小班父亲节教案【通用4篇】

时间:2012-09-02 02:48:39
染雾
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小班父亲节教案 篇一

在小班教学中,父亲节是一个重要的节日,通过这个节日可以让孩子们更加了解父亲的重要性和父爱的伟大。下面我将分享一个适合小班的父亲节教案,希望能给老师们一些启发。

一、主题:爸爸,我爱你

二、教学目标:

1. 让孩子们认识父亲节的由来和意义;

2. 让孩子们了解父爱的重要性;

3. 培养孩子们对父亲的感恩之情。

三、教学内容:

1. 通过故事、歌曲或游戏等形式,向孩子们介绍父亲节的由来和意义;

2. 让孩子们制作父亲节贺卡,可以在卡片上写下自己对爸爸的祝福或画上爸爸喜欢的东西;

3. 教唱一首关于父爱的歌曲,让孩子们能够通过歌曲表达对爸爸的爱。

四、教学活动:

1. 制作父亲节贺卡:准备好彩纸、贴纸、彩笔等材料,让孩子们动手制作父亲节贺卡;

2. 爸爸游戏:让孩子们模仿爸爸的动作,比如走路、说话、工作等,通过这个游戏让孩子们更加了解父亲的辛苦和重要性;

3. 父亲节派对:组织一个小型的父亲节派对,让孩子们在派对上表演自己为爸爸准备的节目,比如唱歌、朗诵或舞蹈等。

五、教学评估:

1. 观察孩子们制作父亲节贺卡的过程,看他们是否能够表达出对爸爸的爱;

2. 观察孩子们在爸爸游戏中的表现,看他们是否能够模仿爸爸的动作;

3. 观察孩子们在父亲节派对上的表现,看他们是否能够自信地展示自己为爸爸准备的节目。

通过这个父亲节教案,相信孩子们能够更加深刻地理解父爱的伟大,同时也能够更加珍惜和爸爸之间的亲情。希望每一位小班老师都能够为孩子们带来一个难忘的父亲节。

小班父亲节教案 篇二

父亲节是一个很重要的节日,它不仅是让孩子们了解父爱的伟大,也是让爸爸们感受到孩子们的爱意。在小班教学中,如何设计一个生动有趣的父亲节教案是每位老师都需要思考的问题。下面我将分享一个适合小班的父亲节教案,希望能给老师们一些启发。

一、主题:爸爸,我爱你

二、教学目标:

1. 让孩子们了解父亲节的由来和意义;

2. 培养孩子们对父亲的感恩之情;

3. 提高孩子们的动手能力和表达能力。

三、教学内容:

1. 通过故事、歌曲或游戏等形式,向孩子们介绍父亲节的由来和意义;

2. 让孩子们制作父亲节礼物,可以是手工制品、绘画作品或其他创意作品;

3. 教唱一首关于父爱的歌曲,让孩子们能够通过歌曲表达对爸爸的爱。

四、教学活动:

1. 制作父亲节礼物:准备好各种材料,让孩子们动手制作父亲节礼物;

2. 爸爸说:让孩子们用自己的话说出自己对爸爸的爱,可以是口头表达也可以是画出来;

3. 父亲节表演:组织一个小型的父亲节表演,让孩子们表演自己为爸爸准备的节目,比如舞蹈、小品或歌曲等。

五、教学评估:

1. 观察孩子们制作父亲节礼物的过程,看他们是否能够动手完成;

2. 观察孩子们在爸爸说活动中的表现,看他们是否能够用自己的话表达出对爸爸的爱;

3. 观察孩子们在父亲节表演中的表现,看他们是否能够自信地展示自己为爸爸准备的节目。

通过这个父亲节教案,相信孩子们能够更加深刻地理解父爱的伟大,同时也能够更加珍惜和爸爸之间的亲情。希望每一位小班老师都能够为孩子们带来一个难忘的父亲节。

小班父亲节教案 篇三

  【设计思路】

  父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动目的】

  1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

  2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动准备】

  歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

  【活动过程】

  幼儿配乐朗诵:

  父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

  父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。

  师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

  5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

  亲子游戏:

  1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能

落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

  2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

  3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

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