小班父亲节教案【精选6篇】

时间:2013-04-07 07:35:44
染雾
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小班父亲节教案 篇一

在小班教学中,父亲节是一个重要的节日,也是一个能够促进家庭和学校合作的好机会。下面我将分享一个小班父亲节教案,帮助老师们更好地组织活动,让孩子们和爸爸们一起度过一个难忘的节日。

活动一:手工制作父亲节礼物

让孩子们用纸板、颜料和装饰物品制作一份特别的父亲节礼物。可以是一幅画、一个卡片,或者是一个小手工制品。在制作过程中,老师可以给予指导和帮助,让孩子们感受到完成作品的成就感。

活动二:父子互动游戏

组织一些简单有趣的父子互动游戏,比如跳绳比赛、三脚蛙比赛等。通过这些游戏,不仅可以增进父子之间的亲子关系,还可以锻炼孩子们的身体协调能力。

活动三:父亲节主题故事阅读

在教室里播放一些关于父爱的故事动画,或者请爸爸们来讲述自己和孩子之间的有趣故事。通过故事的分享,可以让孩子们更好地理解父亲节的意义,感受到父爱的温暖。

活动四:家庭作业分享

让孩子们和爸爸们一起完成一份简单的家庭作业,比如一幅画、一首小诗、或者一段音乐表演。在父亲节当天,让他们来到教室分享自己的作品,展示他们之间的合作成果。

通过以上这些活动,可以让小班的孩子们在父亲节这个特别的日子里,更加深刻地体会到父爱的重要性,培养孩子们的感恩之心和亲子之间的情感联系。希望这个父亲节教案能够帮助到各位老师,让孩子们和爸爸们度过一个愉快的节日。

小班父亲节教案 篇二

父亲节是一个重要的节日,对于小班的孩子们来说,父亲是他们生活中至关重要的人物之一。在这个特殊的日子里,我们可以通过一些有趣的活动来让孩子们更好地感受到父爱的温暖,增进亲子关系。下面我将分享一个小班父亲节教案,帮助老师们更好地组织活动。

活动一:父子亲子互动游戏

组织一些简单有趣的父子亲子互动游戏,比如拔河比赛、传球比赛等。通过这些游戏,可以增进父子之间的亲子关系,同时培养孩子们的团队合作意识和身体协调能力。

活动二:手工制作父亲节礼物

让孩子们用纸板、颜料和装饰物品制作一份特别的父亲节礼物,比如一只父亲节贺卡、一个父亲节标志性手工制品等。在制作过程中,老师可以给予指导和帮助,让孩子们感受到完成作品的成就感。

活动三:家庭作业分享

让孩子们和爸爸们一起完成一份简单的家庭作业,比如一幅画、一首小诗、或者一段音乐表演。在父亲节当天,让他们来到教室分享自己的作品,展示他们之间的合作成果,增进亲子之间的情感联系。

活动四:父亲节主题故事阅读

在教室里播放一些关于父爱的故事动画,或者请爸爸们来讲述自己和孩子之间的有趣故事。通过故事的分享,可以让孩子们更好地理解父亲节的意义,感受到父爱的温暖。

通过以上这些活动,可以让小班的孩子们在父亲节这个特殊的日子里,更加深刻地体会到父爱的重要性,培养孩子们的感恩之心和亲子之间的情感联系。希望这个父亲节教案能够帮助到各位老师,让孩子们和爸爸们度过一个愉快的节日。

小班父亲节教案 篇三

  【活动设计】

  每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。为此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸,并能用相应的语言表达出来,资料共享平台

小班父亲节教案 篇四

  【活动目标】

  1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

  2、理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。

  3、欣赏散文诗,增进父子间的亲情。

  【活动准备】

  1、每人带一张自己爸爸的照片。

  2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。

  3、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

  【活动过程】

  一、通过提问引出谈话话题。

  小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

  二、引导幼儿自由交谈。

  将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对(jy135幼儿教育 )爸爸的认识。

  三、比一比。

  请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

  四、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

  1、配合挂图完整欣赏一遍。

  请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

  2、你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

  在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手

术,晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……

  3、教师小结。

  我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。

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