小兔请客教案【精彩3篇】

时间:2018-08-04 05:46:11
染雾
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小兔请客教案 篇一

小兔请客教案是一篇儿童文学作品,讲述了小兔子邀请朋友们来家里做客的故事。这个故事不仅富有想象力,还蕴含着人情温暖与友谊之情。

在这个故事中,小兔子决定请朋友们来家里做客。为了准备这次活动,小兔子精心准备了食物和饮料,还布置了温馨的家庭环境。当朋友们到来时,小兔子热情地接待他们,并带领他们参观了自己的家。大家围坐在一起,品尝着小兔子准备的美味食物,畅谈着彼此的生活和趣事。

通过小兔请客的故事,我们可以看到小兔子的善良和热心,他用自己的行动展现了友谊和包容。在这个故事中,每个角色都展现了不同的性格特点,但最终都团结在一起,共同度过了愉快的时光。这个故事告诉我们,友谊是可以跨越种种障碍的,只要我们用心去对待他人,就能获得真挚的友谊。

小兔请客教案不仅适合儿童阅读,也是一个很好的教育故事。通过这个故事,我们可以向孩子们传达友谊和包容的重要性,教会他们如何与他人相处,如何用心去对待他人。这些都是培养孩子们的品格和人际交往能力的重要素质,也是他们成长过程中必不可少的一部分。

总的来说,小兔请客教案是一篇富有教育意义的儿童文学作品,通过这个故事,我们可以向孩子们传递友谊与包容的重要性,培养他们的品格和人际交往能力,让他们在成长的道路上更加坚定和自信。

小兔请客教案 篇二

小兔请客教案是一篇生动有趣的儿童故事,讲述了小兔子邀请朋友们来家里做客的故事。这个故事不仅展现了小兔子的热情和友善,还传递了友谊和团结的重要性。

在这个故事中,小兔子决定请朋友们来家里做客。他精心准备了食物和饮料,还为客人们准备了温馨的家庭环境。当朋友们到来时,小兔子热情地接待他们,并带领他们参观了自己的家。大家围坐在一起,品尝着小兔子准备的美味食物,畅谈着彼此的生活和趣事。

通过小兔请客的故事,我们可以看到友谊和团结的力量。在这个故事中,每个角色都展现了不同的性格特点,但最终大家团结在一起,共同度过了愉快的时光。这个故事告诉我们,只有团结一致,才能克服困难,实现共同的目标。

小兔请客教案不仅是一篇生动有趣的儿童故事,也是一部富有教育意义的作品。通过这个故事,我们可以向孩子们传达友谊和团结的重要性,教会他们如何与他人相处,如何用心去对待他人。这些都是培养孩子们的品格和人际交往能力的重要素质,也是他们成长过程中必不可少的一部分。

总的来说,小兔请客教案是一篇富有教育意义的儿童文学作品,通过这个故事,我们可以向孩子们传递友谊与团结的重要性,培养他们的品格和人际交往能力,让他们在成长的道路上更加坚定和自信。

小兔请客教案 篇三

小兔请客教案

《小兔请客》教案

教学内容:

北师大版一年级数学下册第三单元第一节(整十数相加减)

教学目标:

知识与技能:在实际情境中进一步体会加减法的意义,能正确的进行整十数的加减计算,发展解决问题的意识和能力。 过程与方法:通过动手操作、合作交流等方式让学生经历探索计算方法的过程。

情感、态度与价值观:培养学生合作学习和应用数学的意识,体验数学与日常生活的密切联系。

教学重点:

掌握整十数相加减的计算方法。

教学难点

能发现问题解决问题。

教具准备

多媒体课件、小棒、计数器等

教学过程

(一)、复习导入

同学们,你们喜欢听故事吗? (喜欢) 今天老师给大家带来了一个故事,在讲故事之前我们先来玩个"抢答比赛",看谁反应得最快,声音最洪亮。

1、3+2= 5-1= 10+10= 20-10= 2、30里面有( )个十,( )个十是50

(二)、创设情境

现在老师就给大家讲个“小兔请客”的故事。(板书:小兔请客)

