染雾二年级体育课《迎面接力》教案 篇一
教案内容：
一、教学目标：
1. 学生能够掌握迎面接力的基本规则和要领。
2. 学生能够通过迎面接力锻炼团队合作和协调能力。
3. 学生能够感受到运动带来的快乐和健康。
二、教学重点：
1. 迎面接力的基本规则和要领。
2. 团队合作和协调能力的培养。
三、教学准备：
1. 宽敞的操场或者体育馆。
2. 足够数量的绕操场标志物。
3. 手绢或者接力棒。
四、教学过程：
1. 介绍迎面接力的规则和要领：学生分为若干个小组，每个小组站在起跑线上，在教师的指令下，依次传递手绢或者接力棒，最后一名学生跑完全程后小组获胜。
2. 分组进行练习：让学生根据身高、体重等条件自行分组，进行迎面接力练习，培养团队合作和协调能力。
3. 进行比赛：每个小组进行数轮比赛，最后获胜的小组可以获得奖励。
五、课堂小结：
通过本节体育课的学习，学生不仅学会了迎面接力的规则和要领，更重要的是培养了团队合作和协调能力，感受到了运动带来的快乐和健康。
六、课后作业：
让学生回家继续练习迎面接力，培养体育锻炼的习惯和兴趣。
二年级体育课《迎面接力》教案 篇二
教案内容：
一、教学目标：
1. 学生能够掌握迎面接力的基本规则和要领。
2. 学生能够通过迎面接力锻炼团队合作和协调能力。
3. 学生能够感受到运动带来的快乐和健康。
二、教学重点：
1. 迎面接力的基本规则和要领。
2. 团队合作和协调能力的培养。
三、教学准备：
1. 宽敞的操场或者体育馆。
2. 足够数量的绕操场标志物。
3. 手绢或者接力棒。
四、教学过程：
1. 介绍迎面接力的规则和要领：学生分为若干个小组，每个小组站在起跑线上，在教师的指令下，依次传递手绢或者接力棒，最后一名学生跑完全程后小组获胜。
2. 分组进行练习：让学生根据身高、体重等条件自行分组，进行迎面接力练习，培养团队合作和协调能力。
3. 进行比赛：每个小组进行数轮比赛，最后获胜的小组可以获得奖励。
五、课堂小结：
通过本节体育课的学习，学生不仅学会了迎面接力的规则和要领，更重要的是培养了团队合作和协调能力，感受到了运动带来的快乐和健康。
六、课后作业：
让学生回家继续练习迎面接力，培养体育锻炼的习惯和兴趣。
二年级体育课《迎面接力》教案 篇三
二年级体育课《迎面接力》教案
二年级体育课《迎面接力》教案 1、学习迎面接力的动作方法 2、利用现有的教具进行接力游戏发展灵敏、协调、速度和力量素质，小学英语教案培养观察力、目测力和时空感。 3、在游戏中体验到合作的乐趣，表现出良好的
