染雾法制与安全主题班会教案 篇一
主题：加强法制观念，维护校园安全
一、目标：通过本次班会，让同学们了解法制观念的重要性，提高法律意识，增强安全意识，共同维护校园安全。
二、活动安排：
1. 法制知识普及：通过PPT、视频等形式，向同学们介绍法制基本知识，包括国家法律、学校规章制度等内容，让他们了解法律的约束和保护作用。
2. 安全意识培养：组织安全知识问答环节，让同学们了解常见安全隐患及预防措施，提高他们的安全意识。
3. 互动讨论：开展法制与安全主题小组讨论，让同学们分享自己的看法和经验，促进交流和思考。
4. 安全演练：进行火灾逃生演练、急救知识培训等活动，提高同学们的自救互救能力。
三、预期效果：
1. 提高同学们的法制观念，增强法律意识，遵纪守法，规范自己的行为。
2. 增强同学们的安全意识，学会自我保护，预防意外事件的发生。
3. 增进班级凝聚力，形成共同维护校园安全的氛围。
四、注意事项：
1. 班会活动要结合实际情况，注重互动和参与度。
2. 鼓励同学们勇于表达意见，尊重他人观点。
3. 活动结束后，要及时总结、反馈，做好活动的跟进工作。
通过本次班会的开展，相信同学们会更加重视法制观念和安全意识，共同维护校园安全，为班级和校园的和谐发展贡献力量。
法制与安全主题班会教案 篇二
主题：预防校园欺凌，共同维护安全环境
一、目标：通过本次班会，引导同学们认识校园欺凌的危害，提高防范意识，共同营造和谐安全的校园环境。
二、活动安排：
1. 欺凌现象介绍：通过案例分析和视频展示，向同学们介绍不同形式的校园欺凌现象，让他们认识欺凌的危害性。
2. 防范措施探讨：组织小组讨论，让同学们分享预防欺凌的方法和策略，促进大家共同参与维护安全环境。
3. 心理健康教育：邀请心理学专家为同学们讲解心理健康知识，提高他们的心理素质，增强自我保护能力。
4. 签名承诺：组织同学们签署防范校园欺凌的承诺书，表达对和谐校园的支持和承诺。
三、预期效果：
1. 提高同学们的防范意识，遇到欺凌行为能够及时制止和报告，保护自己和他人。
2. 增强同学们的团结合作意识，共同营造和谐安全的学习环境。
3. 增进同学们的心理健康水平，提高应对挑战的能力，保持积极向上的心态。
四、注意事项：
1. 活动要贴近同学们的实际需求，引导他们主动参与，形成良好的互动氛围。
2. 关注欺凌问题的持续防范和解决，及时开展相关教育和培训。
3. 鼓励同学们勇于担当，发挥自己的力量，共同维护校园安全。
通过本次班会的开展，相信同学们会更加重视校园欺凌问题，增强防范意识，共同营造和谐安全的学习环境，为校园的健康发展贡献力量。
法制与安全主题班会教案 篇三
教学目标:
1、使学生了解相关法律知识,树立法制观念。
2、使每一位同学远离未成年人的不良行为。
3、联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生。 教学重难点：
认识到法律在我们生活中的作用。
课时安排：
1课时
教学过程:
一、导入新课.法制教育主题班会教案1、案例叙述,学生讨论发言导入本课
学生杨某,15岁，学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁。一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物，勒索了该男生300元人民币,后被抓住。杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天。
2、讨论明确:少年违法也判刑。
二、理论讲解,法律是治国的工具
以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。
三、联系生活
1、你知道的法律有哪些?
(《宪法》《刑法》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)
2、常见的违法行为有哪些?
(1)违反治安管理处罚条例的行为。
包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序
(2)违反交通管理法规的行为。
(3)违反义务教育法的行为。
(4)违反环境保护法的行为。
(5)民事侵权的行为。
3、现身说法,谈谈自己的一件违法小事。
四、学法用法
1、小品表演:
情景一
星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两天的生活。王丽:“哦,太棒了!自由了!”她首先想到了去找同学玩,然而在王丽去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她,情急之中的王丽,会怎么对付这一场面呢? (讨论)。
情景二
近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥。第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小“路霸”狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱。
[讨论]王威错在哪里?报复心理怎样产生的?除了像王威那样直接受
到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理?
情景三:
王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品。假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题?(讨论)
2、看谁机灵
一天早上,在你去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁你交出钱来方可放过你。情急之中的你,会选择怎么对付这一场面呢? (讨论)
3、想一想
电话号码应在什么情况下使用正确的使用方法：
110 匪 警(报告案发地点及险情) 119 火 警(报告火灾地点及险情)
120 医疗急救 (报告病人地点及病情) 122(交通事故报警报告事故现场及原因)
4、总结:怎样增强自我保护的意识
(1)要依法自律。
(2)正确对待父母和学校的教育。
(3)要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
五、课堂小结
请
每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!
法制与安全主题班会教案 篇四
]
