会让病变得更严重，还可能把病传染给别人。所以，勇敢地接受医生的治疗吧！
二、 说一说——知道感冒了该怎么办
1、 通过谈话，归纳感冒的主要症状、原因及简单的治疗方法。
提问： 1）你感冒过吗？你感冒出现了哪些症状？有什么感觉？
（打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体非常不舒服。）
2）人为什么会感冒？
（太累了，着凉了都有可能）
3）感冒了怎么办？想一想，感冒时，爸爸妈妈是怎么照顾你的？
★多喝水，注意休息。
★及时治疗，按时打针吃药。“聪明的孩子”打针吃药时不要哭也不要闹，还不忘对医生说声“谢谢”，感谢他们让你的病尽快好起来。
★注意咳嗽用手捂住，打喷嚏不对人。
小结：当我们受凉或是身体的抵抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要及时看医生，按时吃药，多喝开水，注意休息等。
三、 学一学——养成良好卫生习惯来预防感冒
1．翻翻乐：幼儿回忆以往经验，设想预防感冒方法，老师根据幼儿回答运用图示的方法逐一出示。
小结：爱干净、经常洗手；
注意冷暖（热了要脱，冷了要穿），
锻炼身体（增加抵抗力）。
注意营养（蔬菜、水果；达到营养摄入均衡）
感冒流行时少去人多的公共场所。
2．带领幼儿到户外游戏，锻炼身体。
[大班预防感冒教案]