(三)、探究与体验

小兔经过一年的辛苦劳动,收获了好多的果子。它想,这些果子我不能自己一个人吃,我要和我的好朋友一起来分享。一天,它就把好朋友请到家里来做客。

(出示第一幅画面)

看看都来了哪些小动物。(出示课件:小猴、小刺猬、小松鼠)

客人们到了,小兔先端来了3盘果子,聪明的小猴悄悄数了数,发现每盘都是10个果子。细心的小兔担心果子不够吃,就又端来了2盘。故事讲到这儿,老师可要考考大家了,看看谁听得最认

真,看得最仔细。

1、从这幅图画中,你能发现哪些有关果子的数学信息呢?

(小兔先端来了3盘果子,又端来了2盘果子) (每盘有10个果子)

(小兔先端来的`果子是30个)

(小兔后端来的果子是20个)

2、谁能根据我们得到的这些数据提出一个数学问 题呢?

(小兔一共端来多少个果子?)

3、这个问题怎样列算式呢?

汇报:(30+20= )

4、你能用什么方法算出得数呢?小组代表汇报:

(我是用小棒代替果子,每捆10根小棒,先拿来3捆,再拿来2捆,一共是5捆,就是50)

(我是用计数器来算的,先在十位上拔3个珠,表示30,再在十位上拔2个珠表示20,合在一起就是50)

(我用的是组成,30就是3个十,20就是2个十,3个十加上2个十就是5个十,就是50)

(我是口算的)

你们真聪明!想出了这么多的计算方法。现在谁来说说算式中每个数字表示的意义呢?

学生汇报:30表示原来有30个果子。

20表示小兔又端来了20个果子。

50表示一共有50个果子。

在加法算式中,每个数除了有它表示的意义以外,还有自己的名称。我们把 “+” 两边的数字叫做加数,把算出的得数叫做和。在30+20=50中,30叫加数,20也叫加数,50叫和。

5、律动小游戏《大家来做广播操》

6、同学们做得真好看!老师要接着讲故事了:在这些小动物中,小刺猬是最顽皮的一个,为了让大家玩得高兴,它想给大家表

演一个节目,说着就来了个前滚翻,没想到把一盘的苹果全扎走了,逗得大家哈哈大笑。(出示第二幅画面)通过这段故事和这幅画,你又得到了哪些有关果子的数学信息呢?

(原来有50个果子,被小刺猥扎走了10个)

你能提出数学问题吗?

(还剩下多少个果子?)

怎样解决这个问题呢?

7、小组合作交流,用自己喜欢的方式来解决这个问题 。

(1)学生讨论,互相交流。

(2)学生汇报。

(3)说说每个数表示的意义.

在减法算式中,每个数字也都有自己的名称,我们把“ — ”前面的数叫做被减数,“ — ”后面的数叫做减数,计算的结果叫做差。谁来说说50—10=4小兔请客教案0每个数字的名称? (我分给爸爸、妈妈吃)

(我要分给小朋友们吃)

(我要和老师一起吃······)

(学生汇报)

同学们,你们发现了吗,今天我们学习的这两个算式中的数都是整十数,整十数相加减的计算方法很多,老师也有一个简单快捷的方法,只要把十位上的数相加减,结果写在十位上,个位的0写上就可以了,感兴趣的同学可以试一试。

(四)、实践与应用

1、拆数游戏

2、口算

3、跷跷板

4、智慧岛

5、购物广场

(五)、课外拓展

小兔有好吃的要与好朋友们一起分享,你们在生活中有好吃的是怎么做的呢?

(六)、课堂小结

今天我们通过“小兔请客”的故事,学会了整十数相加减的计算方法,知道了在加减法算式中各部分的名称。而且还懂得了如果有好吃的,好玩的要和大家一起分享。最后老师希望同学们在今后的学习中勤于思考,做个聪明、懂事的好孩子!

(七)、板书设计

小 兔 请 客

+ = (个)

加数 和

50 = (个)

减数 差

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